選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》測(cè)試試題1
班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)
1．2007年下半年，我國接連發(fā)生多起煤礦爆炸事故，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。煤礦發(fā)生爆炸事故的元兇是煤礦坑道氣中含有的甲烷。下列關(guān)于甲烷的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A．甲烷分子是一種呈正四面體型的、含極性鍵的非極性分子
B．甲烷分子中兩個(gè)氫原子被氯取代后，可形成兩種不同結(jié)構(gòu)的分子
C．甲烷是重要的化工原料，其分解產(chǎn)物可用于合成氨和橡膠工業(yè)
D．“抽”出坑道中的甲烷，既可用作清潔燃料，又可防止爆炸
2.據(jù)央視報(bào)道，自
乙醇汽油是把變性燃料乙醇和汽油按一定比例混配形成的一種新型汽車燃料。經(jīng)多項(xiàng)檢
測(cè)結(jié)果表明，它不影響汽車的行駛性能，還可以減少有害氣體的排放量。在美國、巴西
等國早已推廣使用。下列有關(guān)乙醇汽油的說法正確的是（ ）
A.乙醇汽油是一種純凈物
B.乙醇汽油作燃料不會(huì)產(chǎn)生碳氧化物等有害氣體，其優(yōu)點(diǎn)是可以減少對(duì)環(huán)境的污染
C.乙醇和汽油都可作溶劑，也可相互溶解
D.乙醇和乙二醇互為同系物
3．最近美國宇航局（NASA）馬里諾娃博士找到了一種比二氧化碳有效104倍的“超級(jí)溫室氣體”―全氟丙烷（C
A、分子中三個(gè)碳原子可能處于同一直線上 B、全氟丙烷的電子式為：
C、相同壓強(qiáng)下，沸點(diǎn)：C
D、全氟丙烷分子中既有極性鍵又有非極性鍵
4.下列取代基或微粒中，碳原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是（ ）
A．乙基（―CH2CH3）
B．碳正離子[(CH3)
C．碳化鈣 (CaC2) D．碳烯 (:CH2)
5．“茶倍健”牙膏中含有茶多酚，但茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑。其中沒食子兒茶素（EGC）的結(jié)構(gòu)如下圖所示。關(guān)于EGC的下列敘述中正確的是 （ ）
A、分子中所有的原子共面 B、1molEGC與4molNaOH恰好完全反應(yīng)
C、易發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng)，難發(fā)生加成反應(yīng)
D、遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
6．1983年，福瑞堡大學(xué)的普林巴克（Prinzbach），合成多環(huán)有機(jī)分子。
如下圖分子，因其形狀像東方塔式廟宇（pagoda―style temple），所以
該分子也就稱為pagodane（廟宇烷），有關(guān)該分子的說法正確的是 （ ）
A、分子式為C20H20 B、一氯代物的同分異構(gòu)體只有兩種
C、分子中含有二個(gè)亞甲基（―CH2―） D、分子中含有4個(gè)五元碳環(huán)
7．2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予“在烯烴復(fù)分解反應(yīng)研究方面作出貢獻(xiàn)”的三位科學(xué)家。“烯烴復(fù)分解反應(yīng)”是指在金屬鉬、釕等催化劑的作用下，碳碳雙鍵斷裂并重新組合的過程。如2分子烯烴RCH=CHR＇用上述催化劑作用會(huì)生成兩種新的烯烴RCH=CHR和R＇CH=CHR＇。則分子式為C4H8的烯烴中，任取兩種發(fā)生“復(fù)分解反應(yīng)”，生成新烯烴種類最多的一種組合中，其新烯烴的種類為（ ）
A、5種 B、4種 C、3 種 D、2種
8.某種藥物主要成分X的分子結(jié)構(gòu)如下：
關(guān)于有機(jī)物X的說法中，錯(cuò)誤的是 （ ）
A．X難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑 B．X能跟溴水反應(yīng)
C.X能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 D．X的水解產(chǎn)物能發(fā)生消去反應(yīng)
9.右圖是某有機(jī)物的球棍模型，下列關(guān)于該有機(jī)物的性質(zhì)敘述中錯(cuò)誤的是
A．能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，但不能與鹽酸反應(yīng) B．能合成高分子化合物
C．能發(fā)生加成反應(yīng) D．能發(fā)生水解反應(yīng)
10.M是一種冶療艾滋病的新藥（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式見右圖），已知M分子中－NH－COO－基團(tuán)（除H外）與苯環(huán)在同一平面內(nèi)，關(guān)于M的以下說法正確的是（ ）
A．該物質(zhì)易溶于水 B．M能發(fā)生加聚反應(yīng)
C．M的分子式為C13H12O2NF4 D．M分子內(nèi)至少有13個(gè)碳原子在同一平面內(nèi)
11.已知某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
（1）該有機(jī)物中所含官能團(tuán)的名稱是_______________________________。
（2）該有機(jī)物發(fā)生加成聚合反應(yīng)后，所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________。
（3）寫出該有機(jī)物發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式（注明反應(yīng)條件）：
______________________________________________________________
12.法國化學(xué)家V.Grignard,所發(fā)明的Grignard試劑（鹵代烴基鎂）廣泛運(yùn)用于有機(jī)合成。Grignard試劑的合成方法是：RX＋Mg
RMgX（Grignard試劑）。生成的鹵代烴基鎂與具有羰基結(jié)構(gòu)的化合物（醛、酮等）發(fā)生反應(yīng)，再水解就能合成各種指定結(jié)構(gòu)的醇：
現(xiàn)以2－丁烯和必要的無機(jī)物為原料合成3，4－二甲基－3－己醇，進(jìn)而合成一種分子式為C10H16O4的具有六元環(huán)的物質(zhì)J，合成線路如下，H的一氯代物只有3種。
請(qǐng)按要求填空：
（1）F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ；
（2）C＋D→E的反應(yīng)類型是 ，F(xiàn)→G的反應(yīng)類型是 ；
（3）寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式（有機(jī)物請(qǐng)用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示）：
A→B ，
I→J 。
（4）I和該二元酸除了能反應(yīng)生成J外，還可以在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高聚物，試寫出此高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
13.某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖：（1）某同學(xué)對(duì)其可能具有
的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下預(yù)測(cè)，其中錯(cuò)誤的是 。
①可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色 ②可以和NaOH溶液反應(yīng)
③在一定條件下可以和乙酸發(fā)生反應(yīng) ④在一定條件下可以發(fā)生消去反應(yīng)
⑤在一定條件下可以和新制Cu(OH)2反應(yīng) ⑥遇FeCl3溶液可以發(fā)生顯色反應(yīng)
（2）該有機(jī)物的同分異構(gòu)體甚多，其中有一類可以用
通式表示（其中X、Y均不為氫），試寫出其中符合上述通式且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
， ， ， ；
14.有機(jī)化學(xué)反應(yīng)因反應(yīng)條件不同，可生成不同的有機(jī)產(chǎn)品。例如：
（1）HX + 
（X為鹵素原子）
（2）苯的同系物與鹵素單質(zhì)混合，若在光照條件下，側(cè)鏈上氫原子被鹵素原子取代；若在催化劑作用下，苯環(huán)上的氫原子被菌素原子取代。
工業(yè)上利用上述信息，按下列路線合成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
的物質(zhì)，該物質(zhì)是一種香料。
請(qǐng)根據(jù)上述路線，回答下列問題：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為____________________________________。
（2）反應(yīng)①、③、⑤的反應(yīng)類型分別為________、________、_______。
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為（有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，并注明反應(yīng)條件）：
_________________________________________________________。
（4）工業(yè)生產(chǎn)中，中間產(chǎn)物A須經(jīng)反應(yīng)③④⑤得D，而不采取直接轉(zhuǎn)化為D的方法，其原因是___________________________ __________________。
（5）這種香料具有多種同分異構(gòu)體，其中某些物質(zhì)有下列特征：①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色 ②分子中有苯環(huán)，且苯環(huán)上的一溴代物有兩種。寫出符合上述條件的物質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（只寫兩種）：
____________________________________________________________。
高三化學(xué)攻關(guān)三十六法之――和量法
與差量法相反，為解決問題方便，有時(shí)需要將多個(gè)反應(yīng)物(或生成物)合在一起進(jìn)行計(jì)算。
●難點(diǎn)磁場(chǎng)
用和量法嘗試解下列題目，然后自我界定學(xué)習(xí)本篇是否需要。
在密閉容器中，放入(NH4)2CO3 和 NaOH 的固體混合物共 19.6 g，將容器加熱到 250℃，充分反應(yīng)后，排出容器中的氣體，冷卻稱得剩余固體質(zhì)量為 12.6 g。則原混合物中(NH4)2CO3 和 NaOH 的物質(zhì)的量之比為( )
A.＞1∶2 B.= 1∶2
C.＜1∶2 D.以上答案都不正確
●案例探究
［例題］18.4 g NaOH 和 NaHCO3 固體混合物，在密閉容器中加熱到約 250℃，經(jīng)充分反應(yīng)后排出氣體，冷卻，稱得剩余固體質(zhì)量為 16.6 g。試計(jì)算原混合物中 NaOH 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
命題意圖：考查學(xué)生的過量判斷能力，及計(jì)算混合物所含成分質(zhì)量分?jǐn)?shù)的能力。
知識(shí)依托：NaHCO3 的不穩(wěn)定性及堿與酸性氣體的反應(yīng)。
錯(cuò)解分析：過量判斷失誤，導(dǎo)致計(jì)算過程和計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤。
解題思路：發(fā)生的反應(yīng)有：①2NaHCO3攻關(guān)三十六法之――和量法.files/image002.gif)
Na2CO3＋H2O＋CO2↑，
②2NaOH＋CO2Na2CO3＋H2O(加熱條件下，不生成 NaHCO3)
通過極限思維可知，原固體混合物中，NaHCO3 含量越大，固體失重越大，NaOH 含量越大，固體失重越小。
判斷 NaHCO3 受熱分解產(chǎn)生的 CO2 能否被 NaOH 完全吸收是解決問題的關(guān)鍵，這首先需要寫出 NaHCO3 與 NaOH 恰好完全反應(yīng)的化學(xué)方程式。
題設(shè)條件下，固體失重：18.4 g－16.6 g = 1.8 g。
設(shè)固體失重 1.8 g 需恰好完全反應(yīng)的 NaHCO3 和 NaOH 混合物質(zhì)量為 x，則：
攻關(guān)三十六法之――和量法.files/image003.gif)
NaHCO3＋NaOHNa2CO3＋H2O
124 g 18 g
x 1.8 g
x = 攻關(guān)三十六法之――和量法.files/image005.gif)
= 12.4 g＜18.4 g
可見，題設(shè)條件下反應(yīng)發(fā)生后 NaOH 過量，過量 NaOH 質(zhì)量為：
18.4 g－12.4 g = 6.0 g，
參加反應(yīng)的 NaOH 質(zhì)量為：攻關(guān)三十六法之――和量法.files/image007.gif)
×40.0 g?mol－1 = 4.00 g，
原混合物中 NaOH 質(zhì)量為：6.0 g＋4.00 g = 10.0 g，
w(NaOH) = 攻關(guān)三十六法之――和量法.files/image009.gif)
×100% = 54.3%。
答案：54.3% 。
●錦囊妙計(jì)
遇到以下情形，可嘗試用和量法解題：
1.已知混合物反應(yīng)前后質(zhì)量，求混合物所含成分質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)；
2.已知反應(yīng)前后混合氣體的體積，求混合物所含成分體積分?jǐn)?shù)時(shí)；
3.求反應(yīng)前后氣體的壓強(qiáng)比、物質(zhì)的量比或體積比時(shí)。
●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練
1.(★★★)某溫度下，在體積一定的密閉容器中適量的 NH3(g) 和 Cl2(g) 恰好完全反應(yīng)。若反應(yīng)產(chǎn)物只有 N2(g) 和 NH4Cl(s)，則反應(yīng)前后容器中壓強(qiáng)比應(yīng)接近于( )
A.1∶11 B.11∶1 C.7∶1 D.11∶7
2.(★★★)Na2CO3(s) 和 NaHCO3(s) 的混合物 190.0 g，加熱至質(zhì)量不再減少為止，稱量所得固體質(zhì)量為 128.0 g。則原混合物中 Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
3.(★★★★)取 6.60 g NaHCO3 和 Na2O2 的固體混合物，在密閉容器中加熱到 250℃，經(jīng)充分反應(yīng)后排出氣體，冷卻后稱得固體質(zhì)量為 5.30 g。計(jì)算原混合物中 Na2O2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
4.(★★★★★)在一密閉容器中，放入(NH4)2CO3 和 NaOH 兩種固體共 A g 將容器加熱到 200℃，經(jīng)充分反應(yīng)后排出其中氣體，冷卻稱得剩余固體質(zhì)量為 B g，求出不同組合范圍內(nèi)的(NH4)2CO3 和 NaOH 的質(zhì)量填入下表。
A 與 B 關(guān)系
m［(NH4)2CO3］
m(NaOH)
2008學(xué)年金麗衢十二校第一次聯(lián)考語文試題分析詳解
語言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）
1.下列加點(diǎn)字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（ ）
A.勾結(jié)｜勾當(dāng) 屏息｜屏氣凝神 慰藉｜ 聲名狼藉
B.鮮明 ｜鮮見 銅臭｜ 乳臭未干 邊塞 ｜ 敷衍塞責(zé)
C.逞強(qiáng)｜ 锃亮 坎坷｜白舸爭(zhēng)流 案牘 ｜ 窮兵黷武
D干涸 ｜ 禁錮 裨將｜ 稗官野史 估計(jì) ｜怙惡不悛
1D.(A.“屏息/屏氣凝神”中的“屏”均讀bíng B.“銅臭/乳臭未干”中的“臭”均讀xìu
C.案牘/窮兵黷武中的“牘”“黷”均讀dú)
2.下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ）
A.要繼承、借鑒中華民族的文化遺產(chǎn)，就要在廣征博采的基礎(chǔ)上，廓清歷史文化發(fā)展的脈絡(luò)，賦于其應(yīng)有的歷史地位。
B.年青人在綠草成蔭的草坪上挑起了歡快的舞蹈，小孩子扎進(jìn)花叢中捕捉蝴蝶……有人甚至在花園當(dāng)中支起了賬蓬，打算在此度過他們浪漫的盛夏之夜。
C.我知道，這個(gè)時(shí)候我想急切地溶入桃花，和她一起抒寫生命的開放，讓生命的美麗在這個(gè)時(shí)候達(dá)到輝煌的極至。
D.這是一出具有思辨色彩的作品，虛實(shí)相間，劇情在魔幻與現(xiàn)實(shí)之間流動(dòng)，站在歷史的沉淀之中對(duì)自我發(fā)出詰問。
2D(A賦于應(yīng)為賦予B綠草如蔭應(yīng)為綠草如茵 賬篷應(yīng)為帳篷C溶入應(yīng)為融入 極至應(yīng)為極致)
3.下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; ）
A.互聯(lián)網(wǎng)上激憤的言論不少，但一般來說，如果沒有更多媒體的興風(fēng)作浪，不會(huì)引起對(duì)大的關(guān)注，過兩天也就銷聲匿跡了。
B．初春時(shí)節(jié)，天氣常常陰晴不定，乍暖還寒，五風(fēng)十雨，常常讓一些急于脫下厚重冬裝的青年人捉摸不準(zhǔn)，不知所措。
C．“冰凍三尺非一日之寒”。日本和朝鮮的關(guān)系想要取得變化和發(fā)展，必須通過雙方的平等對(duì)話，充分表達(dá)誠意，釋放善意，用耐心積累變化，以努力爭(zhēng)取進(jìn)展。
D．俗話說一個(gè)巴掌拍不響，要想提高課堂效率，老師和學(xué)生必須加強(qiáng)互動(dòng)。
4.下列句子中沒有語病的一句是（ ）
A．由于三鹿奶粉屬于低端品牌，食用者大多是農(nóng)村嬰幼兒，因此，國務(wù)院宣布因服用三鹿牌奶粉而患結(jié)石病的患兒實(shí)行免費(fèi)治療。
B．建設(shè)心農(nóng)村面臨的最大困難是缺少資金和人才，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，能促使資金，技術(shù)，人才等流向農(nóng)村，為新農(nóng)村建設(shè)注入新活力。
C．奧運(yùn)村使用了可再生能源，先進(jìn)的循環(huán)系統(tǒng)和樸素的建筑外觀，一旦完全投入使用，奧運(yùn)村每年的碳排放量可減少8000噸。
D．“神舟”七號(hào)載入飛船的成功發(fā)射，再次贏得了世界各國的廣發(fā)泛贊譽(yù)；中華民族能有今天的榮耀，靠的是勤勞智慧的中國人民的共同奮斗所取得的。
4、B(A項(xiàng)成分殘缺，在“國務(wù)院宣布”后加“對(duì)”；C“使用……樸素的建筑外觀”搭配不當(dāng)；D“靠的是……所取得的”句式雜糅)
5、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
文化建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的靈魂。對(duì)尚存的鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化挖掘、保存，并根據(jù)新的情勢(shì)加以改造， 。
�、儆兄诠餐w的維護(hù)與重建
�、诓粌H能重構(gòu)農(nóng)民的意義與價(jià)值系統(tǒng)
�、鄱疫�能增加村莊社區(qū)的黏合能力
�、芙ㄔO(shè)與農(nóng)民現(xiàn)實(shí)生活相匹配的鄉(xiāng)村新文化
⑤消減他們因社會(huì)急劇變遷而產(chǎn)生的“拔根”感
A.④②⑤③① B.③①⑤②④ C.②①③⑤④ D.①⑤③④②
5、 A ④承接上文，“建設(shè)鄉(xiāng)村新文化”基礎(chǔ)上的。②⑤講的是“建設(shè)鄉(xiāng)村新文化”對(duì)農(nóng)民個(gè)體的意義，③①講的是“建設(shè)鄉(xiāng)村新文化”對(duì)農(nóng)民群體的意義，并且“不僅”“而且”的語言提示
6、讀下面一段文字，完成后面的題目。（3分）
載人航天是高風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè)，它要求航天員必須具備辦事果斷?處變不驚的心理素質(zhì)。航天飛行所經(jīng)歷的特殊環(huán)境對(duì)航天員的生理沖擊特別大，不是一般人能忍受的。再者，航天員在太空所處空間狹小，身體活動(dòng)受到限制，說話也不能隨便。說什么，什么時(shí)間說，都有限制，所以這種信息交流的限制，也要求航天員能忍受孤獨(dú)。
分條列舉出文段敘述的航天飛行時(shí)航天員將會(huì)面臨的挑戰(zhàn)。（每點(diǎn)不超過6個(gè)字）（3分）
答：.①生理沖擊大②身體活動(dòng)受限③交流受限。
7、好的標(biāo)語讓人過目難忘，如“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”是一則警示司機(jī)開車別喝酒的標(biāo)語，請(qǐng)你說說這條標(biāo)語好在哪里。(6分)
答：①用親情來打動(dòng)人心，感情真摯，令人警醒。②運(yùn)用對(duì)比手法，形成一種極強(qiáng)的視覺效果。③對(duì)聯(lián)形式，語言簡(jiǎn)潔，讀來瑯瑯上口。（每點(diǎn)2分，共6分）
杭十四中二??八學(xué)年第二學(xué)期階段性測(cè)試
高一年級(jí)語文科試卷
一（18分，每小題3分）
1．下列加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（ ）
A．瑰麗（guī） 愧怍（zuò） 慰藉（jí） 一蹴而就（cù）
B．馬廄（jiù） 媲美（pì） 鉗制（qián） 言簡(jiǎn)意賅（gāi）
C．多舛（chuǎn） 負(fù)荷（hé） 駢文（pián） 殘羹冷炙（zhì）
D．庇護(hù)（pì） 孱頭（càn） 湖泊（pō） 有史可稽（jī）
2．下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（ ）
A．取締 統(tǒng)攝 國粹 層巒疊幛
B．座落 自詡 肺腑 不容置疑
C．威懾 潰乏 磨礪 峨冠博帶
D．宣泄 遐思 滄桑 至高無上
3．下列句子中，加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（ ）
A．美國猶他州受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響嚴(yán)重，財(cái)政每況愈下，這也意味著不少學(xué)校將面臨關(guān)閉的威脅。
B．杭州市疾控中心提醒市民，春季是流感的高發(fā)季節(jié)，大家切莫諱疾忌醫(yī)，有呼吸道病癥，應(yīng)盡快就醫(yī)診治。
C．4個(gè)西班牙高中生把相機(jī)綁在一個(gè)氣象氣球上，實(shí)現(xiàn)了在太空邊緣俯瞰地球的夢(mèng)想。其中一名少年說：“想到我們親手做的設(shè)備飛到了接近太空的邊緣，簡(jiǎn)直不言而喻�！�
D．“一曲溪流一曲煙”，風(fēng)景迷人的杭州西溪濕地因《非誠勿擾》而聲名鵲起，正逐漸成為文化名人的集居地。
4．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A．著名作家李銳說：“傳統(tǒng)文學(xué)和青春文學(xué)不存在根本不同，只存在好和不好的分別。只要你用你的母語深刻地表達(dá)了自己就是好文學(xué)，就能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)。”
B．智利是水資源嚴(yán)重缺乏的國家。根據(jù)估算，智利的淡水只能實(shí)現(xiàn)今后20多年的供應(yīng)，到2033年左右，智利的淡水資源將枯竭。
C．目前國內(nèi)市場(chǎng)上存在一些不正規(guī)的廠家為了節(jié)約成本而生產(chǎn)不符合質(zhì)量要求的烤瓷牙，或一些不正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)訂購使用質(zhì)量不合格的烤瓷牙，為患者鑲嵌烤瓷牙帶來了風(fēng)險(xiǎn)。
D．“喜羊羊之父”盧永強(qiáng)顛覆了傳統(tǒng)的大灰狼形象，編出了一個(gè)很有喜劇感的“灰太郎”，深受小朋友和成年人所喜愛。
5．下面一段文字，語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ �。�
①重耳“行遠(yuǎn)而覺”后，與狐偃的一段對(duì)話實(shí)在是耐人尋味的。
②政治，根本沒有感情、沒有浪漫可言。
③政治家有時(shí)也很無奈，甚至比平常人還不自由。
④而對(duì)一個(gè)一開始也有血有肉、有七情六欲的政治家而言，踏上政治生涯這條“不歸路”，有點(diǎn)像一場(chǎng)賭博，有時(shí)候?qū)嵲谝灿悬c(diǎn)被趕鴨子上架的味道。
A．①③④② B．②①④③ C．③①②④ D．②④①③
6．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選做三小題）
①故余與同社
②長(zhǎng)太息以掩涕兮， 。（《離騷》）
③臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本； ， ；思國之安者，必積其德義。（《諫太宗十思疏》）
④今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者， �。ā读H藺相如列傳》）
二（20分）
閱讀下面的段落，完成7―10題。（14分）
夜，縋而出。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有
7．下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋正確的一項(xiàng)是（3分）
A．許君焦、瑕 許：給予 B．朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 濟(jì)：成功
C．又欲肆其西封 肆：放縱 D．惟君圖之 圖：考慮
8．下列句子中加點(diǎn)的詞語意義和用法都相同的一項(xiàng)是（3分）
A．夜，縋而出 若亡鄭而有益于君
B．鄭既知亡矣 既東封鄭
C．敢以煩執(zhí)事 闕秦以利晉
D．鄰之厚，君之薄也 使杞子、逢孫、楊孫戍之
9．把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？
②夫晉，何厭之有？
10．燭之武的說辭面面俱到，層層遞進(jìn)，請(qǐng)就這一特點(diǎn)進(jìn)行分析。（4分）
閱讀下面的詩歌，完成下面題目。（6分）
黃昏
聞一多
太陽辛苦了一天，
賺得一個(gè)平安的黃昏，
喜得滿面通紅，
一氣直往山洼里狂奔。
黑黯好比無聲的雨絲，
慢慢往世界上飄灑……
貪睡的合歡疊攏了綠鬢，
鉤下了柔頸，
路燈也一齊偷了殘霞，換了金花；
單剩那噴水池
不怕驚破別家底酣夢(mèng)，
依然活潑潑地高呼狂笑，獨(dú)自玩耍。
飯后散步的人們，
好象剛吃飽了蜜的蜂兒一窠，
三三五五的都往馬路上頭，板橋欄畔飛著。
嗡……嗡……嗡……聽聽唱的什么──
是花色底美丑？是蜜味底厚��？是女王底專制？是東風(fēng)底殘虐？
��！神秘的黃昏��！
問你這首玄妙的歌兒，
這輩囂喧的眾生
誰個(gè)唱的是你的真義？
11．（1）這首詩中主要運(yùn)用了 、 等修辭手法。（2分）
（2）李商隱詩中有“夕陽無限好，只是近黃昏”的句子，試賞析本詩，說說這里的黃昏與李詩中的是否一樣，并結(jié)合詩歌簡(jiǎn)要分析。（4分）
三（22分）
閱讀下面的文章，完成12―17題。
（一）
人類首次發(fā)現(xiàn)外星系大氣層
（
兩個(gè)不同的科學(xué)家小組分別在
系外行星是一種很難觀測(cè)到的天體，它們圍繞位于我們的太陽系外的恒星運(yùn)行。雖然據(jù)天文學(xué)家推測(cè)，現(xiàn)實(shí)中還有很多系外行星有待發(fā)現(xiàn)，但是到目前為止，天文學(xué)家僅確定300顆系外行星，它們中的一些行星上的環(huán)境，與地球上形成生命的環(huán)境非常類似。迄今為止，天文學(xué)家都是通過太空中的“斯皮策”紅外望遠(yuǎn)鏡收集的數(shù)據(jù)，了解系外行星的大氣。但是，不久后“斯皮策”紅外望遠(yuǎn)鏡將用完致冷劑，這種情況嚴(yán)重限制了它的觀測(cè)能力。因?yàn)橹吕鋭┦墙o儀器降溫所必需的東西。
一個(gè)科研組發(fā)現(xiàn)一顆體積是地球的很多倍的巨大行星，它是一顆所謂的“熱木星”，編號(hào)為OGLE―TR―56b。熱木星是一種比地球大很多倍的巨大行星，它們的運(yùn)行軌道距離母恒星非常近。因?yàn)樗鼈兙嚯x恒星很近，因此天文學(xué)家認(rèn)為，它們的高溫足以使它們噴發(fā)出從地球上可以看到的放射物和近紅外波。
論文的聯(lián)合作者、華盛頓卡內(nèi)基研究所的默西迪絲?羅澤?莫拉萊斯說：“要想從地球上看到一顆系外行星的大氣，它必須噴發(fā)出大量熱量，而且大氣中必須無風(fēng)或者存在很小的風(fēng)。”另外，當(dāng)這顆系外行星從它的恒星后面經(jīng)過，被恒星遮住時(shí)，地球上必需正好是一個(gè)晴朗寧靜的夜晚，這樣天文學(xué)家才能準(zhǔn)確測(cè)量出它的熱發(fā)射出現(xiàn)的輕微變化。莫拉萊斯在一項(xiàng)聲明中說：“它被恒星遮住，使我們可以把這顆行星發(fā)散的熱量與恒星區(qū)別開來�！�
兩個(gè)科研組對(duì)OGLE―TR―56b進(jìn)行的研究工作，都是在去年夏季進(jìn)行的，一個(gè)科研組利用的是歐洲南方天文臺(tái)的甚大望遠(yuǎn)鏡(VLT)，另一個(gè)科研組利用的是卡尼基研究所的麥哲倫―巴德(Magellan―Baade)望遠(yuǎn)鏡，兩臺(tái)望遠(yuǎn)鏡都位于智利。
論文的第一作者、法國天體物理學(xué)研究所的大衛(wèi)?斯寧說：“這顆行星就像一個(gè)燃燒的火爐，發(fā)出炙熱耀眼的紅光。但是我們必需知道這種行星被恒星遮住的現(xiàn)象會(huì)在何時(shí)發(fā)生，以便對(duì)它進(jìn)行精確測(cè)量，揭示這顆行星的熱發(fā)射變化情況�！痹谄渌舶l(fā)表在法國的《天文學(xué)和天體物理學(xué)》（Astronomy & Astrophysics）雜志上的研究中，荷蘭的天文學(xué)家觀測(cè)到另一顆被稱作TrES―3b的系外行星存在熱發(fā)射現(xiàn)象。（來源：新浪科技 孝文）
12．請(qǐng)具體說明劃線詞句指的是哪兩項(xiàng)科研成果？（4分）
13．請(qǐng)結(jié)合上下文內(nèi)容，分條列舉出科研小組對(duì)系外行星的大氣進(jìn)行觀測(cè)研究，必須同時(shí)滿足的條件。（4分）
（二）
①藝術(shù)家的創(chuàng)作，無疑跟各自出身的環(huán)境，跟生活周圍的景色有著密切的聯(lián)系。藝術(shù)家跟陶冶他的景物之間的聯(lián)系比一般人所想像的要緊密得多。
②要更好理解肖邦音樂同波蘭風(fēng)光的聯(lián)系，可以說任何地方也無法同這樸素的馬佐夫舍的村莊――熱那佐瓦沃拉相比了。乍一看，這種說法或許顯得有些荒誕不經(jīng)。這瘠薄的土地，這平原小道和麥草覆蓋的屋頂，跟肖邦音樂所賜予我們的無限財(cái)富和充分享受又會(huì)有何共同之處呢?但是，只要我們進(jìn)一步觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，事情并不那么簡(jiǎn)單。
③誠然，它沒有那種招搖的俏麗。但它蘊(yùn)藏著許多細(xì)微的色調(diào)變化，只有久居這一帶的人才會(huì)跟這里的景致結(jié)下不解之緣，才能看到這些形、聲和色彩的微妙差別，并且給予應(yīng)有的評(píng)價(jià)。
④一年四季都得細(xì)心觀察這些色彩。春天，栗樹新葉初發(fā)，幾乎還是一派嫩黃色，它們懸掛在屋頂?shù)纳戏�，猶如剛剛出繭的蝴蝶的嬌弱的翅膀；粉紅色的日本櫻花，宛如在旭日東升的時(shí)候飄在莊園上空的一片云彩；丁香怒放，像天上飄下一朵朵淡紫色的云霞。夏天，樹木欣欣向榮，青翠欲滴，清風(fēng)徐來，樹影婆娑，花園里充滿了簌簌的聲響；而水面上開滿了白色和黃色的睡蓮，那扁平的葉子舒展著，像是為蜻蜓和甲蟲準(zhǔn)備的排筏，尤其是黃昏時(shí)分，水面散發(fā)出陣陣幽香，宛如船歌的一串琶音。秋天又別有一番風(fēng)味，遍野金黃，霧繚煙繞；當(dāng)我們漫步在花園的林陰小道，當(dāng)我們踏上玲瓏剔透的小橋，落葉在腳下踩得沙沙響，就像憂傷的奏鳴曲結(jié)尾中令人難忘的三重奏，作為悠悠往事“見證者”的樹葉，以自己干枯的沙沙聲招來了那么多的思緒，那么多的回憶，那么多的樂曲。冬天，大雪覆蓋，四野茫茫，白雪覆蓋的房舍安然入夢(mèng)；花園的樹木變成了水晶裝飾物，粉妝玉琢，清新素雅，且會(huì)發(fā)出銀鈴般清脆的響聲，在這潔白的背景上，修剪了枝條的柳樹像姐妹般排列成行，正待明年春風(fēng)得意，翩翩起舞。這四季景色里包含的美，是何等的樸素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉!
⑤這片土地的景色正是肖邦音樂最理想的序曲。誰若真想探究肖邦音樂的精神，理解肖邦音樂跟波蘭有著何等密切的聯(lián)系，誰就應(yīng)悉心體會(huì)歐根?德拉克洛瓦所謂的蔚藍(lán)的色調(diào)，它是波蘭景色和在這大平原上誕生的藝術(shù)家的音樂的共同色調(diào)。即使他在自己生命的末日，在那遙遠(yuǎn)、寒冷的愛丁堡也懷念起“我的家、我的母親、我的姐妹”，故鄉(xiāng)的朦朧景色也回到了他的心中。倘若此刻我們聽到，或者親自彈奏偉大作曲家臨終前的最后一組馬祖卡曲，我們必能從中聽到昔日國內(nèi)歌聲的淡淡的旋律。由于他半世坎坷，命途多舛，也由于關(guān)山阻隔，有國難投．這一組馬祖卡曲似乎是被萬種離情、一懷愁緒所濾過而凈化了，跟鄉(xiāng)村的質(zhì)樸相距甚遠(yuǎn)，但它們無疑是出自故里，跟這片土地有著千絲萬縷的聯(lián)系。
14．根據(jù)選文第④段的內(nèi)容，請(qǐng)分別用一個(gè)四字短語概括肖邦故園四季景物的特點(diǎn)。（4分）
15．肖邦臨終前的最后一組馬祖卡曲，為什么會(huì)跟“鄉(xiāng)村的質(zhì)樸相距甚遠(yuǎn)”而又與他的故園“有著千絲萬縷的聯(lián)系”？請(qǐng)依據(jù)原文回答。（2分）
16．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中第④段畫線句的表達(dá)技巧。（4分）
17．第①段中，作者說“藝術(shù)家的創(chuàng)作，無疑跟各自出身的環(huán)境，跟生活周圍的景色有著密切的聯(lián)系”，試以另一藝術(shù)家或作家的創(chuàng)作為例，簡(jiǎn)要論述上述觀點(diǎn)。（4分）
四（40分）
18．閱讀下面的材料，按要求作文。
蘇東坡與惠崇戲語，蘇東坡說：“我看你像牛糞。”惠崇說：“我看你像如來。”蘇東坡不解：這和尚怎么以德報(bào)怨呢？問其妹蘇小妹,蘇小妹說:“心存牛糞，看人都如牛糞；心存如來，看人都如如來�！�
蘇東坡有所悟。
你認(rèn)為蘇東坡悟到了什么？它對(duì)你有什么啟發(fā)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，以“心境與人生”為話題，寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于700字。
附加題
知 識(shí) 回 顧
第一部分 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
考點(diǎn)1 物質(zhì)組成
1、 元素符號(hào)表示的意義
2、 化學(xué)式表示的意義：以H2O為例
3、 有關(guān)物質(zhì)組成的描述（實(shí)質(zhì)是化學(xué)式表示的意義），關(guān)注以下三點(diǎn)：
物質(zhì)由 組成； 物質(zhì)由 構(gòu)成； 分子由 構(gòu)成。
考點(diǎn)2 物質(zhì)的多樣性 純凈物和混合物 單質(zhì)和化合物 氧化物 有機(jī)物和無機(jī)物
1、物質(zhì)的三態(tài)變化是 變化。
2、物質(zhì)的分類（從元素的組成來分類）：
由 組成的稱為純凈物，由 組成的稱為混合物；由 組成的
叫單質(zhì)，由 組成的 叫化合物；由 組成且其中一種是 化合物叫氧化物；有機(jī)化合物和無機(jī)化合物的區(qū)分。
考點(diǎn)3 構(gòu)成物質(zhì)的粒子：分子 原子 離子
1、分子是保持物質(zhì)的 的最小粒子。原子是 中最小粒子。離子是 原子或原子團(tuán)。
2、分子是原子的共同特征：不斷 ，彼此間有 ，質(zhì)量和體積都 。
3、分子、原子的本質(zhì)區(qū)別：在化學(xué)變化中， 可分， 不可分。
考點(diǎn)4 原子、離子結(jié)構(gòu)與其性質(zhì) 核外電子在化學(xué)變化中的應(yīng)用
1、原子的結(jié)構(gòu)：原子是由帶正電荷的 和帶負(fù)電荷的核外 構(gòu)成；原子核是由帶 的 和不帶電的 構(gòu)成。
2、原子的質(zhì)量主要集中在 上，所以相對(duì)原子質(zhì)量等于 。
3、原子、離子的判斷：
原子 ：質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù) 核電荷數(shù)，顯電中性，氧原子表示為 。
陽離子：質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù) 核電荷數(shù)，帶 電荷 ，鎂離子表示為 。
陰離子：質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù) 核電荷數(shù)，帶 電荷 ，氯離子表示為 。
4、寫出氯的原子示意圖 中，小圈表示氯 ，圈內(nèi)數(shù)字表示 ，
弧線表示 ，弧線上面的數(shù)字表示該層的 。
5、元素的性質(zhì)與原子 的排布，特別是與 有密切關(guān)系。
金屬原子，最外層電子一般 4，較易 電子；
非金屬原子，最外層電子一般 4，較易 電子；
稀有氣體原子，最外層電子為 ，（He為 ），達(dá)到穩(wěn)定。
考點(diǎn)5 化合價(jià)與化學(xué)式
1、 化合價(jià)表示原子之間相互化合的數(shù)目。
常見元素化合價(jià)（記口訣）
在化合物中，氫元素通常顯 價(jià)，氧元素通常顯 價(jià)。
2、用 表示純凈物組成的式子叫化學(xué)式。
1、化合物中，元素的正價(jià)與負(fù)價(jià)代數(shù)和為 ，據(jù)此可依據(jù)化學(xué)式推斷元素的化合價(jià)和根據(jù)化合價(jià)檢查化學(xué)式書寫是否正確。
2、根據(jù) 可計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量，各元素的質(zhì)量比及其某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
考點(diǎn)6 元素（符號(hào) 名稱 分類 元素周期表）
1、具有相同 的一類原子的總稱叫元素。元素講種類，不講 。
熟記常見、常用的元素的符號(hào)及名稱；
地殼中質(zhì)量含量較多的四種元素依次是 ，人體中含量較多的幾種元素是 ；有“钅”字旁的是 元素，有“石”字旁、“氣”字頭和“氵”字旁的是
元素。
2、 簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)元素周期表
元素周期表按 遞增的順序給元素編號(hào)，叫原子序數(shù)。
原子序數(shù) 質(zhì)子數(shù) 核電荷數(shù)
考點(diǎn)7 某些常見物質(zhì)的組成 幾種常見元素的化合物
1、水由 組成，水由 構(gòu)成，1個(gè)水分子由 構(gòu)成。
2、寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式：燒堿（火堿、苛性鈉） ，純堿（蘇打） ，小蘇打 ，生石灰 ，熟石灰 ，石灰石 ，天然氣的主要成分 ，酒精 ，醋酸 ，葡萄糖
膽礬 。
考點(diǎn)8 利用 相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成簡(jiǎn)單推斷商品標(biāo)簽
1、 利用相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單推斷。
2.看懂某些商品標(biāo)簽上所標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量。
第二部分 物質(zhì)的化學(xué)變化
考點(diǎn)9 化學(xué)變化的特征、現(xiàn)象、化學(xué)變化和能量、催化劑
考點(diǎn)10 化學(xué)基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)
一些不屬于基本類型的化學(xué)反應(yīng) ：
1、 甲烷燃燒、酒精燃燒 。
2、 CO+金屬氧化物 。
考點(diǎn)11 金屬活動(dòng)性順序
1、 在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)。
2、 在金屬活動(dòng)性順序里，位于H前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。
3、 在金屬活動(dòng)性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。除K、Na、Ca外。
考點(diǎn)12 質(zhì)量守恒定律
參與化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量，等于反應(yīng)后生成物的質(zhì)量總和。
用分子和原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律：在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子種類沒有改變，原子個(gè)數(shù)也沒有增減、原子質(zhì)量也沒有變化。所以，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量必然相等。
考點(diǎn)13 化學(xué)方程式的書寫
九年級(jí)化學(xué)課本涉及到的方程式匯總
化合反應(yīng)：
1、鎂在空氣中燃燒2、鐵在空氣中燃燒3、銅在空氣中燃燒4、鋁在空氣中燃燒5、氫氣在空氣中燃燒6、紅磷在空氣中燃燒7、硫粉在空氣中燃燒8、碳在氧氣中充分燃燒9、碳在氧氣中不充分燃燒10、一氧化碳在氧氣中燃燒11、二氧化碳溶解于水12、生石灰溶于水13、白磷自燃
分解反應(yīng)：
1、 水在直流電的作用下分解2、氧化汞受熱分解3、加熱高錳酸鉀4、雙氧水在二氧化錳的作用下分解5、碳酸不穩(wěn)定而分解6、高溫煅燒石灰
置換反應(yīng)：
1、氫氣還原氧化銅2、木炭還原氧化銅3、焦炭還原氧化鐵4、鋅和稀硫酸反應(yīng)5、鐵和稀硫酸反應(yīng)6、鎂和稀硫酸反應(yīng)7、鋁和稀硫酸反應(yīng)8、鋅和稀鹽酸反應(yīng)9、鐵和稀鹽酸反應(yīng)10、鎂和稀鹽酸反應(yīng)11、鋁和稀鹽酸反應(yīng)12、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)13、鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)14、銅和硝酸銀溶液反應(yīng)15、鎂和氧化銅反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
1、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)2、大理石與稀鹽酸反應(yīng)3、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)4、碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)5、熟石灰放在空氣中變質(zhì)6、氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)7、苛性鈉吸收二氧化硫氣體8、苛性鈉吸收三氧化硫氣體9、熟石灰吸收二氧化硫10、鹽酸和燒堿起反應(yīng)11、鹽酸和石灰水反應(yīng)12、用熟石灰中和工廠中的廢硫酸13、燒堿和硫酸反應(yīng)14、鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)15、鐵銹和稀硫酸反應(yīng)16、含氫氧化鋁藥物治療胃酸過多17、石灰水和碳酸鈉溶液反應(yīng)18、氯化銨和熟石灰混合一起研磨聞到氨味19、硫酸銨中滴加氯化鋇溶液
其它反應(yīng)：
1、一氧化碳還原氧化銅2、用赤鐵礦煉鐵3、甲烷在空氣中燃燒4、酒精在空氣中燃燒5、葡萄糖在酶的作用下氧化成水和二氧化碳
附其它常見的化學(xué)方程式
1、鐵的氧化物FexOy與一氧化碳反應(yīng)2、二氧化碳通過熾熱的碳層3、氧化銅和硫酸反應(yīng)4、氧化銅和鹽酸反應(yīng)5、鹽酸與硝酸銀反應(yīng)6、氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)7、硫酸和氯化鋇反應(yīng)8、硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)
第三部分 身邊的化學(xué)物質(zhì)
考點(diǎn)14、空氣的成分、氧氣的性質(zhì)和用途
考點(diǎn)15、氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取研究
1、氧氣的制法：實(shí)驗(yàn)室制法、工業(yè)制法
2、在實(shí)驗(yàn)室里，二氧化碳常用 跟 反應(yīng)來制得。反應(yīng)的化學(xué)方程式是
.
3、實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的確定：
選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是
選擇氣體收集裝置應(yīng)根據(jù)氣體的溶解性和密度 �？諝獾钠骄鄬�(duì)分子質(zhì)量為29，如果某氣體的相對(duì)分子質(zhì)量小于空氣，則該氣體密度小于空氣。
考點(diǎn)16、碳單質(zhì) 二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì) 自然界的氧循環(huán)和碳循環(huán)
1、透明的金剛石、灰色的石墨和足球狀的C60都是由 組成的，但是由于它們的
不同，因此它們的性質(zhì)存在差異。
2、固態(tài)二氧化碳叫 。二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是1、不能 ，也不 ，
也不供 ；2、二氧化碳能和水反應(yīng)： 3、二氧化碳能和氫氧化鈣等 堿反應(yīng)： 。人和動(dòng)植物的呼吸、煤等燃燒都消耗產(chǎn)生 ，而綠色植物的光合作用卻吸收 放出 。大氣中CO2的含量增加，造成 ，給人類帶來危害。
3、正常的血液呈 ，當(dāng)通入一氧化碳后血液由 變成 。這是因?yàn)橐谎趸紭O易與血液中的 結(jié)合。冬天用煤火取暖時(shí)，一定要裝煙囪，并且注意 ，防止一氧化碳中毒。一氧化碳能夠 ，火焰呈 。一氧化碳和木炭一樣具有
，可利用一氧化碳的 來煉鐵。
考點(diǎn)17、水的組成 凈化
1、在電解水時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生 ，正極產(chǎn)生 ，它們的體積比是 ，質(zhì)量比是 。由電解水的實(shí)驗(yàn)可知水是由 和 組成。
2、含較多 的水叫硬水，不含或少含的水 叫軟水。
3、軟水和硬水的區(qū)分：加 并振蕩，泡沫少沉淀多的是 ，泡沫多沉淀小的是 。
4、利用 、 、 等方法可以凈化水。
考點(diǎn)18 溶液組成 溶解 乳化 飽和溶液 不飽和溶液 溶解度 結(jié)晶
1、溶液是一種或 物質(zhì)分散到 里，形成 、 的混合物；小液滴分散到液體里形成的混合物叫 ；常用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┯?u> 功能，分散成無數(shù)細(xì)小的液滴隨水流走。
2、溶解過程中發(fā)生兩種變化，一種是吸收熱量，另一種是 ，當(dāng)吸收和放出熱量不等時(shí)，溶液的溫度發(fā)生變化，如NH4NO3溶解時(shí)，表現(xiàn)為溶液的溫度 ，當(dāng)NaOH溶解時(shí)，溶液的溫度 。
3、 叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。 叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。飽和溶液和不飽和溶液之間的相互轉(zhuǎn)化： 。
4、溶解度表示在 下，某固體物質(zhì)在 溶劑里達(dá)到 時(shí)所溶解的 ，溶解度的單位是 。影響固體溶解度的因素有 。影響氣體溶解度的因素有 。
5、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就是 質(zhì)量占 質(zhì)量的百分比，即溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 。
考 點(diǎn)19 金屬、合金、金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬冶煉、金屬銹蝕
1、金屬有很多共同的 ；物質(zhì)的 在很大程度上決定了物質(zhì)的 ，但不是惟一的決定因素。2、合金是在 中加熱熔合些 或 。生活中最常見的合金是 和 。
2、 金屬的化學(xué)性質(zhì)
性質(zhì)
舉例
反應(yīng)現(xiàn)象
反應(yīng)方程式
金屬和氧氣
鐵在氧氣點(diǎn)燃
現(xiàn)象：
鐵在潮濕的空氣中生銹
生成 色的固體。
鐵銹的主要成分的化學(xué)式是 。
金屬和常見酸反應(yīng)
鐵和鹽酸反應(yīng)
現(xiàn)象：
鐵和稀硫酸
現(xiàn)象：
金屬和鹽溶液反應(yīng)
鐵和硫酸銅溶液
現(xiàn)象：
3、煉鐵的原理：主要反應(yīng)原理是在高溫下， 奪取鐵礦石里的 產(chǎn)，將 還原出來。例如：
4、金屬資源的保護(hù)：鐵生銹的主要條件是與 和 （或 ）直接接觸，如果隔絕了 和 ，就能在一定程度上防止鋼鐵生銹；保護(hù)金屬資源的有效途徑是 、 、 以及 等。
考點(diǎn)20 常見酸堿的主要性質(zhì)和用途
1、鹽酸是 氣體的水溶液，濃鹽酸易 ，遇水蒸氣形成 。濃硫酸具有 性、 性，溶于水時(shí)放出 。稀釋濃硫酸時(shí)一定要將 沿器壁慢慢注入 里，并不斷攪拌。
化學(xué)性質(zhì)
鹽酸（稀硫酸）
酸和指示劑反應(yīng)
使紫色石蕊試液變 色，無色酚酞試液變 色。
酸和活潑金屬反應(yīng)生成 和
酸和金屬氧化物反應(yīng)生成 和
酸和堿反應(yīng)生成 和
酸和某些鹽反應(yīng)生成 和
2、氫氧化鈉俗稱 、 、 ，純凈的氫氧化鈉是 色的固體， （填易或不易）溶于水并放出 ；易吸收空氣中的水而 ；有強(qiáng) 性。
氫氧化鈣俗稱 、 ，是 色的固體，水溶液俗 稱 ，有 性。
化學(xué)性質(zhì)
氫氧化鈉（氫氧化鈣）
堿和指示劑反應(yīng)
使紫色石蕊試液變 色，無色酚酞試液變 色。
和活潑金屬反應(yīng)生成 和
堿和非金屬氧化物反應(yīng)生成 和
堿和酸反應(yīng)生成 和
堿和某些鹽反應(yīng)生成 和
3、 溶液的酸堿性與指示劑的變色情況
考點(diǎn)21 常 見的鹽的性質(zhì)和用途、化學(xué)肥料
1、氯化鈉的化學(xué)式是 ，俗名是 的主要成分, (填易或不易)溶于水，溶解度受溫度的變化影響 （填大或�。�。氯化鈉與人的生理活動(dòng)密切相關(guān)，生理 鹽水就是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 的氯化鈉溶液。
碳酸鈉的化學(xué)式是 ， （填易或不易）溶于水，其水溶液呈 性。
碳酸氫鈉的化學(xué)式是 ，俗名是 。
鹽的化學(xué)性質(zhì)（舉例寫化學(xué)反應(yīng)方程式）
鹽的化學(xué)性質(zhì)
舉例寫化學(xué)反應(yīng)方程式
鹽和金屬反應(yīng)生成 和
鹽和酸反應(yīng)生成 和
鹽和堿反應(yīng)生成 和
鹽和某些鹽反應(yīng)生成 和
3、 化學(xué)肥料
常見的化肥有 肥、 肥、 肥和 肥。
化肥的簡(jiǎn)易鑒別：
溶解法：觀察溶解情況和溶解時(shí)的熱效應(yīng)。
銨態(tài)氮肥： 易 溶于水，鉀肥： 易 溶于水。
用熟石灰混合：銨態(tài)氮肥：刺激性氣味
考點(diǎn)22 生活中一些常見有機(jī)物 有機(jī)物對(duì)人類生活的重要性
1、 生活中一些常見的有機(jī)物（寫化學(xué)式）
甲烷 ；乙醇 ；乙酸 ；淀粉 葡萄糖 ；蔗糖 。
2、有些有機(jī)物如 等會(huì)和蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使其 。
3、與人類生活有重要聯(lián)系的有機(jī)物還有蛋白質(zhì)、 、 和以及高分子材料如合成橡膠、 和 等。
化學(xué)與社會(huì)發(fā)展
考 點(diǎn)23 燃燒的條件、防火滅火、爆炸
1、燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā) 、發(fā) 的劇烈的 反應(yīng)；
燃燒的條件：1、2、3、
滅火的原理：1、2、3、
2、爆炸：可燃物在 急劇地燃燒，在短時(shí)間 內(nèi)聚集大量的 ，使氣體的體積 而引起；
2、 幾種常用的滅火器的適用范圍：
滅火器
泡沫滅火器
干粉滅火器
二氧化碳滅火器
3、 易燃易爆物的安全知識(shí)；
4、 燃料充分燃燒要考慮1、要有足夠多的 2、燃料與 要有足夠大的 。
考點(diǎn)24 能源和資源
1、當(dāng)今世界上最重要的化石燃料是： 、 、 ；人們正在利用 和開發(fā)的新能源有： 、 、 、 和 等。
2、氫氣作為一種能源的優(yōu)點(diǎn)有：1、 ；2、 ；3、 ；而氫氣作為最清潔的能源，沒能廣泛利用的原因是：1、 、2、 。乙醇是 能源，俗稱是酒精。我國在一些城市推廣使用乙醇汽油（汽油中含有30%左右的酒精）的目的是：1、 、2、 。
3、資料顯示我國是水資源 的國家，且分布 。節(jié)約用水的措施：使用 、改革 和改變 的習(xí)慣，可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。
考 點(diǎn)25 常 見的合成材料 合成材料對(duì)人類和環(huán)境的影響 新材料的開發(fā)
1、 有機(jī)合成材料是用有機(jī) 高分子化合物制成的材料。常見的有 、 和 等。鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料為 性塑料，網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料為 性。
2、合成纖維與天然纖維的比較
天然纖維
合成纖維
例如
名稱
吸水性、透氣性好
強(qiáng)度高、彈性好、耐磨和而化學(xué) 腐蝕
3、“白色污染”：使用合成材料對(duì) 帶來的影響。
解決“白色污染”的方法：1、 使用不必要的塑料制品；2、 使用某些塑料制品；3、使用一些 塑料等；4、 各種廢棄塑料。
考 點(diǎn)26 金屬元素與人體健康 有損人體健康的物質(zhì)
1、在人體中含 量超過0.01%的稱為 元素，含量在0.01%以下的稱為 元素，如
、 、 、 等 。
2、青少年缺鈣會(huì) ；人如果缺鐵會(huì) 。如果生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良則是缺 ；甲狀腺腫大是缺少 引起的；易產(chǎn)生齲齒則是缺少 。
考 點(diǎn)27 營養(yǎng)素與人體健康
1、營養(yǎng)素包括 、 、 、 、 、 。
2、蛋白質(zhì)是構(gòu)成 的基本物質(zhì)，是身體 和修補(bǔ) 、的主要原料。
3、糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出熱量，為 和維持 提供能量。
4、維生素可以起到調(diào)節(jié) 、預(yù)防 和維持 的作用
考 點(diǎn)28 環(huán)境污染與防治
1、環(huán)境污染包括： 污染、 污染和土壤污染。
2、隨著工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)“三廢”（ 、 和 ）的任意排放是造成污染的主要因素。空氣污染現(xiàn)象有 、 、和酸雨現(xiàn)象。保護(hù)大氣的主要措施有：加強(qiáng) 、改善 、使用 、積極 等。
3、目前被列入空氣污染物的有 和臭氧等。
4、水體污染主要有 、 和生活污染。我們要愛護(hù)水資源，一方面要 ，另一方面要 。
5、列舉三種保護(hù)和改善水質(zhì)的方法和途徑： 。
基本實(shí)驗(yàn)與基本操作
考點(diǎn)29 常用儀器和實(shí)驗(yàn)基本技能
1、 常用的化學(xué)儀器
2、 實(shí)驗(yàn)基本技能
考點(diǎn)30 一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制 粗鹽的提純
1、 一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制常用的化學(xué)儀器
（1）需要的儀器有 ；
（2）配制步驟：1、 2、 3、 4、
2、 粗鹽提純
（1）需要的儀器有 ；
（2）操作步驟：1、 2、 3、 4、
考 點(diǎn)31 根據(jù)性質(zhì)檢驗(yàn)與區(qū)分一些常見的物質(zhì) 混合物的分離
1、 物質(zhì)的檢驗(yàn)
（1）氣體的檢驗(yàn)方法1、氧氣2、二氧化碳
（2）可燃物含有C、H元素的檢驗(yàn)：將可燃物 ，用 的燒杯罩在火焰，燒杯內(nèi)壁
有 ，說明可燃物含有氫元素；迅速將燒杯倒轉(zhuǎn)，加入少量 ，若出現(xiàn) ，則可燃物含 有碳元素。
（3）有關(guān)酸堿鹽的檢驗(yàn)：
含有碳酸根離子檢驗(yàn)：加入 ，將產(chǎn)生的氣體通入 .
用指示劑檢驗(yàn)：紫色石蕊遇酸變 色，遇堿變 色；酚酞試液遇酸 色，遇堿變 色。
（4）常見鑒別類型：任選試劑的鑒別、只用一種試劑的鑒別、不用任何試劑的鑒別。
2、 物質(zhì)的分離
（1）物理方法1、過濾法：可以將混合物中 態(tài)物質(zhì)與 態(tài)物質(zhì)分離；2、結(jié)晶 法：分離兩種不同溶解度的可溶物組成的混合物 ；3、蒸餾法：利用混合物中不同成分物質(zhì)的不同進(jìn)行分離，如水的蒸餾，石油的加熱煉制。
（2）化學(xué)方法：將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成被提純物質(zhì)或?qū)㈦s質(zhì)轉(zhuǎn)變成沉淀、氣體或水而除去。注意：1、加入的除雜劑只與 反應(yīng)；2、不引入新的 ；3、操作簡(jiǎn)便、方法合理。
考點(diǎn)32 利用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體
1、 氧氣和二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取方法的比較（填空）
氧氣
二氧化碳
實(shí)驗(yàn)藥品
高錳酸鉀 或 過氧化氫、二氧化錳 或 氯酸鉀、二氧化錳
稀鹽酸、大理石（或石灰石）
反應(yīng)原理
(化學(xué)方程式)
適用范圍
固固加熱型
固液不加熱
固液反應(yīng)、不加熱
收集方法
采用 或 法
采用 法
驗(yàn)滿方法
將帶火星的木條伸到集氣瓶 ，木條復(fù)燃，則收集滿。
將 的木條伸到集氣瓶 ，木條熄滅，則收集滿。
檢驗(yàn)方法
將帶火星的木條伸到集氣瓶 ，木條復(fù)燃，則是氧氣
通入澄清的 ，出現(xiàn) ，則是二氧化碳。
2、初步根據(jù) 、 選擇氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)生成物 選擇合適的收集裝置。
考點(diǎn)33 發(fā)現(xiàn)問題和提出猜想
1、科學(xué)探究涉及的要素有： 、 、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流等。
2、解題方式：分析題意，獲取有用信息；結(jié)合已有知識(shí)，進(jìn)行合理猜想。
考點(diǎn)34 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、收集證據(jù)、解釋結(jié)論
1、科學(xué)探究涉及：：提出問題、猜想與假設(shè)、 、 、 、解釋與結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流等。
2、解題思路：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，選擇實(shí)驗(yàn)用品（經(jīng)濟(jì)、適用、可靠），設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出正確結(jié)論。
考點(diǎn)35 反思、評(píng)價(jià)、表達(dá)和交流
1、 科學(xué)探究涉及：：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、解釋與結(jié)
論 與 、 與 等要素。
2、 解題思路：理論（原理）是否正確，操作是否可行，是否經(jīng)濟(jì)合理，推理是否嚴(yán)密。
化學(xué)計(jì)算
考點(diǎn)36 有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算
1、相對(duì)原子質(zhì)量（符號(hào) ）
相對(duì)原子質(zhì)量= (另：相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+ )
2、相對(duì)分子質(zhì)量（符號(hào) ）
3、 某元素的質(zhì)量=該原子的相對(duì)質(zhì)量x 化合物中該原子的個(gè)數(shù)
4、 化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
考點(diǎn)37 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
1、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與 之比
2、溶液稀釋過程中， 保持不變。
3、有關(guān)計(jì)算公式。
考點(diǎn)38 利用化學(xué)方程式的計(jì)算
1、 根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，必須按計(jì)算步驟進(jìn)行：
2、代入方程式計(jì)算的必須是 的質(zhì)量。
考點(diǎn)39 綜合計(jì)算
2009年2月時(shí)事政治
2009年1月時(shí)事政治
2009年云南省曲靖一中高三高考沖刺卷
理科綜合
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。
第Ⅰ卷
本卷共21小題，每小題6分，共126分。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H l O 16 Na 23 Cl 35．5
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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