題目列表(包括答案和解析)
1、下列變化中屬于物理變化的是( )
A、食物腐爛 B、煤氣燃燒 C、美酒飄香 D、鐵鍋生銹
35、(6分)我們知道,高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳,F(xiàn)在一批石灰石,為了分析它的純度,某學習小組取樣品44g,充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為26.4g(提示:假定雜質(zhì)不反應(yīng))。計算:(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?這些二氧化碳在標準狀況下的體積是多少升?(標準狀況下二氧化碳的密度為1.977g/L)。
(2)制得生石灰的質(zhì)量是多少?其產(chǎn)品的純度是多少?
34、(3)在某公共場所有一廣告如右圖,則:
(1)尿素的相對分子質(zhì)量是 ;
(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是 ;
(3)該廣告宣稱其含氮量為51.3%,因此,這是一則 (填“真實”或“虛假”)廣告。
33、(2分)某氣體X是氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種,將X氣體燃燒后生成的氣體通過右圖A、B兩個洗氣瓶,結(jié)果兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加(濃硫酸具有吸水性),則X氣體是 ;B瓶中反應(yīng)的化學方程式是:
。
32、(8分)現(xiàn)有A-E五種實驗裝置,根據(jù)裝置回答:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填代碼),其反應(yīng)原理(化學方程式)為: ;為了防止高錳酸鉀進入導氣管應(yīng)如何操作: 。
(2)實驗室制取二氧化選用的發(fā)生裝置是: (填代碼),其反應(yīng)原理(化學方程式)為: ;收集二氧化碳可用向上排空氣法,而不宜用排水法的原因是: 。
(3)用氫氣還原氧化銅應(yīng)選擇的裝置是: (填代碼),該實驗的正確操作順序是①通氫氣 ②加熱 ③停止加熱 ④試管冷卻停止通氫。若將操作①、②的順序顛倒,出現(xiàn)的現(xiàn)象是: 。
31、(4分)有下列7種儀器,根據(jù)要求回答下列問題:
(1)在粗鹽提純實驗的各步操作中,用到次數(shù)最多的儀器是: (填寫儀器名稱);
(2)可用作反應(yīng)容器,但不能直接加熱的是: (填寫儀器名稱);
(3)可用來量取液體體積的是: (填寫儀器名稱);
(4)制取氫氣時用裝置D而不用裝置E的原因是: 。
30、(3分)某校化學課外活動小組的同學設(shè)計了一套能驗證一氧化碳性質(zhì)并帶有一定趣味性的實驗,效果明顯。實驗裝置如下圖所示:當打開開關(guān)a(同時在尖嘴處放一火源),通入適量的一氧化碳后,關(guān)閉開關(guān)a和b,并撤掉火源。約10-15分鐘后,可觀察到A中魚仍活著,B中蛙死亡,C中鮮紅的血液變成黑色。然后打開開關(guān)b,同時再在尖嘴導管處(開關(guān)b后)點燃。試回答:
(1)A中結(jié)果說明: ;
(2)B中結(jié)果說明: ;
(3)在尖嘴導管處點燃的目的是: 。
29、(4分)如圖所示,向燒杯內(nèi)Na2CO3粉末滴入鹽酸,觀察燒杯中燃著的小蠟燭。觀察下面一支蠟燭的火焰先熄滅,上面一支隨后熄滅。
(1)請寫出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學方程式:
;
(2)從這個實驗說明了CO2具有的性質(zhì)是:
①: ;
②: 。
根據(jù)以上性質(zhì),得出CO2的用途之一是: 。
28、(5分)一種+3價的金屬氧化物A,在B氣流中高溫下生成固體物質(zhì)C和氣體D,D能使澄清石灰水變渾濁。若將C投入稀硫酸中,產(chǎn)生氣體E和另一種產(chǎn)物F,溶液逐漸變成淺綠色。若將A在E氣流中加熱,也生成固體物質(zhì)C。若將C投入硫酸銅溶液中,則在未反應(yīng)的C固體表面附著有紅色固體物質(zhì),同時生成物質(zhì)F。
(1)試推斷出A、E、F各是什么物質(zhì),并寫出它們的化學式:
A: ;E: ;F:
(2)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
①A + B → C + D: ;
②C與硫酸銅反應(yīng): 。
27、(3分)現(xiàn)有鎂帶、氧氣、稀硫酸、氯酸鉀、二氧化錳、氫氣,請按下列要求寫出化學方程式(一種類型只寫一個):
(1)分解反應(yīng): ;
(2)化合反應(yīng): ;
(3)置換反應(yīng): 。
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