題目列表(包括答案和解析)

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36.(6分)人們發(fā)現(xiàn),用氯化鈀(PbCl2)溶液可檢測大氣中CO的污染情況。CO和PbCl2溶液反應(yīng)(水參加反應(yīng))生成黑色金屬鈀粉末、二氧化碳和氯化氫。今將500L空氣樣品(密度為1.29g/L)通過足量的PbCl2溶液,將過濾得到的固體干燥,稱其質(zhì)量為1.06g,計(jì)算所測空氣樣品中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留到0.001%)。

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35.(2分)近幾年腦黃金(DHA)成為人們研究的熱點(diǎn)之一。腦黃金在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中應(yīng)用前景非常廣闊,腦黃金的化學(xué)式為C2H51COOH。求:

中考資源網(wǎng)⑴腦黃金中碳、氫、氧元素的最簡質(zhì)量比等于中考資源網(wǎng)。

⑵腦黃金中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為中考資源網(wǎng)(精確到0.1%)。

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34.(8分)某化學(xué)課外興趣小組成員甲、乙和丙三名同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,提出如下問題:“木炭與一氧化鉛(PbO)反應(yīng)生成鉛的同時(shí)產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎?”請你與他們一起對產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究,并回答有關(guān)問題:

中考資源網(wǎng)⑴猜想:甲認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳。

中考資源網(wǎng)乙認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳。

中考資源網(wǎng)丙認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又

有一氧化碳。

⑵設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),

實(shí)驗(yàn)裝置如右圖(他們在實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)行了規(guī)范操作

和仔細(xì)的觀察)。

⑶現(xiàn)象和結(jié)論:

中考資源網(wǎng)如果甲猜想正確,裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為中考資源網(wǎng)。

中考資源網(wǎng)如果乙猜想正確,裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為中考資源網(wǎng)。

中考資源網(wǎng)如果丙猜想正確,裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為中考資源網(wǎng)。

⑷此實(shí)驗(yàn)有不足之外,請你對該裝置進(jìn)行改進(jìn),具體措施是中考資源網(wǎng)

.中考資源網(wǎng)。

⑸根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)的木炭與CuO、Fe2O3的反應(yīng),請歸納出單質(zhì)碳的一項(xiàng)重要用途是中考資源網(wǎng)。

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33.(6分)明礬[化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O]是農(nóng)村常用的一種凈水劑,它在水中離解出K+、Al3+和SO42-。甲同學(xué)為了探究明礬中每種粒子是否有凈水作用,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請?zhí)顚懕碇锌瞻住?/p>

中考資源網(wǎng)

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
在一杯渾濁的水中加入少量KCl溶液
燒杯中的水仍然渾濁
 
在一杯渾濁的水中加入少量Al2(SO4)3溶液
燒杯中的水變澄清
 

中考資源網(wǎng)乙同學(xué)看到甲同學(xué)的方案后,認(rèn)為該方案不完善,他對甲同學(xué)的方案進(jìn)行了補(bǔ)充完善。請你把乙同學(xué)補(bǔ)充方案中要達(dá)到的目的和所使用的試劑填入下表。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br> 使用的試劑
 
 
 
 
 
 

中考資源網(wǎng)

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32.(3分)堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后可生成水、二氧化碳、氧化銅三種物質(zhì)。現(xiàn)有如下器材(有的已連接):

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)某同學(xué)利用上述反應(yīng)制取并檢驗(yàn)生成的二氧化碳:

中考資源網(wǎng)⑴寫出堿式碳酸銅分解反應(yīng)的化學(xué)方程式中考資源網(wǎng)。

⑵制取并檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)選擇中考資源網(wǎng)裝置及儀器(填標(biāo)號)。

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31.(7分)用天燃?xì)夂退簹?主要成分是CO和

H2)代替蜂窩煤作煤燃料可明顯改善城市空

氣質(zhì)量,工業(yè)上用水蒸氣通過赤熱的炭來制

取水煤氣;卮鹣铝袉栴}:

中考資源網(wǎng)⑴寫出工業(yè)上制取水煤氣的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型。

中考資源網(wǎng)反應(yīng)方程式中考資源網(wǎng)反應(yīng)類型中考資源網(wǎng)

⑵空氣質(zhì)量日報(bào)中常列出的主要污染物有:①SO2②NO2③CO④O3⑤可吸入顆粒物。用天燃?xì)饣蛩簹獯娣涓C煤后,上述污染物中明顯降低的是(填序號)中考資源網(wǎng)。

⑶送入居民家中的天然氣、水煤氣中常加入一種有臭味的物質(zhì)(硫醇),其作用是中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)

⑷用天然氣、水煤氣代替蜂窩作燃料,除明顯改善空氣質(zhì)量外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是中考資源網(wǎng)、.中考資源網(wǎng)。(任答二點(diǎn))

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30.(4分)請觀察下圖,你能從中提取哪些信息?

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29.(3分)早在17世紀(jì),質(zhì)量守恒定律被發(fā)現(xiàn)以前,英國化學(xué)家波義耳做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),在密閉的玻璃器皿中燃燒金屬時(shí)得到了金屬灰,然后稱金屬灰的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比原金屬的質(zhì)量增加了。

中考資源網(wǎng)⑴試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因。

⑵由于波義耳在稱量方法上的原因,他錯(cuò)過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機(jī)會,請你改進(jìn)他的稱量方法,以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

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28.(5分)據(jù)報(bào)道,2004年4月15日,某市化工廠發(fā)生氯氣(Cl2)泄漏事故,繼而發(fā)生氯氣爆炸,周圍十五萬居民緊急撤離。氯氣是一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體。同溫同壓下,同體積的氯氣密度比空氣大,能溶于水,并與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO)。

⑴根據(jù)以上信息,氯氣的物理性質(zhì)有:中考資源網(wǎng)。

⑵氯氣罐內(nèi)為液氯,因氯氣罐泄漏處理不當(dāng)使液氯急劇揮發(fā)產(chǎn)生爆炸,造成氯氣罐爆炸的直接原因?qū)儆谥锌假Y源網(wǎng)變化。

⑶消防隊(duì)員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣。寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:中考資源網(wǎng)。

⑷搶險(xiǎn)中將液氯抽出排放到含Ca(OH)2的水池中,使氯氣不再對四周居民造成危害。已知氯氣與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2X。則X的化學(xué)式為中考資源網(wǎng)。

⑸你可為現(xiàn)場居民提出的自救建議是中考資源網(wǎng)。

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27.(3分)“南極的冰化了”這是中央電視臺某期“東方時(shí)空”中的一個(gè)節(jié)目的話題,說的是南極一塊叫“拉伸B”的冰架發(fā)生坍塌,其斷裂的面積比上海市還大。這是大自然向人類發(fā)出的又一次警告。地球正在變暖!溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視。

中考資源網(wǎng)⑴造成溫室效應(yīng)的主要原因是什么?

⑵為了減緩溫室效應(yīng),我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,比如雙面使用紙張。你這樣做與減慢溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是怎樣的?

⑶請?jiān)倥e一件你可以做到的能減緩溫室效應(yīng)的事情。

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