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科目: 來源:福建省模擬題 題型:實驗題

伽利略在《兩種新科學的對話》一書中討論了自由落體運動和物體沿斜面運動的問題,提出了這樣的猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動,同時他還運用實驗驗證了其猜想。某校物理興趣小組依據伽利略描述的實驗方案,設計了如圖所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。
(1)實驗時,讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑,并同時打開裝置中的閥門,使水箱中的水流到量筒中;當滑塊碰到擋板的同時關閉閥門(整個過程中水流可視為均勻穩(wěn)定的)。該實驗探究方案是利用量筒中收集的水量來測量______________的;
(2)下表是該小組測得的數據,其中s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離,V為相應過程量筒收集的水量。分析表中數據,根據______________,可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運動的結論;
(3)本實驗誤差的主要來源有:距離測量的不準確,水從水箱中流出不夠穩(wěn)定,還可能來源于______________等。(只要求寫出一種)

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科目: 來源:0103 期末題 題型:單選題

測勻變速直線運動加速度的實驗中,接通電源與讓紙帶隨物體開始運動,這兩個操作的時間關系正確的是
[     ]
A.先接通電源,后釋放紙帶
B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶的同時接通電源
D.先釋放紙帶或先接通電源都可以

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科目: 來源:0103 期中題 題型:實驗題

如圖所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是______________m/s,小車運動的加速度計算表達式為______________,加速度的大小是______________m/s2(計算結果保留兩位有效數字)。

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科目: 來源:廣東省專項題 題型:實驗題

某同學用如圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動。
(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有_____________。(填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺
D.停表
E.天平
F.重錘
(2)實驗中操作步驟中釋放紙帶和接通電源的先后順序應該是:先_____________后_____________。
(3)實驗中所用電源的頻率為50Hz。選取合適的紙帶如下圖,以每5個點為一個記數點,分別記0、1、2……用刻度尺測得S1=2.00cm;S2=4.00cm;S3=6.00cm;S4=8.00cm;根據紙帶中所給的信息,當打點計時器打下點“2”時的瞬時速度計算公式為_____________(每兩個計數點間的時間間隔可用表示),計算結果為_____________m/s,小車加速度的計算公式為:_____________(每兩個計數點間的時間間隔可用表示),計算結果為_____________ m/s2。(保留三位有效數字)

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,用到的測量工具是(有二個)______________________;

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科目: 來源:期末題 題型:實驗題

利用圖中所示的裝置,做“測定重力加速度”的實驗中,得到了幾條較為理想的紙帶。已知每條紙帶上每5個點取一個計數點,即兩計數點之間的時間間隔為0.1 s,依打點先后編為0,1,2,3,4,……。由于不小心,紙帶都被撕斷了,如圖所示,根據給出的A、B、C、D四段紙帶回答:
(1)在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應該是____________。(填字母)
(2)紙帶A上,打點1時重物的速度____________m/s(結果保留三位有效數字)。
(3)當地的重力加速度大小是____________m/s2(結果保留三位有效數字)。

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科目: 來源:期末題 題型:實驗題

在用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度的實驗中,得到如圖所示的一條紙帶,從比較清晰的點開始起,每5個打印點取一個計數點,分別標上0、1、2、3…量得0與1兩點間的距離s1=30 mm,3與4兩點間的距離s4=48 mm,打下0與1兩點之間時間內小車的平均速度____________m/s,則小車的加速度為____________m/s2

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科目: 來源:北京期末題 題型:實驗題

某同學用電火花計時器做“勻變速直線運動加速度的測定”的實驗,所用交流電的頻率為50Hz。取一段實驗紙帶,從0點開始每間隔4個點取1個計數點,分別記為1、2、3、4,如圖所示。各計數點到0點的距離已在圖中標出,可求得小車的加速度為_______m/s2,電火花計時器打下計數點“2”時小車的速度為_________m/s。

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科目: 來源:湖北省期末題 題型:實驗題

某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz,在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數點。因保存不當,紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數點,僅能讀出其中3個計數點到零點的距離:sA=16.6mm、sB=126.5mm、sD=624.5mm。
若無法再做實驗,可由以上信息推知:
(1)相鄰兩計數點的時間間隔為____________s;
(2)打C點時物體的速度大小為____________m/s;
(3)物體的加速度大小為____________(用sA、sB、sD和f表示)。

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度,得到如圖所示的一條紙帶,從比較清晰的點開始起,取若干個計數點,分別標上0、1、2、3…(每相鄰的兩個計數點間有4個打印點未標出),量得0與1兩點間的距離x1=30 mm,3與4兩點間的距離x4=48 mm,則小車在0與1兩點間的平均速度為_____________m/s,小車的加速度為_____________m/s2

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