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科目: 來源: 題型:解答題

4.利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件以及傳感器,廣泛應(yīng)用于測量和自動控制等領(lǐng)域.如圖1,將一金屬或半導(dǎo)體薄片垂直至于磁場B中,在薄片的兩個側(cè)面a、b間通以電流I時,另外兩側(cè)c、f間產(chǎn)生電勢差,這一現(xiàn)象稱霍爾效應(yīng).其原因是薄片中的移動電荷受洛倫茲力的作用相一側(cè)偏轉(zhuǎn)和積累,于是c、f間建立起電場EH,同時產(chǎn)生霍爾電勢差UH.當(dāng)電荷所受的電場力與洛倫茲力處處相等時,EH和UH達到穩(wěn)定值,UH的大小與I和B以及霍爾元件厚度d之間滿足關(guān)系式UH=RH$\frac{IB}rzbtxzk$,其中比例系數(shù)RH稱為霍爾系數(shù),僅與材料性質(zhì)有關(guān).

(1)設(shè)半導(dǎo)體薄片的寬度(c、f間距)為L,請寫出UH和EH的關(guān)系式;若半導(dǎo)體材料是電子導(dǎo)電的,請判斷圖1中c、f哪端的電勢高;
(2)已知半導(dǎo)體薄片內(nèi)單位體積中導(dǎo)電的電子數(shù)為n,電子的電荷量為e,請導(dǎo)出霍爾系數(shù)RH的表達式.(通過橫截面積S的電流I=nevS,其中v是導(dǎo)電電子定向移動的平均速率);
(3)圖2是霍爾測速儀的示意圖,將非磁性圓盤固定在轉(zhuǎn)軸上,圓盤的周邊等距離地嵌裝著m個永磁體,相鄰永磁體的極性相反.霍爾元件置于被測圓盤的邊緣附近.當(dāng)圓盤勻速轉(zhuǎn)動時,霍爾元件輸出的電壓脈沖信號圖象如圖3所示.若在時間t內(nèi),霍爾元件輸出的脈沖數(shù)目為P,請導(dǎo)出圓盤轉(zhuǎn)速N的表達式.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,半徑為R的光滑半圓弧絕緣軌道固定在豎直面內(nèi),磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場方向垂直于軌道平面向里.一可視為質(zhì)點、質(zhì)量為m、電荷量為q(q>0)的小球由軌道左端A無初速滑下,當(dāng)小球滑至軌道最低點C時,給小球再施加一始終水平向右的外力F,使小球能保持不變的速率滑過軌道右側(cè)的D點.若軌道的兩端等高,小球始終與軌道接觸,重力加速度值為g,下列判斷正確的是( 。
A.小球在C點對軌道的壓力大小為qB$\sqrt{2gR}$
B.小球在C點對軌道的壓力大小為3mg+qB$\sqrt{2gR}$
C.小球從C到D的過程中,外力F的大小保持不變
D.小球從C到D的過程中,外力F的功率逐漸增大

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.愛因斯坦狹義相對論指出,真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
B.變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場:變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場
C.全息照片利用了激光平行度好的特點
D.宇宙紅移現(xiàn)象表示宇宙正在膨脹,這可以用多普勒效應(yīng)來解釋,說明我們接收到的遙遠恒星發(fā)出的光比恒星實際發(fā)光頻率的大

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科目: 來源: 題型:實驗題

1.利用如圖所示裝置可以研究自由落體運動;
(1)實驗時調(diào)整好儀器,開始打點計時的時候,應(yīng)先接通電源,然后釋放紙帶.
(2)為了測得重物下落的加速度,還需要的實驗器材有C(填入正確選項前的字母)
A.秒表    B.天平    C.刻度尺    D.直流電源
(3)實驗中用打點計時器打出一條紙帶,在紙帶上選取了點跡清晰、連續(xù)的3個點,用刻度尺測出相鄰兩點間的距離x1和x2,已知交流電頻率為50赫茲,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.81m/s2.下列A、B、C、D四組數(shù)據(jù)中,正確的一組是B.
A.51.0mm,55.8mm      B.49.0mm,52.9mm
C.45.1mm,52.8mm     D.50.5mm,51.7mm.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于鈾核的裂變,下列說法正確的是 (  )
A.鈾核裂變的產(chǎn)物是多種多樣的
B.鈾核裂變時只能釋放1個中子
C.鈾核裂變時能同時釋放2~3個甚至更多個質(zhì)子
D.鈾塊的體積對產(chǎn)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)無影響

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科目: 來源: 題型:計算題

19.平行板電容器豎直安放如圖所示,兩板間距d=0.1m,電勢差U=1000V,現(xiàn)從平行板上A處以v0=3m/s初速度水平射入一帶正電小球(已知小球帶電荷量q=10-4C,質(zhì)量m=0.02kg),經(jīng)一段時間后發(fā)現(xiàn)小球打在A點正下方的B點,求:
(1)AB間的距離;
(2)若小球打在與B同一水平線上的+極板上,小球的初速度應(yīng)是多大?

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.按如圖所示的電路連接各元件后,閉合開關(guān)S,L1、L2兩燈泡都能發(fā)光.在保證燈泡安全的前提下,當(dāng)滑動變阻器的滑動頭向左移動時,下列判斷正確的是( 。
A.L1變暗B.L1變亮C.L2變暗D.L2亮度不變

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科目: 來源: 題型:多選題

17.磁流體發(fā)電是一項新興技術(shù).如圖所示,平行金屬板之間有一個很強的磁場,將一束含有大量正、負(fù)帶電粒子的等離子體,沿圖中所示方向噴入磁場,圖中虛線框部分相當(dāng)于發(fā)電機,把兩個極板與用電器相連,則下列說法正確的是(  )
A.用電器中的電流方向從A到B
B.用電器中的電流方向從B到A
C.若只增強磁場,發(fā)電機的電動勢減小
D.若只增大噴入粒子的速度,發(fā)電機的電動勢增大

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示.絕緣支架上固定兩金屬板,金屬板之間的距離可調(diào).下列說法正確的是( 。
A.該裝置太大了,所以不能稱為電容器
B.兩金屬板構(gòu)成電容器,充電后能夠儲存電荷
C.電容器能夠儲存電荷,不能儲存電場能
D.因為裝置沒有帶電,所以電容為零

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科目: 來源: 題型:實驗題

15.探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗裝置如圖所示,實驗主要過程如下:
(1)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…;
(2)分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3、…;
(3)作出W-v草圖;
(4)分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝$\sqrt{v}$等關(guān)系. 
 (5)以下關(guān)于該試驗的說法中有一項不正確,它是D
A、本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、….所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當(dāng)用1條橡皮筋進行是實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、…橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、…實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、…
B、小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒,可以使木板適當(dāng)傾斜
C、某同學(xué)在一次實驗中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點,兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小
D、根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算.

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同步練習(xí)冊答案