8．1．The Metropolitan Museum of Art （Met） is one of the world's largest and finest art museums．Following the suggested route will help you explore the museum．
The Temple of Dendur
This 2000-year-old building stood near the Nile River，surrounded by a wall that no longer exists．But you can still peek through the gateway．Whose"house"is this？It's not for people．It's for gods．Can you identify them？They face out．A king faces in，bringing offerings．
MetSpeaks
Bringing together some of the most respected thinkers on a given subject，MetSpeaks features lectures，discussions，talks，films，and forums in which compelling voices explore timely issues that connect to the Met's exhibitions and permanent collection．Program times，audiences，and topics vary．
Time to Sketch
Settle down for a few minutes，pick something in this gallery，and have fun drawing it．Enjoy the chance to look carefully as you create your own sketch．You'll be surprised at how much more you notice，thanks to exploring art by sketching．
MetAccess
Make the Met yours!Choose from a variety of services and exciting programs that are tailored to meet the needs of visitors with disabilities．Program times，audiences，and topics vary．
Ask for the Access Information brochure and Access Calendar at Information Desks，download the Access Calendar （PDF），or call 212-650-2010or email access@metmuseum．org．
Admission
Fee includes admission to the Main Building and same-week admission to the Cloisters museum and gardens．
RecommendedFee
Adults£25
Seniors （65 and older）£17
Students£12
Members （Join Now）Free
Children under 12 （accompanied by an adult）Free
1．How much is recommended to pay for 3adult and 2student visitors？A
A.99               B.111               C.87               D.103
2．What can you know about the Temple of Dendur？D
A．A high wall is surrounding the 2000-year-old building now．
B．A king faces out，bringing offerings in the temple．
C．The building is designed for Emperor to live in．
D．The Nile River witnessed the history of the building．
3．Which of the following is TRUE about the Met？C
A．Issues connected with economic crisis will be discussed in MetSpeaks．
B．Visitors can choose something in the gallery and have fun drawing it on the wall．
C．Disabled people will find various services and programs offered especially for them．
D．You can email access@metmuseum．org for more Admission information．

分析 本文介紹了世界上最大的藝術(shù)館the Metropolitan Museum of Art （Met），并給出一些參觀這家博物館的一些具體的建議．

解答 1-3 ADC
1．答案A．?dāng)?shù)字計(jì)算題．根據(jù)表格中Adults 25和Students 12，題干中3個(gè)大人應(yīng)該75，兩個(gè)學(xué)生應(yīng)該是24，共計(jì)$99．故A正確．
2．答案D．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)The Temple of Dendur部分第一句This 2000-year-old building stood near the Nile River，surrounded by a wall that no longer exists．可知這座古廟就位于尼羅河的旁邊，也就是說尼羅河見證了這座廟的歷史發(fā)展．故D正確．
3．答案C．細(xì)節(jié)理解題．MetAccess部分第二句Choose from a variety of services and exciting programs that are tailored to meet the needs of visitors with disabilities．可知在這里專門設(shè)置了很多服務(wù)來滿足殘疾人的需要．故C正確．

點(diǎn)評(píng) 新聞廣告類材料是熱門考題．其文句簡(jiǎn)練，信息量大，句式使用簡(jiǎn)單，表達(dá)方式多樣，但閱讀這類題目也是有規(guī)律可循的．
1．品位廣告、新聞的標(biāo)題，預(yù)測(cè)其內(nèi)容．
閱讀廣告時(shí)，要注意廣告中涉及的人物，物品，時(shí)間，數(shù)字，聯(lián)系人及方式地址．閱讀新聞時(shí)，要抓住新聞的特點(diǎn)即何時(shí)何處何人發(fā)生何事，其經(jīng)過和結(jié)果怎樣．
2．要抓住書寫廣告的文體或圖片，注意用大寫、下劃線等方式加以提示的文字．
3．解題技巧
　　①快速瀏覽廣告、新聞，從標(biāo)題中預(yù)測(cè)內(nèi)容及涉及的類別．
　�、跒g覽問題，尋找答案．注意地點(diǎn)和時(shí)間的多樣化造成的誤選．
　�、蹚�(fù)讀材料，核實(shí)答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：書面表達(dá)

18．請(qǐng)結(jié)合材料，按要求用英文寫作．
A student went home after school and said to his mother，"Mom!I got 96out of 100points in the Math test．"His mother replied happily，"Congratulations!"However，the student continued，"But I was the last but one．"
要求：
（1）就此材料發(fā)表你的看法；
（2）緊扣材料，有明確的觀點(diǎn)；
（3）詞數(shù)不少于60；
（4）參考詞匯：排名rank；
（5）在答題卡上作答．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

19．Mothers of kids with disabilities might be more forgetful，as they age than other mothers，according to a new study．And mothers with a strong support system，a sense of control and a  history of regular exercise kept sharper than the other mothers．However，fathers of disabled  children did not differ from fathers of non-disabled children in memory skills as they aged．
That's not surprising，considering past research that has shown parents with disabled kids  tend to feel more stressed and to have more psychological problems like depression．In the study，parents were tested on memory and fluency，reasoning，working memory and ability to switch their attention．Physical health，physical activity，depression，sense of control，social support and negative parenting experience were also included．
The mothers of disabled kids tended to be much more depressed，in worse physical health  and to feel they had less of a sense of control than mothers without disabled kids．For instance，18percent of mothers of disabled children reported having been depressed in the 12months prior to the study，compared with 7percent of mothers without disabled kids．Mothers of disabled children also had less support from friends than women without disabled children．Besides，among the women with disabled children，being more educated and having more social support were linked to significantly better memory ants thinking．
Fathers with disabled kids had more negative parenting experiences than fathers whose kids were not disabled．The researchers did not have information about the severity（嚴(yán)重）of the    children's disabilities，their ages，or about any disabilities or other health problems among the    parents．They acknowledge in their report that because they only looked at one point in time，they cannot say whether parenting a disabled child caused the memory differences they observed．

28．What is NOT included in the new study？B
A．Memory and fluency．    
B．Working experience．
C．Social support．
D．Physical health．
29．What is true of mothers of disabled kids？B
A．They have sharper minds．
B．They easily have physical problems．
C．They don't exercise at a11．
D．They have no sense of control．
30．What can you know about the new study？C
A．It doesn't involve fathers．
B．It is mainly on physical disabilities．
C．It calls for further research．
D．It is aimed to help the disabled kids．
31．You can most possibly find the passage in a column（欄目）ofC．
A．business  
B．culture  
C．science 
D．1ife style．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

16．Not all great meals come from restaurants．Some are served from carts and stalls，and eaten on the go．So-called street food is not only delicious，but can be found in nearly every country，rich or poor，says Carla Diamanti，co-author of Street Food：Authentic Snacks from Around the World．"It's a way to get to know the people and the flavor of a place，"says the Italian writer，who has nibbled her way around the globe．She shares some favorite snacks and snacking places with us．
Naples，Italy
Pizza：Pizza may be the closest thing to a global food，but Diamanti says there's nothing like the way it's prepared in Naples．The dish is often ordered from a window counter and quickly baked for customers．If you're eating it on the go，you fold it up for pizza al portafoglio，literally wallet style．"Our pizza is quick and simple，"she says．www．inaples．it
New York
Hot dogs：When foreigners first visit America，one of the first things many want to try is the country's typical snack food，the hot dog．"It's like the flag of America-both inexpensive and democratic，"Diamanti says．"You expect to see kids queuing at a hot dog stall．"212-484-1200； www．nycgo．com
Japan
Bento boxes：Diamanti says the best time and place to eat this portable Japanese meal is under a blooming cherry tree in the spring．Bento boxes are filled with different dishes：often fish，meat，pickled vegetables，rice or tofu．"It's really just a taste，"she says．While the containers are often elaborate wooden serving trays，they can be also cardboard boxes ordered to go.212-757-5640； www．jnto．go．jp
Jamaa el Fna Square，Marrakech，Morocco
Food stalls：When the sun begins to set，this central square comes to life as crowds gather to sing，dance and eat．Hundreds of stalls serve grilled meat，chicken and rice．"There is plenty of smoke with hundreds of people cooking at the same time，"Diamanti says.212-221-1 583； www．visitmorocco．com/index．php/eng/

21．It can be learned from the text that Carla DiamantiB．
A．doesn't like street food．               B．has traveled a lot．
C．has set up the website www．inaples．it  D．likes the pizza most．
22．What is special about the pizza in Naples，Italy？D
A．its attractive taste．  B．its low price．
C．its unique ingredients．D．the way it's prepared．
23．For those who want to eat under blooming cherry trees in the spring，they'd better go toC．
A．Naples，Italy   B．New York  C．Japan  D．Morocco．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

3．Tower of London
Adult£18.00Child （5-12）£9.50
Family （Up to 2adults & 6children）£50.00Middle School Student£15.50
●1st March to 31st October
Tuesday to Saturday：9a．m．to 5：30p．m．Sunday & Monday：10a．m．to 5：30p．m．
●1st November to 28th February
Tuesday to Saturday：9a．m．to 4：30p．m．Sunday & Monday：10a．m．to 4：30p．m．
Exception：24th-26th December & 1st January （Closed）
●Description
HM Tower of London is a historic castle on the north bank of the River Thames in central London，England．It was founded towards the end of 1066．It was built to frighten and control Londoners and to prevent foreign attackers．It's now a symbol of London and Britain and one of the world's leading tourist attractions．
●The White Tower
The White Tower，which gives the entire castle its name，was built by William in 1078，and was a disliked symbol of cruelty．
●Royal Beasts
The Royal Beasts is the earliest zoo in London!You can see sculptures （雕像） of lions，tigers，elephants and even a polar bear； discover how they came to be at the Tower and what became of them．You can also hear the amazing tales of how the animals were fed，watered and housed as well as different accidents when the public got a little close!
●Crown Jewels
The tradition of housing the Crown Jewels in the Tower of London probably dates from the time when Henry III was in power．The Jewel House was built specially to house the royal treasure（財(cái)富）．When money was needed，the treasure could be sold．The treasure allowed the ruler to enjoy independence from the upper classes，and thus was closely watched．
●Prisoners of the Tower
Come and see what life was like imprisoned in the tower．Experience the sights，sounds and letters five hundred years ago．

51．If Mr．a(chǎn)nd Mrs．Green take their 6-year-old twin daughters to the Tower of London，they will spend at least£C．
A.36   B.40   C.50   D.55
52．What was the aim of the building of the Tower of London？D
A．To make it a home for rulers．
B．To show the wealth and power of the country．
C．To protect Londoners and fight against the enemy．
D．To put Londoners under control and protect the country．
53．Why did people hate the White Tower in the past？C
A．It could bring people bad luck．
B．It cost Londoners their lives and money to build the tower．
C．The tower stood for cruel ruling．
D．In the Tower the kings ordered people to do lots of hard work．
54．Which of the following could give a hand when the country was short of money in history？A
A．Crown Jewels．
B．Royal Beasts．
C．The White Tower．
D．Prisoners of the Tower．
55．Which of the following statement is TRUE according to the passage？B
A．The Tower of London is open all the year round．
B．The Royal Beasts was the first zoo ever built in London．
C．Most of the visitors dislike visiting the White Tower．
D．Crown Jewels help you know how the country got independence．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：書面表達(dá)

13．為迎接"建校60周年校慶"，光華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦了了英語(yǔ)征文活動(dòng)．假如你是該校一名高三畢業(yè)生，請(qǐng)你以For My School's 60th Birthday 為題，用英語(yǔ)寫一篇120-150詞的短文，內(nèi)容包括：
1．感謝母校，表示祝賀．
2．回憶高中生活．
3．提出希望和祝福．
For My School's 60th Birthday．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

20．According to sociologists，there are several different ways in which a person may become recognized as the leader of a social group in the United States．In the fanfily traditional cultural patterns confer （～z～，） leadership on one or both of the parents．In other cases，such as friendship groups，one or more persons may gradually emerge as leaders，although there is no formal process of selection．In larger groups，leaders are usually chosen
formally through election or recruitment．
Although leaders are often thought to be people with unusual personal ability，decades of research have failed to produce consistent evidence that there is any category of"natural
leaders．"It seems that there is no set of personal qualities that all leaders have in common；rather，virtually any person may be recognized as a leader if the person has qualities that meet the needs of that particular group．
Furthermore，although it is commonly supposed that social groups have a single leader，research suggests that there are typically two different leadership roles that are held by different individuals．Instrumental leadership is leadership that emphasizes the completion of tasks by a social group．Group members look to instrumental leaders to"get things done．"
Expressive leadership，on the other hand，is leadership that emphasizes the collective well-beings of a social group's members．Expressive leaders are less concerned with the overall goals of the group than with providing emotional support to group members and attempting to minimize tension and conflict among them．Group members expect expressive leaders to maintain stable relationships within the group and provide support to individual members．
Instrumental leaders are likely to have a rather secondary relationship to other group members．They give orders and may discipline group members who prohibit attainment （達(dá)到） of the group's goals．Expressive leaders cultivate a more personal or primary relationship to others in the group．They offer sympathy when someone experiences difficulties or is subjected to discipline，are quick to lighten a serious moment with humor，and try to resolve issues that threaten to divide the group．As the difference in these two roles suggests，expressive leaders generally receive more personal affection from group members；
instrumental leaders，if they are successful in promoting group goals，may enjoy a more distant respect．

72．Which of the following statements about leadership can be inferred from paragraph 2？B
A．Few people succeed in sharing a leadership role with another person．
B．A person who is an effective leader of a particular group may not be an effective leader in another group．
C．A person can best learn how to be an effective leader by studying research on leadership．
D．Most people desire to be leaders but can produce little evidence of their qualifications．
73．The passage indicates that instrumental leaders generally focus onC．
A．ensuring harmonious relationships
B．sharing responsibility with group members
C．a(chǎn)chieving a goal
D．identifying new leaders
74．A"secondary relationship"between a leader and the members of a group could best be described asA．
A．distant                              B．enthusiastic
C．sympathetic                          D．personal
75．What does the passage mainly discuss？D
A．The problems faced by leaders．
B．How leadership differs in small and large groups．
C．How social groups determine who will lead them．
D．The role of leaders in social groups．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

17．When your child is supposed to doing homework，they chatting，their friends on Facebook or playing games'!If you want your child to do a good job with their homework and get good grades then you may want to start teaching them that this isn't the best idea．Many studies have shown that multitasking（多任務(wù)化）doesn't work，even though your child is probably proudly claiming they can do ten things at once!Many people believe that they can perform two or more tasks meanwhile，but Dr Edward Hallowell says this is a myth．The reality is that shifting tasks results in poor job performance．
New devices such as smartphone，iPads，games and social networking sites make it very easy to multitask and"attention share"resulting in difficulty focusing on the task at hand such as listening in the classroom or doing homework．"Unfortunately．the brain actually rewards kids for multitasking even though performance on every task gets worse and worse．Kids don't know that they are doing worse because they feel better when they multitask，"says Dr Edward Hallowell．
Since the appearance of hand-held devices and social networking sites like Facebook，teachers have noticed a difference in academic performance，critical thinking skills and how information is processed．"Multitasking prevents people from gaining a deep understanding of the information they are trying to learn，"says Dr Edward Hallowell．Kids have a difficult time sticking with a"difficult to understand"topic and are more likely to allow themselves to be distracted（分散精力），to tune out and switch over to Facebook or using their cell phones rather than working harder at understanding a difficult subject or problem．In the long run，the shifting of attention by multitasking affects grades．One study showed that kids that use the Internet while in class did poorly on tests resulting in lower grades．
33．What does the passage mainly talk about？C
A．Multitasking is not truth but myth．
B．The multitasking generation．
C．Multitasking results in poor grades．
D．Children are proud of multitasking．
34．What view does the author hold according to the last paragraph？D
A．Multitasking doesn't affect kids'grades in the long run．
B．Kids multitasking are better at shifting attention．
C．Kids should avoid a most difficult problem．
D．The Internet doesn't help kids learn in class．'
35．What is probably discussed in the paragraph following the．passage？C
A．Different attitudes towards multitasking．
B．Why children like multitasking．
C．What to do with children multitasking．
D．The disadvantages of multitasking．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：選擇題

18．In our class，when the bell rang and the teachers closed his book，it was a___________for everyone to stand up．（　�。�
A．signalB．chanceC．markD．measure

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同步練習(xí)冊(cè)答案