(1)求滑塊運動至B點時的速度大��；

(2)若滑塊與水平直軌道BC間的動摩擦因數(shù)μ0=0.3，求P、C兩點的水平距離；

(3)在P點沿圖中虛線安放一個豎直擋板，若滑塊與水平直軌道BC間的動摩擦因數(shù)可調(diào)，問動摩擦因數(shù)取何值時，滑塊擊中擋板時的速度最小，并求此最小速度。

(1)若客車在做勻速直線運動，求兩根繩子拉力分別為多大；

(2)若AO繩和BO繩的拉力大小相等，求客車的加速度大小及方向；

(3)若客車的加速度大小a=g，方向向右，求兩根繩子拉力分別為多大。

(1)冰壺甲能在冰面上滑行的距離；

(2)冰壺乙在摩擦冰面后的加速度大��；

(3)冰壺乙運動的平均速度。

A.所有木塊與木板一起勻速運動的速度為v0

B.所有木塊與木板一起勻速運動的速度為v0

C.若n=3，則第2號木塊在整個運動過程中的最小速度為

D.若n=3，則第2號木塊在整個運動過程中的最小速度為

(1)這兩個實驗中，必須要平衡阻力的是______；

A、僅實驗一 B、僅實驗二 C、兩個實驗都要

(2)要求托盤及其中重物總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的實驗是______；

A、僅實驗一 B、僅實驗二 C、兩個實驗都要

(3)關(guān)于實驗二的操作，下列做法正確的是______；

A、調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行

B、在調(diào)節(jié)木板傾斜角度平衡阻力時，應(yīng)該將裝有砝碼的托盤通過定滑輪拴在小車上

C、實驗時，先放開小車再接通打點計時器的電源

D、通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

(4)圖乙為實驗二中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續(xù)的8個計數(shù)點0、1、2、3、4、5、6、7。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則紙帶上計數(shù)點3時的速度大小v=______m/s，此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=______m/s2。（此兩空結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

(1)除了現(xiàn)有的，實驗還需要的測量工具是______；

(2)實驗時，主要的步驟是：

①如圖甲所示，在鋪有白紙的水平木板上，橡皮條一端固定在A點，另一端拴兩個細繩套；

②如圖乙所示，用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使繩與橡皮條的結(jié)點伸長到某位置并記為O點，記下此時彈簧測力計的示數(shù)F1和F2及______；

③如圖丙所示，用一個彈簧測力計拉橡皮條，使繩與橡皮條的結(jié)點拉到O點。記下此時細繩的方向及彈簧測力計的示數(shù)F為______N；

④如圖丁所示，已按一定比例作出了F1、F2和F力的圖示。探究小組的紫珠和黑柱同學都猜想三個力的大小和方向符合“平行四邊形”的規(guī)律。如何檢驗猜想呢？紫珠同學提出用虛線把拉力F的箭頭端分別與F1、F2的箭頭端連接，看看所圍成的形狀是不是像一個平行四邊形；黑柱同學則認為應(yīng)該以F1、F2為鄰邊做平行四邊形，看看所得平行四邊形的對角線是不是幾乎與F重合。關(guān)于這兩種檢驗方案，你認為合理的是：______。

A．只有紫珠同學的方案合理 B．只有黑柱同學的方案合理 C．兩個方案都合理

（1）求電動機工作時間？

（2）要保證小汽車沿水平方向到達平臺E點，求平臺調(diào)節(jié)高度H和EB’的水平位移X．

（3）若拋出點D的位置可沿圓軌道調(diào)節(jié)，設(shè)O’D與O’B’的夾角為θ，要保證小汽車沿水平方向到達平臺E點，寫出平臺的豎直高度H、平臺落點到拋出點的水平位移x、角度θ的關(guān)系方程．

（2）研究雙縫干涉現(xiàn)象時，如圖所示，調(diào)節(jié)儀器使分劃板的中心刻度對準一條亮條紋的中心A，示數(shù)如圖所示，其讀數(shù)為___________mm．移動手輪至另一條亮條紋中心B，讀出其讀數(shù)為27.6mm．已知雙縫片與光屏間距為0.6m，所用雙縫相距0.2mm，則所測單色光波長為__________m．

【題目】氫原子光譜的兩條譜線如圖所示，圖中給出了譜線對應(yīng)的波長，已知普朗克常量h=6.63×10-34J·s，氫原子能級符合規(guī)律（n是正整數(shù)），則

A.Hα譜線對應(yīng)光子的能量小于 Hβ譜線對應(yīng)光子的能量

B.Hα對應(yīng)光子的能量約為為10.2 eV；

C.按玻爾原子模型，與Hα譜線對應(yīng)的躍遷是從n =3能級到n =2能級．

D.按玻爾原子模型，與Hα譜線對應(yīng)的躍遷是從n =3能級到n =1能級．