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科目: 來源: 題型:

在高1.5m的光滑平臺(tái)上有一個(gè)質(zhì)量為2kg的小球被一細(xì)線拴在墻上,球與墻之間有一根被壓縮的輕質(zhì)彈簧.當(dāng)燒斷細(xì)線時(shí),小球被彈出,小球落地時(shí)的速度方向與水平方向成60°角,則彈簧被壓縮時(shí)具有的彈性勢(shì)能為多大?(g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,使質(zhì)量為m=200g的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示.O為紙帶下落的起始點(diǎn),A、B、C為紙帶上選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2,那么

(1)計(jì)算B點(diǎn)瞬時(shí)速度時(shí),甲同學(xué)用
v
2
B
=2gSOB
,乙同學(xué)用vB=
SAC
2T
.其中所選擇方法正確的是
(填“甲”或“乙”)同學(xué).
(2)同學(xué)丙想根據(jù)紙帶上的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)一步計(jì)算重物和紙帶下落過程中所受的阻力,為此他計(jì)算出紙帶下落的加速度為
9.5
9.5
m/s2,從而計(jì)算出阻力f=
0.06
0.06
N.
(3)若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點(diǎn)之后的紙帶能否實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的?
.(填“能”或“不能”)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在粗糙斜面上,輕質(zhì)彈簧下端固定在擋板上,上端與一物塊連接.開始時(shí)使彈簧處于壓縮狀態(tài),釋放后物塊由靜止開始經(jīng)C點(diǎn)最高運(yùn)動(dòng)至A點(diǎn).物塊經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)彈簧彈力為0.整個(gè)上滑過程中,以下說法中正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2011?椒江區(qū)模擬)2010年10月1日18時(shí)59分57秒,搭載著嫦娥二號(hào)衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,衛(wèi)星由地面發(fā)射后,進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,經(jīng)多次變軌最終進(jìn)入距離月球表面100公里,周期為118分鐘的工作軌道,開始對(duì)月球進(jìn)行探究.不考慮衛(wèi)星質(zhì)量變化,下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2012?威海一模)假設(shè)月亮和同步衛(wèi)星都是繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的,下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,用細(xì)線懸掛一個(gè)小球,在水平恒力F作用下小球能在B處靜止,現(xiàn)用該恒力F將小球由靜止從豎直位置A拉到位置B,此時(shí)線與豎直方向的夾角為θ,則有( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C三個(gè)物體質(zhì)量相等,它們與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)也相同.三個(gè)物體隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示.則下列說法正確的是(  )

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下列關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的描述中,錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一粗糙斜面的傾角θ=37°,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因素μ=0.5,一質(zhì)量為m=5kg的物塊在一水平力F的作用下靜止在斜面上,g取10m/s2,最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力,求:
(1)要使物體恰能靜止在斜面上(即與斜面沒有相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)),F(xiàn)應(yīng)為多大;
(2)要使物體靜止在斜面上,F(xiàn)應(yīng)在什么范圍內(nèi).

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科目: 來源: 題型:

兩物體M和m用跨過光滑定滑輪的輕繩相連,如圖所示放置,OA,OB與水平面的夾角分別為30°和60°,M重20N,m重15N,且m與臺(tái)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.6,求:
(1)OA繩和OB繩產(chǎn)生的拉力;
(2)m受到的摩擦力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案