假如你叫李華，明年六月份將從川大附中畢業(yè)，打算到美國加州大學上學�，F(xiàn)在請你根據(jù)下表的個人信息，用英語寫一封信，申請留學并索要申請材料。

姓名：李華	性別：男	出生年月：1994年5月
畢業(yè)學校：川大附中	學業(yè)：各門功課優(yōu)秀
申請院校：美國加州大學	申請專業(yè)：計算機科學
興趣愛好：網(wǎng)絡和英語	電子郵箱：lihua91@sina.com

注意：1. 信件必須包括以上內容，不要逐句翻譯，可適當增加細節(jié)以使行文連貫；
2. 詞數(shù)：100個左右。開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：加州大學：The University of California
Dear Sir or Madam,
I’m writing in the hope that I can obtain a chance to further my study in computer science
in your university. _____________________________________________________________

90后出生的學生行為方式和價值觀令人擔憂。你是90后出生的學生，請根據(jù)下表中所提供的信息以“Do trust us—a generation born in the 90s”為題寫一篇英語演講稿，以消除人們的憂慮。
注意：1、對所給要點，逐一陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。
2、詞數(shù)在120左右。開頭和結尾已經寫好，不計入總詞數(shù)。
3、演講稿中不得提及考生所在學校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Do trust us—a generation born in the 90s”.
Living in an environment full of fiercer competition, we, a generation born in the 90s, are faced with more problems in entering higher schools and getting employed.
Thank you for your listening!

隨著網(wǎng)絡的日益普及， 人們用于讀書的時間逐漸減少。請你根據(jù)以下要點寫一篇英語短文，并發(fā)表在自己的英語博客上。
1.簡單陳述這一現(xiàn)象；2. 列舉讀書的好處；3. 談談自己的觀點。
注意：詞數(shù)120左右。

假設你叫李華，高三學生。請根據(jù)以下內容提示用英語給報社寫一封信，發(fā)表自己對交通事故頻繁發(fā)生的看法。
內容提示：
1、常見交通事故
2、交通事故的原因及自己的看法
3、呼吁人們自覺遵守交通規(guī)則，重視交通安全
寫作注意：
1、詞數(shù)100左右。信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)
2、可適當增加細節(jié)，已使內容完整充實，行文連貫
參考詞匯：自覺地 consciously
Dear Editor,
I am a student in Senior Three.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua

假如你所在的學校正在舉辦中學生英語征文比賽，主題為“微笑”。請你根據(jù)下面所列的內容要點，寫一篇英語短文，作為參賽作品。
1．學會對自己微笑：生活中會有不愉快的事，微笑使你自信；擊敗你的人有時是你自己；
2．學會駐地他人微笑：微笑使人與人更親近；
3．微笑是一種語言：人人都能懂。
注意：
1．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
2．100詞左右；
3．題目自擬。

假如你叫李華，是一名高中學生。你發(fā)現(xiàn)很多學生都有3G手機、iPod 或MP4.他們在課余時間忙著聽音樂、打游戲、上網(wǎng)聊天，嚴重影響了學習。你打算給某英語報刊的編輯寫一封信反映這種情況。內容包括：
1. 3G手機、iPod 或MP4帶來的好處； 2. 它們對中學生產生的負面影響；
3. 提出自己的一些想法或建議。
注意：詞數(shù)：110左右； 2. 開頭和結尾已經給出，但不計入總詞數(shù)。
Dear Editor,
I am a student in a senior high school. I am writing to share my worries about my classmates.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
I am looking forward to your early reply. 
Yours,
Li Hua

假定你是李華。你們學校和一所美國中學簽署了教師交流協(xié)議。在過去的一年里，你們的英文老師是來自這所中學的Sue Wood。不久前她返回美國任教。請你根據(jù)寫作要點和要求給Sue寫封電子郵件。
寫作要點：
1.對她表達感謝之意;            
2.介紹她離開后你自己及班里發(fā)生的事情;
3.希望了解她的近況。               
要求：
1.短文須寫在答題卡的指定區(qū)域。  2.短文詞數(shù)100詞左右（不含已寫好的部分）。
3.內容充實，結構完整，語意連貫。   4.書寫須清晰、工整。不能體現(xiàn)真實信息。
*此部分答題不能超出方框，不能答到背面�。。�
Sue,
I’m Li Hua, one of your students in China.                                                                                                                     
                                                                                                                      
                                                                                                                      
                                                                                                                      
                                                                              

Directions: Write an English composition in 120—150 words according to the instructions given below in Chinese．
使用手機發(fā)短信俗稱“拇指文化”(Thumb Culture)，這種文化日益成為青年人熱衷的一種交流方式，但有人也提出多用手機發(fā)短信(text message)會造成很多負面影響。
假設你學校舉行了一場關于發(fā)短信優(yōu)劣的辯論賽，請描述一下辯論賽的情況，闡明正方和反方的觀點，并說明你支持哪一方，以及你的理由。

假定你是李華, 你的英國朋友Peter來信向你咨詢如何才能學好中文. 請你根據(jù)下列要點寫回信.
要點:
1. 參加中文學習，與老師或班上同學實踐交談；
2. 看中文書刊、雜志、報紙、電視等；
3. 可以試著學唱中文歌曲；
4. 多交中國朋友，了解中國，有助于中文學習。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
Dear Peter,
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                  Best wishes,
Yours，
Li Hua

請以 Is Failure a Bad Thing 為題寫一篇短文，要點如下：
1. 失敗是常有的事。
2. 人們對失敗有各種不同的態(tài)度。
你對失敗的態(tài)度。