科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038
用繩拴住木棒AB的A端,使木棒在豎直方向靜止不動(dòng),在懸點(diǎn)A端正下方有一點(diǎn)C距A端0.8m,若把繩輕輕剪斷,測(cè)得A、B兩端通過(guò)C點(diǎn)的時(shí)間差為0.2s,不計(jì)空氣阻力,g取,求木棒AB的長(zhǎng)度.
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038
有一口深井,石塊A自井口自由落下m米時(shí),石塊B自離井口n米處開(kāi)始自由落下,不計(jì)空氣阻力,若兩石塊同時(shí)到達(dá)井底,則井深為多少米?
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038
在相距12km的公路兩端,甲、乙兩人同時(shí)出發(fā)相向而行,甲的速率是5km/h,乙的速率是3km/h.有一小狗以6km/h的速率,在甲、乙出發(fā)的同時(shí),由甲處跑向乙,在途中與乙相遇,立即返回跑向甲,遇到甲后,又立即跑向乙,如此在甲、乙之間往返跑動(dòng),直至甲乙相遇,問(wèn)在此過(guò)程中,小狗跑過(guò)的路程是多少?位移是多少?
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038
某物體做直線運(yùn)動(dòng),先以5m/s的速度運(yùn)動(dòng)4s,又以的加速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)4s,最后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),第12s末停止.求:
(1)物體第8s末的速度;
(2)物體做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度;
(3)畫出此物體全部運(yùn)動(dòng)過(guò)程的速度圖象.
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038
火車在兩站間正常行駛時(shí),一般可看做勻速運(yùn)動(dòng).一位同學(xué)根據(jù)車輪通過(guò)兩段鐵軌交接處發(fā)出的響聲來(lái)估測(cè)火車的速度.他從車輪的某一次響聲開(kāi)始計(jì)時(shí),并從此之后數(shù)著車輪響聲的次數(shù).他在一分半鐘內(nèi)共聽(tīng)到66次響聲.已知每段鐵軌長(zhǎng)25m.根據(jù)這些數(shù)據(jù),你能估測(cè)出火車的速度是多少嗎?(這也是鐵路員工常用來(lái)估測(cè)火車在這種鐵軌上行駛速度的一種方法)
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隨著沈大高速公路的開(kāi)通,為了增強(qiáng)客運(yùn)競(jìng)爭(zhēng)能力,鐵路運(yùn)輸擬采取提速措施,將沈陽(yáng)開(kāi)往大連
的旅游特快列車運(yùn)行時(shí)間縮短到3.5小時(shí)左右,提速后這一列車的時(shí)速約為多少km/h.(已知地球半徑
)
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038
人劃船逆流而上,當(dāng)船行到一座橋下時(shí),一木箱落入水中立刻隨水漂向下游,船繼續(xù)前進(jìn).過(guò)了15min,船上的人才發(fā)現(xiàn)木箱丟了,于是立即返回追趕.求船從返回到追上木箱所花時(shí)間.(船對(duì)水速度大小不變,不計(jì)船掉頭時(shí)間)
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038
一個(gè)原來(lái)靜止的電子,經(jīng)電壓加速后,獲得的速度為.問(wèn)電子的質(zhì)量增大了還是減小了?改變了百分之幾?
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038
在粒子對(duì)撞機(jī)中,有一個(gè)電子經(jīng)高壓加速,速度達(dá)到光速的0.5倍,試求此時(shí)電子的質(zhì)量變?yōu)殪o止時(shí)的多少倍?
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038
如圖所示,小車以加速度a沿水平方向運(yùn)動(dòng),小車的木架上懸掛小球,小球相對(duì)于木架靜止,且懸線與豎直方向夾角為θ.求小車的加速度.
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