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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,虛線a、b、c分別代表電場(chǎng)中的三條等勢(shì)線,相鄰兩等勢(shì)線之間的電勢(shì)差相等,實(shí)線為一帶正電的微粒僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn),則下列判斷中正確的是(    )

A.P點(diǎn)的電勢(shì)高于Q點(diǎn)的電勢(shì)                B.帶電微粒通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度較大

C.帶電微粒通過(guò)P點(diǎn)時(shí)動(dòng)能較大             D.帶電微粒在P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能較大

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科目: 來(lái)源: 題型:

一質(zhì)量為m的人站在電梯中,電梯正在減速上升,加速度大小為g,g為重力加速度,則人對(duì)電梯的壓力為(    )

A.mg               B.mg              C.mg              D.mg

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)分子間距離r=r0時(shí),分子間引力和斥力恰好平衡,若使分子間距離從r1逐漸變?yōu)閞2(r0<r1<r2),在這一變化過(guò)程中,下列說(shuō)法中可能正確的是(    )

A.分子間引力比分子間斥力減小得快,分子力增大

B.分子間引力比分子間斥力減小得快,分子力減小

C.分子間斥力比分子間引力減小得快,分子力增大

D.分子間斥力比分子間引力減小得快,分子力減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)熱現(xiàn)象的敘述中正確的是(    )

A.物體的內(nèi)能增加,物體一定要吸收熱量

B.布朗運(yùn)動(dòng)反映了液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.凡是不違背能量守恒定律的實(shí)驗(yàn)構(gòu)想,都是能夠?qū)崿F(xiàn)的

D.物體的溫度為0℃時(shí),物體分子的平均動(dòng)能為零

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科目: 來(lái)源: 題型:

人類在探索自然規(guī)律的進(jìn)程中總結(jié)出了許多科學(xué)方法,如分析歸納法,演繹法、等效替代法、控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)法等,在下列研究中,運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行研究的是(    )

A.安培提出分子電流假說(shuō)                 

B.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)理論

C.開(kāi)普勒總結(jié)出開(kāi)普勒三定律          

D.伽利略得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因的結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:

在電場(chǎng)強(qiáng)度為E的足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有一條與電場(chǎng)線平行的幾何線,如下圖中虛線所示,幾何線上有兩個(gè)靜止的小球A和B,質(zhì)量均為m,A球帶電荷量為+Q,B球不帶電,開(kāi)始時(shí)兩球相距L,在電場(chǎng)力的作用下,A球開(kāi)始沿直線運(yùn)動(dòng),并與B球發(fā)生正對(duì)碰撞,碰撞中A、B兩球無(wú)機(jī)械能損失,設(shè)碰撞過(guò)程中A、B兩球間無(wú)電荷量轉(zhuǎn)移,且不考慮重力及兩球間的萬(wàn)有引力,問(wèn):

(1)A球經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間與B球發(fā)生第一次碰撞?

(2)第一次碰撞后,A、B兩球的速度各為多大?

(3)在以后A、B兩球不斷地再次碰撞的時(shí)間間隔會(huì)相等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.如果時(shí)間間隔相等,請(qǐng)計(jì)算該時(shí)間間隔T.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在豎直平面內(nèi)建立xOy直角坐標(biāo)系,Oy表示豎直向上的方向.已知該平面內(nèi)存在沿x軸負(fù)方向、區(qū)域足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng),現(xiàn)有一個(gè)帶電量為2.5×10-4 C小球從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿y軸正方向以0.4 kg·m/s的初動(dòng)量豎直向上拋出,它到達(dá)的最高位置為圖中的Q點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,g取10 m/s2.

(1)指出小球帶何種電荷.

(2)求勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小.

(3)求小球從O點(diǎn)拋出到落回x軸的過(guò)程中電勢(shì)能的改變量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

航天飛機(jī)是能往返于地球與太空間的載人飛行器,利用航天飛機(jī)既可將人造衛(wèi)星送入預(yù)定軌道,也可以到太空去維修出現(xiàn)故障的人造地球衛(wèi)星.

(1)航天飛機(jī)對(duì)圓形軌道上的衛(wèi)星進(jìn)行維修時(shí),兩者的速度必須基本相同.現(xiàn)已知待維修的衛(wèi)星所在的圓形軌道離地面的高度是h,地球的半徑為R,地球表面的重力加速度為g,試求維修衛(wèi)星時(shí)航天飛機(jī)的速度.

(2)航天飛機(jī)無(wú)動(dòng)力著陸水平滑翔時(shí),當(dāng)速度達(dá)到某值時(shí)從尾部彈出減速傘,以使航天飛機(jī)迅速減速.若航天飛機(jī)質(zhì)量為m,彈出減速傘后它在水平跑道上滑行的距離為s,受到的平均阻力為f,求剛從尾部彈出減速傘時(shí)航天飛機(jī)的速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)量?jī)晒?jié)串聯(lián)干電池的電動(dòng)勢(shì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中E是待測(cè)電池組,內(nèi)阻不能忽略;V1、V2是兩只量程都合適的電表,內(nèi)阻不是很大,且未知;S1、S2是單刀單擲開(kāi)關(guān);導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖甲,在圖乙中連線,將器材連成實(shí)驗(yàn)電路.

(2)實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量是_____________________________________________________.

(3)用測(cè)出的物理量,導(dǎo)出串聯(lián)電池組電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式是_____________________________.

               

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得單擺的擺角小于5°,完成n次全振動(dòng)的時(shí)間為t,用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)為L(zhǎng),用螺旋測(cè)微器測(cè)得擺球的直徑為d.

(1)用上述物理量的符號(hào)寫(xiě)出求重力加速度的一般表達(dá)式g=________________.

(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是___________________.

A.實(shí)驗(yàn)室處在高山上,距離海平面太高

B.單擺所用的擺球質(zhì)量太大

C.以擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算

D.把n次全振動(dòng)的時(shí)間t誤作為(n+1)次全振動(dòng)的時(shí)間

(3)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖像如圖所示,則由圖像求出的重力加速度g=__________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案