注意：每道選擇題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)符合題意。請(qǐng)用鉛筆在答題卡上作答。選錯(cuò)、不選、多選或涂改不清的，均不給分。

1．下列不屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色　　 　　B、酸、堿溶液使指示劑變色

C、植物油與甲烷都很難溶于入水　 　　　　D、濃硫酸能使紙張、衣物、木材炭化變黑

25、(6分)工廠排放的廢水中含少量硫酸。環(huán)保部門對(duì)其檢測(cè)，取一定量廢水用2%的氫氧化鈉溶液中和(已知廢水中的其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng))，至PH=7時(shí)，取消氫氧化鈉溶液40g，同時(shí)測(cè)得反應(yīng)后溶液質(zhì)量為138g。請(qǐng)計(jì)算該廠排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2008年-2009年學(xué)年度(下)期中素質(zhì)測(cè)評(píng)

24、(8分)“生石灰”常用來做食用干燥劑

(1)生石灰可做干燥劑的理由是(用方程式表示)___________________________________；

(2)如果誤食干燥劑，會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重后果，因?yàn)楦稍飫┪�水后具有______________性，且吸水時(shí)_______________(填“吸”或“放”)熱；

(3)有一包放置了很久的干燥劑，實(shí)驗(yàn)證明已完全失效，不含氧化鈣。請(qǐng)你對(duì)失效的干燥劑成分進(jìn)行探究。

①對(duì)它的成分，小華的猜想是 ；小紅的猜想是CaCO；除此外你認(rèn)為該失效干燥劑還可能是_____________________________________________。

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想

23、(6分)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著下列儀器和藥品：

(1)　　　 根據(jù)提供的儀器和藥品可以支渠的氣體是_______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________，制取該氣體應(yīng)選擇的儀器為________________________________________(填序號(hào))，檢驗(yàn)該氣體的操作是_____________________________________；

(2)　　　 利用提供的藥品還可以制取初中學(xué)習(xí)過的另一種氣體，利用該藥品制取氣體時(shí)，還需要補(bǔ)充的儀器是______________________________________；(填名稱)

(3)　　　 利用問題(1)所選儀器設(shè)計(jì)制取氣體的裝置，你發(fā)現(xiàn)它存在的缺點(diǎn)是______________________________________________________________。

22、(6分)實(shí)驗(yàn)室提供了①天平　 ②量筒　 ③燒杯　 ④玻璃棒　 ⑤酒精燈　 ⑥蒸發(fā)皿等儀器，小明同學(xué)用固體氯化鈉配制20%的氯化鈉溶液，小亮同學(xué)用濃鹽酸配制20%的稀鹽酸。

(1)上述儀器中，兩位同學(xué)都不需要的儀器是__________________(填序號(hào)，后同)小明需要而小亮需要的是__________________。

(2)小亮將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請(qǐng)你幫他寫好標(biāo)簽：

(3)如果用5.0gNa CI 能配制20%的氯化鈉溶液_____________g，若配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，因操作不當(dāng)引起的原因有：

① _________________________________________________________________________；

②­­­­­­­­­­­­­­­___________________________________________________________________________。

(托盤天平和量筒各答一點(diǎn))

21、(4分)下表是物質(zhì)的溶解性(20℃)，利用表中的信息回答問題：

	溶	溶	溶
	溶	溶	不
	不	溶	溶

(1)和兩種溶液混合后能否發(fā)生反映？理由是什么？

(2)根據(jù)表中信息寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：

___________________________________________________________________________

20、(5分)人體胃液含有適量的鹽酸，可以幫助消化，胃液的PH通常在0.9-----1.5之間，超出這一范圍，都會(huì)引起胃部不適。以下是兩種胃病患者分別從醫(yī)生處得到的藥方的一部分：

(1)　　　 根據(jù)醫(yī)生所開的處方對(duì)比分析兩位患者的病情。

甲：___________________________________乙：___________________________________

(2)　　　 病人乙服用的藥物，可和一種日常生活中的調(diào)味品代替，這種調(diào)味品是什么？

(3)　　　 寫出用胃舒平治病時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

19、(5分)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：

(1)　　　 代表原子結(jié)構(gòu)示意圖的是___________(填編號(hào)，下同)；

(2)　　　 代表穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___________________；

(3)　　　 屬于同種元素的粒子是_____________________。

(4)　　　 A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D粒子中_______________的化學(xué)性質(zhì)相似，它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中都容易______________(填“得“或”“失”)電子。

18、(6分)學(xué)好化學(xué)知識(shí)有助于我們更好地受護(hù)環(huán)境健康生活。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

(1)　 塑料的應(yīng)用與發(fā)展方便了人們的生活，同時(shí)也造成了新的環(huán)境--“白色污染”。請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l解決“白色污染”的建議。

(2)　　　 某市決定建設(shè)垃圾焚燒發(fā)電廠。其建成后既能利用垃圾，又能利用前期填埋垃圾產(chǎn)生的沼氣，作為焚燒的燃料。你認(rèn)為這樣做的好處是什么？(至少答兩點(diǎn))并寫出燃燒的化學(xué)方程式。

17、(5分)某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示。

(1)硝酸銨屬于化學(xué)肥料中的__________________(填序號(hào))；

A、鉀肥　　　　　　　　　 B、氮肥　　　　　　 　C、磷肥

(2)硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________________(填序號(hào))；

A、易溶于水　　　　 　B、有揮發(fā)性　　　 　C、受熱易分解

(3)硝酸銨能與強(qiáng)堿反應(yīng)，其中與燒堿反應(yīng)的方程式為：

則X的化學(xué)式是____________________，

施用該類肥料時(shí)，要避免與 ________________(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用，否則則會(huì)減低肥效。