1．下列說法中，正確的是（　�。�

	A．	由E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知，以點電荷Q為中心，r為半徑的球面上各處的電場強度都相同
	B．	在電場中某一點，放入一個正電荷時的場強與放入負電荷時的場強方向相同
	C．	由U=$\frac{W}{q}$可知，某兩點的電勢差與電場力做功成正比，與電荷帶電荷量成反比
	D．	某兩點電勢差為零，把電荷從這兩點中的一點移到另一點，電場力做功一定為零

20．驗證機械能守恒定律實驗裝置如圖甲所示，某小組完成了一系列實驗操作后，得到了一條紙帶如圖乙所示，選取紙帶上某個清晰的點標為O，然后每兩個打點取一個計數點，分別標為1、2、3、4、5、6，用刻度尺量出計數點1、2、3、4、5、6與O點的距離分別為h₁、h₂、h₃、h₄、h₅、h₆．

（1）已知打點計時器的打點周期為T，可求出打各個計數點時對應的速度分別為v₁、v₂、v₃、v₄、v₅，其中v₅的計算式為v₅=$\frac{{{h_6}-{h_4}}}{4T}$．
（2）若重錘的質量為m，取打點O時重錘所在水平面為參考平面，分別算出打各個計數點時對應重錘的勢能E_pi和動能E_ki，則打計數點3時對應重錘的勢能E_p3=-mgh₃；接著在E-h坐標系中描點作出如圖丙所示的E_k-h和E_p-h圖線，求得E_p-h圖線斜率的絕對值為k₁，E_k-h圖線斜率為k₂，則在誤差允許的范圍內，k₁與k₂滿足k₁=k₂關系時重錘機械能守恒．
（3）關于上述實驗，下列說法中正確的是BD
A．實驗中可用干電池作為電源
B．為了減小阻力的影響，重錘的密度和質量應該適當大些
C．實驗時應先釋放紙帶后接通電源
D．圖丙E_k-h圖線縱軸上的截距表示重錘經過參考平面時的動能．

19．利用圖1實驗裝置探究重物下落過程中動能與重力勢能的轉化問題．
（1）實驗操作步驟如下，請將步驟B補充完整：
A．按實驗要求安裝好實驗裝置；
B．使重物靠近打點計時器，接著先接通電源，后放開紙帶，打點計時器在紙帶上打下一系列的點；（填“放開紙帶”或“接通電源”）
C．圖2為一條符合實驗要求的紙帶，O點為打點計時器打下的第一個點，O點與第2點的距離約為2mm，分別測出若干連續(xù)點A、B、C…與O點之間的距離h_A、h_B、h_C…．
（2）驗證機械能是否守恒時，兩點間的時間間隔為T，重力加速度為g，|△E_p|表示O點至C點過程重物重力勢能減少量，△E_k表示O點至C點過程重物動能的增加量，實驗中計算C點的速度，甲同學用v_C=7gT來計算，可以推斷|△E_p|＜△E_k（填“＞”或“=”或“＜”）；乙同學用v_C=$\frac{{h}_{D}-{h}_{B}}{2T}$來計算，可以推斷|△E_p|＞△E_k（填“＞”或“=”或“＜”）；丙同學用v_C=$\sqrt{2g{h}_{C}}$來計算，可以推斷|△E_p|=△E_k（填“＞”或“=”或“＜”）．其中乙同學的計算方法更符合實驗要求．

18．小明希望檢驗這樣一個猜想：從斜面滑下的小車，裝載物體的質量越大，到達斜面底部的速度越快．圖示為兩種不同直徑車輪（顏色不同），裝有不同木塊（每個木塊的質量相同）從不同高度釋放的小車．你認為小明應該選用哪3種情況進行比較（　�。�

A．

G   O  R

B．

G  S   W

C．

S   T   U

D．

S  W  X

17．在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，質量m=1.00㎏的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點．如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶，O為第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點（其他點未畫出）．已知打點計時器每隔0.02s打一次點，當地的重力加速度g=9.80m/s²．那么：
（1）根據圖上所得的數據，應取圖中O點和B點來驗證機械能守恒定律，所取點的動能E_k=1.84J （結果取3位有效數字）；
（2）從O點到所取點，重物重力勢能減少量△E_p和動能增加量△E_K是否相等，并說明原因不相等，因重物下落時受摩擦等阻力作用，重力勢能沒有完全轉化為動能．．

16．某班同學利用圖1所示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗．

（1）關于本實驗下列說法中，正確的有AD
A．選用重物時，應選密度大，體積小的，以減少空氣阻力的影響
B．選用重物時，必須要稱出它的質量
C．實驗時，在松開紙帶讓重物下落的同時接通電源
D．若紙帶上開頭打出的幾點模糊不清，也可設法用后面清晰的點進行驗證
E．用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度．
F．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v=$\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度．
（2）圖2為一條符合實驗要求的紙帶，O點為打點計時器打下的第一點．分別測出若干連續(xù)點A、B、C…與O點之間的距離h₁、h₂、h₃…．已知打點計時器的打點周期為T，重物質量為m，重力加速度為g，結合實驗中所測得的h₁、h₂、h₃，可得打B點時，重物增加的動能為$\frac{m（{h}_{3}-{h}_{1}）^{2}}{8{T}^{2}}$，減少的重力勢能為mgh₂．

15．如圖所示，在光滑小滑輪C正下方相距h的A處固定一電量為Q的點電荷，電量為q的帶電小球B，用絕緣細線拴著，細線跨過定滑輪，另一端用適當大小的力拉住，使小球處于靜止狀態(tài)，這時小球與A點的距離為R，細線CB與AB垂直．（靜電力恒量為k，環(huán)境可視為真空），若小球所受的重力的為 G，緩慢拉動細線（始終保持小球平衡）直到小球剛到滑輪的正下方過程中，拉力所做的功為W₁，電場力做功為W₂，則下列關系式正確的是（　�。�

A．

W1=$\frac{mg}{2h}$（h2-R2）

B．

W2=GR（1-$\frac{R}{h}$）

C．

W1=$\frac{hkQq}{{R}^{2}}$（1-$\frac{R}{h}$）

D．

G=$\frac{khQq}{{R}^{3}}$

14．某學習小組利用如圖1所示裝置進行實驗．打點計時器所接電源為6V、50Hz的交流電源，重錘帶著紙帶自由下落，打出一條紙帶，紙帶上O點為重錘自由下落時紙帶打點起點，選取的計數點1、2、3、4、5、6、7依次間隔一個點（圖2中未畫出），O點與計數點1間也有幾個點未畫出，用刻度尺測出各計數點與O點距離h，記錄在如下表格中，并進行相關分析．已知當地重力加速度g=9.80m/s²．

計數點	1	2	3	4	5	6	7
h（cm）	4.85	9.51	15.71	23.47	32.79	43.65	56.07

（1）①打下第2、6計數點時，重物的速度大小v₂=1.36m/s，v₆=2.91m/s．（保留三位有效數字）
②如果該實驗探究動能定理，是否需要測量重錘的質量？不需要（填“需要”或“不需要”）．
（2）該學習小組發(fā)現，還可以利用紙帶測重力加速度，g_測=9.71m/s²（保留三位有效數字），請說明g_測與當地重力加速度g出現差異的一個原因：由于空氣阻力或紙帶受摩擦力．

13．如圖所示，圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡，粒子先經過M點，再經過N點，可以判定（　�。�

	A．	粒子帶正電荷		B．	M點的電勢低于N點的電勢
	C．	粒子在N的速度比在M點的大		D．	粒子在M點的加速度比在N點的大

12．光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器．當有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現利用如圖所示裝置探究物體的加速度與合外力的關系，其 NQ是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，測得其寬度為d，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t₁和t₂．
（1）為了計算出小車的加速度，除了測量d、t₁和t₂之外，還需要測量兩個光電門1、2時的距離x，則用這些物理量計算加速度的表達式為a=$\frac{{（\fracg2txbvi{{t}_{2}}）}^{2}-{（\fracv30cfsh{{t}_{1}}）}^{2}}{2x}$；
（2）該實驗中，在改變小車的質量M或沙桶的總質量m時，必須保持M＞＞m，這樣做的原因是讓小車所受合外力大小等于mg；
（3）為實現對力與加速度關系的研究，請將原來的實驗裝置或原理稍加改變，使實驗中不需要保持M＞＞m的條件？簡要寫出改變方法在拉動小車的繩子上裝上力傳感器．