5、將燃著的火柴a、b分別放入下圖兩個集氣瓶，出現(xiàn)的現(xiàn)象是(　　 　)

A．a(chǎn)熄滅、b變旺　　 B．a(chǎn)更旺、b熄滅　　 C．a(chǎn)、b都變旺　　 D．a(chǎn)、b都熄滅

4、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是　　 (　　 )

　　　 A．鎂條　 　　　　B．紅磷　 　　　　C．木炭　 　　　D．硫磺

3、下列變化不屬于緩慢氧化的是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 　 A、甲烷燃燒 　 　B、酒的釀造 　 　C、食物腐爛 　 　D、動植物呼吸

2、薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是(　　 )

　　 　A．O₂　　 　 　B．N₂　 　　　 C．C0₂　 　　　 D．空氣

1、下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述錯誤的是　(　　)

A、氧氣易溶于水

B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣的略大

C、在通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體

D、在一定條件下，氧氣可變?yōu)榈�藍(lán)色液體，也可變?yōu)檠┗�狀淡藍(lán)色固體

實驗室需用100 g 20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)提供如圖2所示的足量藥品，仔細(xì)觀察，認(rèn)真設(shè)計，將配制溶液的方案及所需的各種藥品用量填入右表中：

[教你一招]對于較復(fù)雜的關(guān)于溶液的計算題，若不能直接利用公式得出結(jié)果，此時可以用設(shè)未知數(shù)的方法來解決。

例：把100 g 10%的食鹽溶液稀釋成5%，需加水多少克？

分析：向溶液中加水稀釋的過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變。

解：設(shè)需要加水的質(zhì)量為x

100 g×10%＝(100 g + x)×5%

　　　　　　　 解得：x＝100 g

答：需加100g水。

[友情提示]1、解較復(fù)雜的關(guān)于溶液的計算題的一般思路可概括為：解、設(shè)、列、算、答。

2、在解題中要注意：

①設(shè)未知數(shù)時要指明質(zhì)量，不帶單位；

②計算過程中的質(zhì)量單位該帶的必須帶上，不能遺漏。

[學(xué)以致用]現(xiàn)有100 g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，應(yīng)蒸發(fā)掉水　　　　　　 g。請寫出你的計算過程。

2、[走進生活]禽流感期間，某養(yǎng)殖戶需配制200 g 20%的氫氧化鈉溶液對禽舍用具進行殺菌消毒。

(1)配制時需稱取氫氧化鈉固體　　 　　　　g，水　　　　　 mL。

(2)配制此溶液的步驟為　　　　　　 、　　　　 和　　　　　　 ；配制過程中用到的儀器有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 藥匙和膠頭滴管。

(3)用質(zhì)量為23.1 g 的燒杯為容器，在托盤天平上稱取所需的氧化鈉固體時，請在下表中選出所需的砝碼(打“√”表示選用)。

1、[我們合作，我們設(shè)計，我們實驗]

實驗內(nèi)容：與同學(xué)合作配制50 g 16%的食鹽溶液。

實驗儀器和藥品：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、足量的蒸餾水和食鹽固體。

請你設(shè)計：

(1)計算：食鹽固體需　　　　　 g；蒸餾水需　　　　 g，換算成體積需　　　　 mL�！　　　　�

(2)稱量：用　 　　　　　　　稱量所需的食鹽，倒入燒杯中；用　　　　　　　　 　量取所需的水，倒入燒杯中。(溫馨小貼士：注意稱量固體物質(zhì)和量取液體的正確方法。)

(3)溶解：用　　　　　　　 攪拌使食鹽完全溶解。(溫馨小貼士：注意攪拌的正確方法。)

(4)裝瓶存放：把配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞，貼上標(biāo)簽(注明藥品名稱和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))。

7、[走進生活]溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%-50%的葡萄糖溶液可以作為注射營養(yǎng)液，若要用10 g葡萄糖配制10%的葡萄糖溶液，需加入水　　　　　　　　　

　　　　　 g。