23.(9分)某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)燃燒的條件。

　　 [提出問題]物質(zhì)燃燒需要什么條件?

　　 [猜想與假設(shè)]1．有可燃物　　 2．溫度要達(dá)到著火點(diǎn)　　 3．與氧氣(或空氣)接觸

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]

[得出結(jié)論]猜想正確，燃燒必須同時(shí)滿足　　 　條件，只要破壞　 　個(gè)燃燒的條件，就能達(dá)到滅火的目的。

　　 [反思質(zhì)疑門氫氣在氯氣中能燃燒。燃燒是否一定要有氧氣參加?

　　 [查閱資料1]鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；細(xì)鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧。

　　 [表達(dá)與交流]根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對(duì)“燃燒”的描述，你認(rèn)為　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 叫做燃燒。

　　 [反思質(zhì)疑2]根據(jù)“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)“火星四射”?

　　 [查閱資料2]含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí)，其中的炭粒生成的CO₂氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。

　　 [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了驗(yàn)證細(xì)鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是　　　　　　　　　　　　　　 。

22.(18分)通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

(1)寫出圖中指定儀器的名稱：甲___________，乙______________，丙______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室若選B裝置作為制取O₂和CO₂的發(fā)生裝置，請(qǐng)分別寫出制取O₂和CO₂的反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________、___________________________。

(3)收集CO₂應(yīng)選擇_________裝置，檢驗(yàn)CO₂收集滿瓶的方法是________　　　　　

(4)若要檢驗(yàn)氣體是否為 CO₂，應(yīng)選擇裝置__________(填序號(hào))，氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)處通入，該裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________________________。

(5)燒杯H中放有兩只燃著的蠟燭，若將二氧化碳?xì)怏w從導(dǎo)管通入燒杯中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　　　　　　　　 ，證明CO₂具有　　　　　　　　　 的性質(zhì)�！�

(6)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取氨氣，已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水，則制取氨氣的發(fā)生裝置可以選擇___________(填序號(hào))，收集裝置可以選擇　　　　 �！�

21．(5分)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種五色氣體，其中兩種是單質(zhì)，另三種是化合物．它們之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中未注明反應(yīng)條件，X在常溫下不是氣體)． ??

寫出這五種氣體的化學(xué)式； ??A__________、B__________、C___________、D___________、E__________．

20.(13分)現(xiàn)代社會(huì)能源得到了不斷開發(fā)和利用，合理安全使用能源很重要。

(1)下列物質(zhì)中①煤、②石油、③天然氣、④氫氣、⑤乙醇中，屬于化石燃料的是(填序號(hào)，下同)　　　　 ，屬于最清潔燃料的是　　　　　　 ，屬于化合物的是　　　　　　 。

(2)當(dāng)房屋起火時(shí)，消防員用高壓水槍將火撲滅，其中水在滅火過程中的主要作用為　　　　　　　　 　　　。

(3)石油煉制的產(chǎn)品之一是汽油。若汽油中的某分子X(相對(duì)分子質(zhì)量為112)由碳、氫兩元素組成，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%，寫出X完全燃燒的化學(xué)方程式　　　　　　　　　 。

(4)汕頭市某小區(qū)家用燃料的更新歷程如下：

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是　　　　　　　　 。

A．天然氣是可再生的能源 　　　　　　　　　B．氣體燃料的利用率更高

C．減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物

②天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%，通過該數(shù)據(jù)分析：相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

④天然氣需經(jīng)過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中。用分子的觀點(diǎn)解釋天然氣減壓后體積會(huì)膨脹的原因　　　　　　　 　　　　　　　　。

19.(4分)2009年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你，團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

(1)化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為　　　 能，是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源。但是化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生溫室氣體　　　 (填一種)，導(dǎo)致溫室效應(yīng)。因此，對(duì)于化石燃料的使用，你的看法是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 (寫一點(diǎn))。

(2)我國積極發(fā)展綠色能源，以減少污染性氣體的排放。對(duì)于①水力發(fā)電；②風(fēng)力發(fā)電；③天然氣發(fā)電；④太陽能發(fā)電；⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認(rèn)為有利于減少溫室氣體排放的是　　　　　　　 (填序號(hào))。

18.(6分)根據(jù)題目要求回答下列問題。

(1)下圖中的物質(zhì)均含有碳單質(zhì)，請(qǐng)?zhí)顚戇@些碳單質(zhì)的名稱或化學(xué)式。

_______________、　 ___________________、　 _____________________

(2)在防毒面具中裝有活性炭，是利用活性炭的　　　　　　 性；我國古代的一些水墨書畫作品，可長久保存而不變色的原因是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

(3)當(dāng)將玻璃杯罩住燃著的高低不等的兩只蠟燭，觀察到的現(xiàn)象是，一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提示我們，在樓房著火時(shí)正確的逃生的方法有(填序號(hào))　　　　　 。

A．打開窗戶跳出　　　 　　B．成站立姿勢(shì)跑出

C．用濕毛巾捂住鼻子　　 D．沿墻角伏低身子迅速爬向門外

16. (3分) 詩句“春蠶到死絲方盡, 蠟燭成灰淚始干”常用來形容老師們的無私奉獻(xiàn)精神。其實(shí)該詩句中也蘊(yùn)含著許多化學(xué)含義，認(rèn)真思考后請(qǐng)回答：

(1)詩句寓意著發(fā)生了　　　　　 (填“物理”或“化學(xué)”)變化；　　　

(2)詩句中“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的　　　　 等氣體以及少量炭粒；

(3)句中“淚”是指　　　　　　　　　　　　　　 。

15.(4分)請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：

⑴ 3個(gè)氮原子　　　 ；　　　　　　　　　　 ⑵ 2個(gè)碳酸分子　　　　 ；

⑶ 氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)　　 ；　　 ⑷ 銨根離子　　　 。

14．室溫下某氣體可能是由SO₂、CO、N₂中的一種或幾種組成，測(cè)得該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則該氣體可能為下列組成中的①SO₂ ；②SO₂、CO；③SO₂、N₂；④CO、N₂；⑤SO₂、CO、N₂

A． ②③⑤　 　　B. ①④⑤ 　　　C. ①②⑤　 　　　　D. ①②③