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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.風(fēng)力發(fā)電作為新型環(huán)保新能源,近幾年來(lái)得到了快速發(fā)展.如圖是所建的風(fēng)車陣.如果風(fēng)車陣中發(fā)電機(jī)總輸出功率為100kW,輸出電壓是250V,先后經(jīng)過(guò)升壓變壓器和降壓變壓器傳輸?shù)接脩,設(shè)輸電線的總電阻為10Ω.若要求輸電線中因發(fā)熱而損失的功率為輸送功率的4%,試求:
(1)輸電線上的電壓損失為多少?
(2)輸電線路中設(shè)置的升壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為多少?
(3)用戶得到的電能使多少盞“220V,40W”的燈泡正常發(fā)光?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,在一個(gè)桌面上方有三個(gè)金屬小球a、b、c,離桌面高度分別h1:h2:h3=3:2:1.若先后順次釋放a、b、c,三球剛好同時(shí)落到桌面上,不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.三者到達(dá)桌面時(shí)的速度之比是$\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$:1
B.三者運(yùn)動(dòng)的平均速度之比是$\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$:1
C.b與a開始下落的時(shí)間差小于c與b開始下落的時(shí)間差
D.b與a開始下落的時(shí)間差大于c與b開始下落的時(shí)間差

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.水電站向小山村輸電,輸送的電功率為50kW,若以1100V送電,則線路損失為9kW,若以3300V送電,則線路損失可降為(  )
A.3.3kWB.1 kWC.30 kWD.11 kW

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

14.有兩個(gè)同學(xué)利用假期分別取參觀位于天津市的“南開大學(xué)”和上海市的“復(fù)旦大學(xué)”,他們各自在那里的物理實(shí)驗(yàn)室利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確的探究了單擺周期T和擺長(zhǎng)L的關(guān)系.然后他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并由計(jì)算機(jī)繪制了T2-L圖象,如圖甲所示,已知天津市比上海市的緯度高.另外,去“復(fù)旦”做研究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了他實(shí)驗(yàn)用的a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖象,如圖乙所示.則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.甲圖中“南開”的同學(xué)所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖象是B
B.甲圖中圖線的斜率表示對(duì)應(yīng)所在位置的重力加速度
C.由乙圖可知,a、b兩擺球振動(dòng)周期之比為3:2
D.由乙圖可知,a、b兩單擺擺長(zhǎng)之比為4:9
E.由乙圖可知,t=2s時(shí)b球振動(dòng)方向是沿+y方向

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,a、b為環(huán)繞某紅矮星運(yùn)動(dòng)的行星,a行星的運(yùn)行軌道為圓軌道,b行星的運(yùn)行軌道為橢圓軌道,兩軌道和紅矮星都在同一平面內(nèi).已知a行星的公轉(zhuǎn)周期為18天,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.b行星的公轉(zhuǎn)周期大于18天
B.b行星在軌道上運(yùn)行的最大速度小于a行星的速度
C.若已知b行星軌道半長(zhǎng)軸,可求得紅矮星的密度
D.若已知a行星的軌道半徑,可求得紅矮星的質(zhì)量

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,在直角坐標(biāo)系xOy平面內(nèi)的一、二象限內(nèi)存在有界勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng).電場(chǎng)方向與y軸正向相同、范圍在0≤y≤d內(nèi);磁場(chǎng)方向垂直于xOy平面向里.范圍在d<y≤2d內(nèi).位于坐標(biāo)原點(diǎn)O的粒子放射源向各個(gè)方向射出質(zhì)量均為m、電荷量均為q的帶正電粒子.粒子的速度大小均為v0.粒子離開電場(chǎng)上邊緣y=d時(shí),能夠到達(dá)的最右側(cè)的位置為(1.5d,d).最終恰沒有粒子離開磁場(chǎng)的上邊界.不粒子重力以及粒子間相互作用,求:(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E;
(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度B;
(3)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某同學(xué)為探究“合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),他的操作步驟是:
①按圖1擺好實(shí)驗(yàn)裝置,其中小車質(zhì)量M=0.20kg,鉤碼總質(zhì)量m=0.05kg.
②釋放小車,然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(電源頻率為f=50Hz),打出一條紙帶.

(1)他在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,如圖2所示.把打下的第一點(diǎn)記作0,然后依次取若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,用厘米刻度尺測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)距離分別為d1=0.004m,d2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256m,d5=0.360m,d6=0.480m…,他把鉤碼重力(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2)作為小車所受合力算出打下0點(diǎn)到打下第5點(diǎn)合力做功W=0.176 J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),把打下第5點(diǎn)時(shí)的小車動(dòng)能作為小車動(dòng)能的改變量,算得Ek=0.125J.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)此次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,他沒能得到“合力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的增量”,且誤差很大.通過(guò)反思,他認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因如下,其中正確的是AB.
A.鉤碼質(zhì)量太大,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
B.沒有平衡摩擦力,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
C.釋放小車和接通電源的次序有誤,使得動(dòng)能增量的測(cè)量值比真實(shí)值偏小
D.沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)距離也是產(chǎn)生此誤差的重要原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示為遠(yuǎn)距離交流輸電的簡(jiǎn)化電路圖.發(fā)電廠的輸出電壓是U,用等效總電阻是r的兩條輸電線輸電,容抗和感抗可忽略不計(jì),輸電線路中的電流是I1,其末端間的電壓為U1.在輸電線與用戶間連有一理想變壓器,流入用戶端的電流為I2.則( 。
A.用戶端的電壓為$\frac{{I}_{1}{U}_{1}}{{I}_{2}}$
B.理想變壓器的輸入功率為UI1-I12r
C.輸電線路上損失的電功率為$\frac{{U}^{2}}{r}$
D.若發(fā)電廠輸出電壓U不變,隨著輸出功率增大,用戶端得到的電壓將減小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,甲是遠(yuǎn)距離輸電線路的示意圖,乙是發(fā)電機(jī)輸出電壓隨時(shí)間變化的圖象,則(  )
A.用戶用電器上交流電的頻率是100 Hz
B.發(fā)電機(jī)輸出交流電的電壓有效值是500 V
C.當(dāng)夜晚用戶用電器增多時(shí),輸電線上損失的功率增大
D.輸電線的電流只由降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比決定

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,某發(fā)電站通過(guò)燃燒煤來(lái)發(fā)電.發(fā)電站通過(guò)升壓器、輸電線和降壓器把電能輸送給生產(chǎn)和照明組成的用戶,發(fā)電機(jī)輸出功率是120kW,輸出電壓是240V,升壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為1:50,輸電線的總電阻為10Ω,用戶需要的電壓為220V.則:
(1)輸電線上損失的電功率為多少?
(2)降壓器原、副線圈的匝數(shù)比為多少?

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