題目列表(包括答案和解析)

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8.以下是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對氫氧化鈉溶液進行探究的過程。他們根據(jù)氫氧化鈉溶液使無色酚酞試液變紅的實驗事實,想知道是溶液中的哪一種粒子使酚酞溶液變紅了。

(1)猜想與假設(shè):是溶液中的OH-使酚酞溶液變紅了。

(2)查閱資料:NaOH溶液中存在著H2O、Na+、OH-等三種粒子。

(3)進行實驗:

①在第一支干凈的試管中加入2mL蒸餾水,再滴入幾滴無色酚酞溶液,溶液幾乎不變色,由此得到的結(jié)論是                  

②在第二支干凈的試管中加入2mL氯化鈉溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液仍然不變色,說明                   ;

(4)得出結(jié)論:原假設(shè)      (填“成立”、“不成立”)。

(5)反思與拓展:

在小組討論時,小明同學(xué)認(rèn)為以上的探究過程還可以進一步改進,使實驗步驟更為簡單,小明的改進要點是        ,原理是                   

 若在第三支干凈的試管中加入2mL澄清的石灰水(氫氧化鈣溶液),再滴入幾滴酚酞溶液,出現(xiàn)的現(xiàn)象必定是      。

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7.根據(jù)所含可溶性鈣和鎂的化合物多少,可將水分為硬水和軟水,區(qū)分硬水和軟水的方法是               。蒸餾水是典型的軟水,請列舉蒸餾水在實驗室里的一種用途               。

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5.氨氣(NH3)是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體,為了探究氨氣的其他性質(zhì),王兵同學(xué)按從左向右的順序依次進行了如下實驗:

       A      B        C      D

(1)通過實驗,王兵同學(xué)可得出氨氣的三點性質(zhì),分別是:①          ;②                 ;③                  ;

(2)在操作A中,導(dǎo)氣管要盡量接近試管底部,其目的是             。

 6.右圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線。試回答:

   (1)在溫度為10℃時,碳酸鈉的溶解度為      ;

(2)當(dāng)溫度    時,氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度;

(3)生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽,冬天撈堿”。請你解釋“冬天撈堿”的原因:            。

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4.請用所學(xué)的化學(xué)知識簡要解釋以下問題: 

(1)從分子觀點解釋:固體碘和碘蒸氣遇到淀粉都變藍色。

            

(2)觀察盛水的鐵鍋,發(fā)現(xiàn)與水面接觸的一圈最易生銹。

             

(3)可溶性鋇鹽如氯化鋇是有毒的。碳酸鋇本身難溶于水,但在食用后卻會引起中毒,請解釋原因(用化學(xué)方程式表示)。

             

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3.河北三鹿集團由于在生產(chǎn)奶粉的過程中非法大量加入化工原料三聚氰胺,導(dǎo)致全國近三十萬兒童患尿路結(jié)石。三聚氰胺又叫“蛋白精”,化學(xué)式為C3N6H6,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    。

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2.沼氣(主要成分甲烷)是當(dāng)今已開發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一,使用沼氣是解決農(nóng)村能源不足及環(huán)境衛(wèi)生問題的重要途徑。

(1)寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式                     。

(2)沼氣中除含有甲烷外,還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣等。沼氣略帶臭味,你認(rèn)為臭味可能來自_______________氣體。

(3)從安全方面考慮,使用沼氣時一定要防止沼氣中混入________________。

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1.在下表空白處填上相應(yīng)的化學(xué)符號或化學(xué)名稱。

名稱
1個硫酸根離子
+4價的碳元素
 
 
化學(xué)符號
 
 
NaHCO3
FeSO4

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35.(4分)科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對用鐵碳合金制作的;罩袉钨|(zhì)鐵的含量進行了測定。他們將幾枚校徽樣品進行粉碎處理,四組同學(xué)各取6.0 g粉末樣品置于燒杯中,然后加入一定質(zhì)量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,對燒杯中剩余固體進行稱量。相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

組別編號
樣品質(zhì)量/g
加入稀硫酸質(zhì)量/g
剩余固體質(zhì)量/g
1
6.0
40.0
0.4
2
6.0
40.0
0.4
3
6.0
50.0
0.6
4
6.0
50.0
0.4

(1)分析上表數(shù)據(jù)可知,編號為   組的同學(xué)其剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)不合理。

(2)該;諛悠分袉钨|(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

(3)若某些組同學(xué)所用試劑恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(4)如果;找焉P,你認(rèn)為要準(zhǔn)確地測得樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗中測量“剩

余固體質(zhì)量”應(yīng)該改成測量下列中的   (填字母)。

A.加入稀硫酸的體積

B.反應(yīng)完全后燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量

C.反應(yīng)完全后燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量和剩余固體質(zhì)量

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34.(3分)氫氣是理想的高能燃料。若充分燃燒8 g氫氣,最少需要氧氣多少克?

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