假如你是高中生李明，你發(fā)現(xiàn)你的同學(xué)在宿舍抽煙。你認(rèn)為吸煙是不好的習(xí)慣，尤其是中學(xué)生。你寫(xiě)信給校長(zhǎng)，建議在全校開(kāi)展戒煙活動(dòng)，還給學(xué)生一個(gè)清新的校園。書(shū)信包括表中所列內(nèi)容。
詞數(shù)：100~120?

吸煙的危害	戒煙的措施
1.污染空氣，危害健康	1.禁止在校園吸煙
2.招致厭煩，影響關(guān)系	2.老師也應(yīng)戒煙，為學(xué)生樹(shù)立榜樣
3.費(fèi)用過(guò)高，浪費(fèi)金錢	3.嚴(yán)格要求
4.浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)

 
Dear headmaster,?
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Yours,?

Li Ming

 

假設(shè)你是李華，在互聯(lián)網(wǎng)上看到英國(guó)高中生David登的一則啟事：希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友，以便學(xué)校中國(guó)的語(yǔ)言、文化。請(qǐng)你以李華的名義用英文給David發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括： (1)你怎樣得知David的愿望; (2) 你愿意成為他的朋友; (3)你打算如何幫助他; (4)你盼望他     
的回復(fù)。注意：(1)電子郵件的格式已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù);(2)詞數(shù)：100左右。
Dear David,
I've learned                                                       
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Yours Sincerely,
Li Hua

假如你是李華。去年夏天，你在一家國(guó)際中學(xué)生夏令營(yíng)幫忙，收獲頗多。今年，你想邀請(qǐng)你的好友Jane一起為夏令營(yíng)工作。請(qǐng)你根據(jù)該夏令營(yíng)的招聘廣告及所給內(nèi)容要點(diǎn)寫(xiě)一封信，說(shuō)服Jane和你一同參加。開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。（字?jǐn)?shù)120詞左右）
 
Dear Jane ,
I have already told you about the job I did last summer in the International Camp for children , do you remember ? And this year they are looking for people for the same job so I …
                                                                                
                                                                      

假如你叫李華， 你的英國(guó)筆友 Peter 想了解中國(guó)學(xué)生過(guò)生日的方式， 請(qǐng)你根據(jù)下面的提示給他發(fā)郵件介紹有關(guān)情況。
要點(diǎn)： 1. 生日聚會(huì)  2. 生日禮物  3. 生日祝福
注意：
1. 詞數(shù)： 100 左右； 
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)， 以使行文連貫；
3. 郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Peter,
    I’m glad to receive your letter. Now let me tell you how Chinese students celebrate their birthdays.
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Best wishes!
 Yours,
 Li Hua

最近，你校學(xué)生會(huì)對(duì)分類垃圾箱是否進(jìn)學(xué)校一事進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)提供的信息用英語(yǔ)寫(xiě)一篇作文，介紹同學(xué)們的不同意見(jiàn)和看法，并表達(dá)你自己的觀點(diǎn)。
學(xué)生對(duì)分類垃圾箱進(jìn)學(xué)校的不同看法：
同意60%：有利于資源回收，并有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。
不同意30%：麻煩，習(xí)慣很難改。
無(wú)所謂10%：此事與我無(wú)關(guān)。
注意：1、詞數(shù)不少于100
2、文章開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)
3、參考詞匯：餅狀圖— pie chart 分類—classification
Recently the students’ union conducted a survey on whether recycling dustbins should be set at school.
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越來(lái)越多的中國(guó)高中學(xué)生選擇出國(guó)學(xué)習(xí)，請(qǐng)你根據(jù)下表內(nèi)容客觀敘述出國(guó)留學(xué)的利弊。并結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銈�(gè)人的看法。

利	弊
1. 能了解不同文化，開(kāi)闊視野。	1. 語(yǔ)言不熟，溝通困難,學(xué)習(xí)會(huì)受影響。
2. 能鍛煉獨(dú)立生活的能力。	2. 存在安全隱患。
3. 回國(guó)找工作有優(yōu)勢(shì)。	3. 費(fèi)用太高。
你的觀點(diǎn)？

注意：1．文章要包含以上所有要點(diǎn)，并使行文連貫；
2．可適當(dāng)發(fā)揮；
3．詞數(shù)130左右；
4．開(kāi)頭已為你擬好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Nowadays, going to study abroad is popular with the senior students in China．
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第十六屆亞運(yùn)會(huì)已在我國(guó)廣州圓滿閉幕，此次亞運(yùn)會(huì)的舉辦會(huì)引發(fā)人們?cè)鯓拥乃伎寄?請(qǐng)從 舉辦亞運(yùn)會(huì)的利與弊兩方面談一談。
1 促進(jìn)舉辦城市經(jīng)濟(jì)，旅游業(yè)的發(fā)展
2 有利于我國(guó)運(yùn)動(dòng)員水平正常發(fā)揮。
3增進(jìn)了亞洲其它國(guó)家人民對(duì)我國(guó)的進(jìn)一步了解與友誼。
4 對(duì)當(dāng)?shù)厝藗兊恼�常生活造成了影響�?br />5建設(shè)體育設(shè)施花費(fèi)大量資金。
要求：字?jǐn)?shù) 120 左右  行文連貫 要點(diǎn)齊全。首句已經(jīng)給出。
It’s a great honor for us Chinese to have successfully held the Asian games for the second time. _______________________________________________________________________________
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假設(shè)你是李華，你在某英文旅游網(wǎng)站看到一則招聘以中文為母語(yǔ)的人做本地導(dǎo)游的假期工作，你對(duì)此很感興趣。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫(xiě)一封申請(qǐng)信。
寫(xiě)作要點(diǎn)：1自我介紹2 自己的優(yōu)勢(shì)。注意詞數(shù)100左右                                                                                 
 
    Dear Sir or Madam，                                                                             
 
                                                                                 
 
                                                                                 
 
                                                                                 
 
                                                                                   

某國(guó)際動(dòng)物關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)面向全球中學(xué)生招募“動(dòng)物代言人”，希望申請(qǐng)者選擇一種自己喜歡的動(dòng)物，為之代言 (speak for)。假設(shè)你是重慶新華中學(xué)的學(xué)生李華，有意參與該活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你用英文在線填寫(xiě)申請(qǐng)表 (僅需填寫(xiě)“申請(qǐng)陳述”部分)，內(nèi)容如下：
● 表示有意參加
● 說(shuō)明自己富有愛(ài)心、關(guān)愛(ài)動(dòng)物
● 打算為何種動(dòng)物代言，并說(shuō)明理由
● 希望申請(qǐng)成功
Application Form (申請(qǐng)表)

Name (姓名)	Li Hua	Sex (性別)	F/M	Age (年齡)	18
Email Add. (電子郵件地址)		lihua@xinhuaschool.com
Statement of Application (申請(qǐng)陳述)	I am a student from Xinhua Middle School in Chongqing, China. _________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

注意：
(1) 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答；
(2) 詞數(shù)100左右；
(3) “申請(qǐng)陳述”的第一句已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

假如你是啟明中學(xué)（Ming Qi Middle School）的李明，想申請(qǐng)一個(gè)扶貧項(xiàng)目，幫助貧困地區(qū)的兒童。根據(jù)以下啟事，寫(xiě)一封申請(qǐng)信（信中不能提到真實(shí)姓名和學(xué)校）。

啟事 國(guó)際兒童基金會(huì)將資助中學(xué)生開(kāi)展扶貧項(xiàng)目，以幫助貧困地區(qū)的兒童。申請(qǐng)成功者將獲得項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)2000元。 有意者請(qǐng)來(lái)信告知： 1） 你個(gè)人的基本情況； 2） 你對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目的基本設(shè)想； 3） 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃。 聯(lián)系方式:     2011hope@icf.org 2011年6月7日