3.(2005廣東廣州中考，18)化學(xué)實驗過程中一定要注意安全，萬一發(fā)生事故也不必驚慌，要冷靜地處理。下列做法不正確的是(　　 )

A.不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立刻用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液

B.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立刻用大量水沖洗，再涂上3%-5%碳酸氫鈉溶液

C.不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立刻用濕布撲滅

D.不慎將白磷灑落在桌面上，立即掃入垃圾桶中

思路解析：白磷的著火點為40 ℃，若暴露在空氣中易氧化產(chǎn)生熱量，使溫度達到其著火點引起自燃。將灑落在桌面上的白磷掃入垃圾桶中，白磷自燃可引燃垃圾桶內(nèi)的可燃物，易造成火災(zāi)，故做法錯誤。

答案：D

2.(經(jīng)典回放)在進行過濾操作時，除了使用鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、玻璃棒以外，還必須用到的儀器是 (　　 )

A.酒精燈　　　　　 B.蒸發(fā)皿

C.漏斗　　　　　　 D.量筒

思路解析：主要考查過濾所需的儀器。簡易過濾器是由漏斗和濾紙組成的。在進行過濾操作時，除了使用鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、玻璃棒以外，必不可少的儀器應(yīng)是漏斗。因為沒有漏斗則不能組成過濾器，達不到過濾的目的。

答案:C

1.下列實驗中(如圖)，觀察不到明顯變化的是(　　 )

思路解析:空氣中二氧化碳含量較低，不能觀察到明顯的沉淀變化；澄清石灰水滴入到二氧化碳集氣瓶中，會產(chǎn)生碳酸鈣沉淀；二氧化碳不支持燃燒，點燃的火柴會立即熄滅；蠟燭罩在干冷的燒杯上，燃燒產(chǎn)生的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小?水珠。

答案：A

4.正確量取8.5 mL液體，應(yīng)選用的合適儀器有 (　　 )

①5mL量筒　 ②10mL量筒　 ③50mL量筒　 ④膠頭滴管

A.②　　　　　　 B.①④　　　　　　 C.③④　　　　　 D.②④

思路解析:選擇儀器時應(yīng)該選擇與所取溶液的體積最接近的量筒來量取。

答案：D

快樂時光

簡單的問題

某生物學(xué)教授常到各大學(xué)去講授《遺傳學(xué)》。

有一次在去講課的途中。司機對他說：“教授。我聽你的課已不下五十次了。我已記得滾瓜爛熟。我敢說，這堂課我也能教。”

“哦！是嗎？好��！那等一下我們互換角色！”

到了學(xué)校。司機果然去講課。且一字不誤地把課上完。但正當他要離開時，忽有一個學(xué)生問了問題……

司機一時答不出…但還是很鎮(zhèn)定地說：“這位同學(xué)。你問的問題太簡單了……為了讓你明白到底有多簡單，我決定要叫我的司機來回答你！”

30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)

3.燃著的小木條分別插入下列氣體中，能使燃著的木條熄滅的一組氣體是(　　 )

①空氣②氧氣③人呼出的氣體④二氧化碳

A.①②　　　　　 B.②③　　 　　　　C.③④　　　　　 D.①④

思路解析:氧氣、空氣均可以助燃；二氧化碳不支持燃燒，人呼出的氣體中二氧化碳含量較高，氧氣含量低，也不支持燃燒。

答案：C

2.下列氣體中，能使澄清石灰水變渾濁的是(　　 )

A.氧氣　　　 B.二氧化碳　　 C.氮氣　　　　 D. 空氣

思路解析:本題考查二氧化碳的基本化學(xué)性質(zhì)，與澄清石灰水反應(yīng)，生成白色沉淀碳酸鈣。

答案：B

1.下列關(guān)于石蠟性質(zhì)的描述中，錯誤的是(　　 )

A.石蠟是無色、無味且硬度較大的固體

B.石蠟難溶于水且密度比水小

C.石蠟熔點低，受熱易熔化成蠟油

D.石蠟可燃，燃燒時放熱，并有二氧化碳和水生成

本題考查蠟燭點燃過程所發(fā)生的物理、化學(xué)變化。石蠟硬度較小。

答案：A

2.通過學(xué)習教材上關(guān)于二氧化碳的探究實驗，你能總結(jié)一下化學(xué)學(xué)習的特點嗎？

思路解析:通過對二氧化碳性質(zhì)的探究活動，教材中總結(jié)了關(guān)于化學(xué)學(xué)習的三個特點，要求學(xué)生了解，以指導(dǎo)今后化學(xué)的學(xué)習。

答案：(1)關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)，包括物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。

(2)關(guān)注物質(zhì)的變化，包括物理變化、化學(xué)?變化。

(3)關(guān)注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象，并進行觀察、記錄、描述、比較和分析，以得出可靠的結(jié)論。

10分鐘訓(xùn)練 (強化類訓(xùn)練，可用于課中)

1.學(xué)習化學(xué)的重要途徑是______________，通過對______________以及對______________的觀察、______________和______________等，可以發(fā)現(xiàn)和驗證，學(xué)習的方法并獲得化學(xué)知識。

思路解析：要了解學(xué)習化學(xué)的基本方法，并培養(yǎng)對化學(xué)實驗的興趣和實驗?zāi)芰Α?/p>

答案：實驗　實驗　實驗現(xiàn)象　記錄　分析　化學(xué)原理　科學(xué)探究

9．小捷從冰箱中取出一個杯子，放在桌子上，過一會兒，發(fā)現(xiàn)杯子外壁有水珠，她奇怪了，怎么回事呢？你能幫她分析原因嗎？

思路解析：本題意在提醒學(xué)生不要忽視現(xiàn)實生活中的小小現(xiàn)象，在生活中要善于觀察，勤于動腦。杯子外壁有水珠是因為空氣中含有無色、無味的水蒸氣，當水蒸氣遇到從冰箱中取出的溫度低的杯子時，便會冷凝成小水珠。

答案：空氣中含有水蒸氣，從冰箱中取出的杯子溫度低，水蒸氣遇冷變?yōu)橐簯B(tài)的水。