相關(guān)習(xí)題
 0  130809  130817  130823  130827  130833  130835  130839  130845  130847  130853  130859  130863  130865  130869  130875  130877  130883  130887  130889  130893  130895  130899  130901  130903  130904  130905  130907  130908  130909  130911  130913  130917  130919  130923  130925  130929  130935  130937  130943  130947  130949  130953  130959  130965  130967  130973  130977  130979  130985  130989  130995  131003  176998 

科目: 來源: 題型:選擇題

18.下面有關(guān)物理學(xué)史和物理學(xué)方法的說法中,正確的有( 。
A.伽利略研究自由落體運動時,由于物體下落時間太短,不易測量,因此采用了“沖淡重力”的方法來測量時間,然后再把得出的結(jié)論合理外推
B.根據(jù)速度定義式,當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了微元法方法
C.由a=$\frac{△v}{△t}$可知,物體的加速度又叫做速度的變化率,其值由比值$\frac{△v}{△t}$決定
D.在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了極限思想方法

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于力和運動,下列說法中正確的是( 。
A.物體在恒力作用下一定做勻加速直線運動
B.物體在變力作用下不可能做直線運動
C.物體在恒力作用下一定做勻變速直線運動
D.物體在變力作用下可能做曲線運動

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于曲線運動,下列說法中正確的是(  )
A.曲線運動一定是變速運動B.變速運動一定是曲線運動
C.曲線運動的加速度一定變化D.曲線運動的加速度一定不變

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗題

15.某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖甲所示.當(dāng)氣墊導(dǎo)軌正常工作時導(dǎo)軌兩側(cè)噴出的氣體使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上方,滑塊運動時與導(dǎo)軌間的阻力可忽略不計.在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離L的兩處安裝兩個光電傳感器A、B,滑塊P上固定一遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會輸出高電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連.滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運動,遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時,通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖線.

(1)實驗前,接通電源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,當(dāng)圖乙中的△t1=△t2(選填“>”“=”或“<”)時,說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平.
(2)滑塊P用細(xì)線跨過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由圖甲所示位置釋放,通過計算機得到的圖象如圖乙所示,若△t1、△t2、遮光條寬度d、A與B間的距離L、滑塊質(zhì)量M、鉤碼質(zhì)量m已知,若上述物理量間滿足關(guān)系式mgL=$\frac{1}{2}$(M+m)($\fracsnoimkx{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\fracjcob4y4{△{t}_{1}}$)2,則表明在上述過程中,滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒.
(3)若遮光條寬度d=8.400mm,A、B間的距離L=160.00cm,△t1=8.40×10-3s,△t2=4.20×10-3s,滑塊質(zhì)量M=180g,鉤碼Q質(zhì)量m=20g,則滑塊從A運動到B的過程中系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.314 J,系統(tǒng)動能的增量△Ek=0.300J.(g=9.80m/s2,計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

14.一質(zhì)量m的物體,在豎直向上拉力F作用下由靜止開始運動,已知加速度大小為$\frac{1}{2}$g,當(dāng)物體上升高度為2h時,如不考慮空氣阻力,則下列說法正確的是( 。
A.物體的動能增加了mghB.拉力F所做的功為2mgh
C.物體的機械能增加了3mghD.物體的重力勢能減少了mgh

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,BC是半徑為R的豎直面內(nèi)的圓弧軌道,軌道末端C在圓心O的正下方,∠BOC=60°,將質(zhì)量為m的小球,從與O等高的A點水平拋出,小球恰好從B點沿圓弧切線方向進入圓軌道,由于小球與圓弧之間有摩擦,能夠使小球從B到C做勻速圓周運動.重力加速度大小為g.則( 。
A.從B到C,小球克服摩擦力做功為mgR
B.從B到C,小球與軌道之間摩擦力逐漸減小
C.在C點,小球?qū)壍赖膲毫Υ笮〉扔趍g
D.A、B兩點間的距離為$\sqrt{\frac{7}{12}}$R

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計算題

12.在平直公路上行駛的a車和b車,其位移時間圖象分別為圖中直線a和曲線b,已知b車的加速度恒定且大小等于2m/s2,t=3s時,直線a和曲線b剛好相切.求:
(1)a車的速率;
(2)t=0s時a車和b車的距離x0

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

11.有一足夠長、水平放置的傳送帶在電動機的帶動下始終以恒定的速率v運行,現(xiàn)把一質(zhì)量為m物塊無初速地放在傳送帶的一端,經(jīng)過一段時間物塊到達(dá)了另一端,關(guān)于這一過程,以下說法正確的有(  )
A.傳送帶對物塊做的功等于$\frac{1}{2}$mv2
B.產(chǎn)生的熱量等于$\frac{1}{2}$mv2
C.因傳送物塊電動機多消耗的電能等于mv2
D.摩擦力對傳送帶做的功為mv2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗題

10.一個同學(xué)在“研究平拋物體運動”實驗中,只畫出了如圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離△s相等的三點A、B、C,量得△s=0.2m.又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m,h2=0.2m,利用這些數(shù)據(jù),可求得:
(1)物體拋出時的初速度為2m/s.
(2)物體經(jīng)過B點時的豎直分速度為1.5m/s.(g=10m/s2
(3)如果以A點為坐標(biāo)原點,水平向右為x軸,豎直向下為y軸,則拋出點坐標(biāo)為(-0.1m,-0.0125m).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗題

9.如圖甲為某一同學(xué)在探究功與速度變化關(guān)系的實驗圖,在水平臺面上放一長木板,板的右端有一個定滑輪,細(xì)繩一端連接小車,加一端跨過定滑輪,連接裝有砝碼的托盤,將小車同紙帶移近打點計時器,由靜止釋放托盤,每次托盤下落高度一定,木板足夠長,小車沒有碰到右側(cè)滑輪(小車在碰到右側(cè)滑輪之前,托盤已經(jīng)著地),裝飾小車中的砝碼依次移花接至托盤中,釋放托盤,多次實驗打下紙帶,實驗中小車質(zhì)量為M,托盤質(zhì)量為m0,每個砝碼的質(zhì)量也為m0,所有砝碼與托盤的總質(zhì)量為m,托盤下落的高度為h,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.

(1)減小實驗誤差,實驗操作中先將長木板放置在水平桌面上,接下來再進行一項調(diào)節(jié)是B.(填正確答案標(biāo)號)
A.將長木板一端墊高,釋放空托盤讓其拖動小車?yán)垘н\動并打點,判斷小車是否做勻速運動
B.將長木板一端墊高,撤除接線,用手撥動小車后讓其拉著紙帶運動并打點,判斷小車是否做勻速運動
C.將長木板一端高,撤除拉線,讓小車自行下滑拉著紙帶并打點,然后判斷小車是否做勻加速運動
D.每移動一次砝碼,小車對木板的壓力都不同,導(dǎo)致磨擦力不同,所以都應(yīng)平衡一次摩擦力
(2)實驗中,用不同數(shù)目的砝碼,拉動小車拖動紙帶,圖乙是一條實驗紙帶,O為初始點,紙帶上的點為打點計時器打下的原始點,則對紙帶上的數(shù)據(jù)處理正確的是C(填正確答案標(biāo)號)
A.選取OA間距,求OA間的平均速度  
B.選取DE間距,求DE間的平均速度
C.選取DG間距,求DG間的平均速度  
D.選取AG間距,求AG間的平均速度
(3)實驗對多次做功的定量記錄和對紙袋的分析,探究功與速度的變化的關(guān)系,在數(shù)據(jù)處理時采用了圖象法處理,縱軸為小車最大速度的平方v2,橫軸為n(托盤中的砝碼個數(shù)n=n-1),得到圖丙,圖線為過原點的斜直線,說明做功與速度變化的關(guān)系是合外力做的功與速度的平方成正比,圖線斜率的表達(dá)式k=${v}^{2}=\frac{2{m}_{0}gh}{M+m}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案