8．如圖是磁流體發(fā)電機的示意圖，在間距為d的平行金屬板A、C間，存在磁感應強度為B、方向垂直紙面向外的勻強磁場，兩金屬板通過導線與變阻器R相連，等離子體以速度v平行于兩金屬板垂直射入磁場．若要增大該發(fā)電機的電動勢，不能采取的方法是（　�。�

A．

增大d

B．

增大B

C．

增大R

D．

增大v

7．2008年1月11日湖南省郴州市的10個電網(wǎng)觀冰哨發(fā)現(xiàn)結冰現(xiàn)象，開始采用電流短路融冰---讓兩條導線人為短路，從而使導線發(fā)熱融冰，或者通過變壓器把高壓電變成低壓大電流，從而達到融冰效果．短路融冰在湖南是防止冰害事故的主要手段，有完整的組織和技術體系．1998年12月《湖南省電力系統(tǒng)防凍融冰規(guī)程》開始執(zhí)行．但如果采用短路融冰，電網(wǎng)會部分停電．電網(wǎng)在正常運行時，卻是采用高壓輸送的，這是因為（　　）

	A．	高壓輸電，提高輸送電壓的有效值，使電流傳播速率增大
	B．	由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知，采用高壓輸送，能增加輸電導線上電功率
	C．	高壓輸電使導線間、導線與大地間構成的電容器被擊穿，從而使容抗造成的電壓損失減少
	D．	高壓輸電，使導線上電流減少，從而使導線上的電壓降減少

6．如圖為某工程車的卸貨裝置，該裝置為一能夠直接將貨物傳動到地面的傾角為θ的傳送帶，該裝置在正常工作時傳送帶勻速傳動，傳動的速度為v，方向逆時針，卸貨工人將質量為m的貨物由頂端無初速度放上，已知動摩擦因數(shù)為μ，且μ＜tanθ，則貨物在整個運動過程中的速度隨時間變化的規(guī)律可能正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

5．如圖甲所示為一足夠長的光滑斜面，一定質量的滑塊從斜面的底端由靜止開始在一沿斜面向上的外力作用下運動，經(jīng)10s的時間撤走外力，利用速度傳感器在計算機上描繪了滑塊在0～30s內的速度-時間圖象，如圖乙所示．則下列說法正確的是（　�。�

	A．	滑塊在0～10 s內的平均速度大于10～20 s內的平均速度
	B．	滑塊在0～30 s內的位移最大
	C．	滑塊在10～20 s內的與20～30s內的加速度等大反向
	D．	滑塊在10～20 s內的與20～30 s內的位移等大反向

4．將一傾角為θ的斜面體固定在水平面上，用一細線將兩個質量分別為m_M、m_N的物體M、N連接在一起，放在斜面體上，現(xiàn)在M上加一沿斜面向上的力，使兩物塊一起沿斜面向上做加速運動．如果兩物塊與斜面體間的動摩擦因數(shù)相等且都為μ，保持細線的拉力始終在承受范圍內，則下列能使細線對物塊N的拉力增大的是（　�。�

A．

mN增大

B．

mM增大

C．

θ增大

D．

μ增大

3．如圖所示為甲、乙兩個物體在同一條直線上運動的v-t圖象．t=0時兩物體相距1.5m，在t=1s時兩物體相遇，下列說法正確的是（　�。�

	A．	t=0時，甲物體的速度為3m/s		B．	t=2s時，兩物體相距最遠
	C．	t=3s時，兩物體再次相遇		D．	t=4s時，甲物體在乙物體后3m處

2．某艦載機落在靜止的航空母艦上時，經(jīng)測其初速度大小為v₀=60m/s，落地后打開減速系統(tǒng)，產(chǎn)生的加速度大小為a=20m/s²，假設艦載機在甲板上的運動可以看成勻減速直線運動，則艦載機在落地后10s內的位移為（　　）

A．

400

B．

180m

C．

90m

D．

300m

1．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中：
①若測某一分力時，彈簧秤的外殼與接觸面發(fā)生了摩擦，這種操作，對實驗結果無 影響．（填“有”或“無”）
②下列要求或做法正確的是C．
A．兩根細繩必須等長
B．橡皮條應與兩細繩夾角的平分線在同一直線上
C．兩細繩套應適當長些，便于確定力的方向
D．用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條時，只需要記下彈簧秤的讀數(shù)，用兩個彈簧秤通過細繩拉橡皮條時，要記下兩個彈簧秤的讀數(shù)和兩條細線的方向
③有幾位同學進一步做實驗．先用兩個彈簧秤一起把橡皮條的結點拉到位置 O，用手按住結點；再改變其中一個彈簧秤的方位，使這個彈簧秤的拉力的大小和方向都跟原來不同．固定這個彈簧秤的位置，松開結點，試著改變另一個彈簧秤的方位，來改變拉力的大小和方向，使結點回到原來的位置．下列說法正確的是AC．
A．兩個彈簧秤后來的拉力的合力跟它們原來的拉力的合力相同
B．兩個彈簧秤后來的拉力的合力跟它們原來的拉力的方向相同大小不相等
C．另一個彈簧秤的方位是惟一的
D．另一個彈簧秤的方位不是惟一的．

20．“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示．主要步驟是：
A．在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點，在橡皮條的另一端栓上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O，記下O點的位置和兩個彈簧秤的示數(shù)；
D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F₁和F₂的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧秤，通過彈簧秤拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細繩的方向，按相同標度作出這個力F′的圖示；
F．改變兩個力的夾角，再做幾組，比較各組實驗中，F(xiàn)′與F是否相同，得出結論；
上述步驟中：
（1）有重要遺漏的步驟是CE（填序號）；
（2）相應的遺漏內容分別是C中未記下兩個彈簧秤的細繩方向；E中沒有將結點拉到達O位置
（3）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是Fˊ．

19．如圖所示，桌面高為H₁，在桌面上方H₂處有一個質量為m的小球，以桌面為零勢能面，小球的重力勢能為mgH₂，若小球從桌面上方H₂處自由下落，則落地時的機械能為mgH₂．