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科目: 來源: 題型:多選題

17.做勻加速直線運動的物體,先后經(jīng)過A、B兩點時的速度分別為2v和10v,經(jīng)歷時間為t,則( 。
A.物體的加速度為$\frac{8v}{t}$
B.在前$\frac{t}{2}$時間內(nèi)通過的位移為4vt
C.在A、B間的平均速度為6v
D.在A、B的中間位置的瞬時速度大于6v

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科目: 來源: 題型:填空題

16.運動員在投鉛球時,可使鉛球的速度在0.2s內(nèi)由零增加到17m/s;而旅客列車在起步時,用500s的時間可使它的速度由零增加到28m/s.在這兩種情況中:
(1)列車的速度變化大,鉛球的速度變化是快;
(2)鉛球的速度變化與發(fā)生這個變化所用時間的比$\frac{△v}{△t}$=85m/s2,旅客列車的速度變化與發(fā)生這個變化所用時間的比$\frac{△v}{△t}$=0.056m/s2,可見比值$\frac{△v}{△t}$越大,速度變化得越快,因此用比值$\frac{△v}{△t}$可表示物體速度變化的快慢.

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科目: 來源: 題型:多選題

15.一質(zhì)點某時刻的速度大小為2m/s,2s后的速度大小變?yōu)?m/s,則下列判斷正確的是( 。
A.該質(zhì)點的速度變化量的大小一定為2m/s
B.該質(zhì)點的速度變化量的大小可能大于2m/s
C.該質(zhì)點的加速度大小一定為1m/s2
D.該質(zhì)點的加速度大小可能大于1m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,一條繩子長1.5m,放在高0.8m的桌子上,有一部分懸在桌外,留在桌面上的部分長1.2m,以桌邊上的一點O′為坐標(biāo)原點,豎直向下為正方向建立坐標(biāo)系,則繩的最低端B的坐標(biāo)為( 。
A.x=0.3mB.x=0.5mC.(0,0.3m)D.(0,-0.3m)

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科目: 來源: 題型:解答題

13.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz,開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.

(1)圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖2中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖2所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算得加速度a=0.496m/s2(保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有CD(填入所選物理量前的字母).
A、木板的長度lB、木板的質(zhì)量m1
C、滑塊的質(zhì)量m2D、托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E、滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是刻度尺.
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g),與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)偏大(填“偏大”或“偏小”),寫出支持你的看法的一個論據(jù):沒有考慮紙帶與打點計時器間的摩擦和空氣阻力等因素.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,用輕繩AC和BC懸掛一重物,繩與水平天花板夾角分別為60°和30°,若物體的質(zhì)量為20kg,求繩AC和BC所受的拉力的大。╣=10m/s2).

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科目: 來源: 題型:解答題

11.做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時,
(1)下列敘述正確的是AD
A.同一次實驗過程,結(jié)點的位置必須都拉到同一位置O點,不能隨意變動;
B.用兩只彈簧秤拉橡皮條時,應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角總為90°,以便于算出合力的大; 
C.兩細(xì)繩之間的夾角越大越好;
D.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度.
(2)如果實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,打點計時器使用交流電頻率為50Hz.
(1)在該實驗中,質(zhì)量說法正確的是BD
A.為了消除摩擦力的影響,需要調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在小盤(盤中不放砝碼)的牽引下在斜面上勻速下滑
B.在平衡摩擦力時,需要拿走小盤,紙帶穿過打點計時器,并固定在小車的尾端,然后調(diào)節(jié)斜面傾角,輕推小車,使小車在斜面上勻速的下滑
C.每改變一次小車的質(zhì)量,需要重新平衡一次摩擦力
D.為了減小實驗誤差,小車的質(zhì)量應(yīng)比小盤(包括盤中的砝碼)的質(zhì)量大得多
(2)在實驗中,可通過位移的測量來代替加速度的測量,即$\frac{{a}_{1}}{a2}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$,使用這種方法需滿足的條件是兩小車
運動時間(填“質(zhì)量”、“所受拉力”或“運動時間”)相同.
(3)某同學(xué)實驗得到紙帶上選擇了標(biāo)為0-3的4個計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點沒有畫出.紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺,零刻線與0點對齊.請你從圖中讀出有關(guān)數(shù)據(jù),并計算:小車運動的加速度為0.8m/s2,第2點對應(yīng)的小車瞬時速度為0.24m/s

(4)某同學(xué)探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時畫出 a-m圖象是一條曲線,則他應(yīng)該畫$a-\frac{1}{m}$ 圖象.如果圖象是一條過原點的傾斜直線,則說明加速度與質(zhì)量成反比.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)k=20N/cm,用其水平拉著一個重為200N的物體在水平面上運動,當(dāng)彈簧的伸長量為4cm時,物體恰在水平面上做勻速直線運動,求:
(1)物體與水平面間的滑動摩擦系數(shù);  
(2)如果在物體運動的過程中,當(dāng)彈簧的伸長量為6cm時,求這時物體受到的合力大小和方向.
 

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,一質(zhì)量為M的長方形木板B放在光滑的水平地面上,在其右端放一質(zhì)量為m的小木塊A,m<M,現(xiàn)給B一初速度v0使B開始向右運動,A開始時靜止,但最后A剛好沒有滑離B板.A與B間的動摩擦因數(shù)為μ.求:
①木板B從開始運動到相對A靜止所用的時間;
②木板B從開始運動到相對A靜止所通過的距離;
③小木塊A相對木板滑行的最大距離.

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同步練習(xí)冊答案