3.生活中的下列實例屬于物理變化的是(　　 )

A.玻璃破碎　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.牛奶變酸

C.銅器生銹　　　　　　　　　　　 　　　　　　D.木柴燃燒

思路解析：物理變化發(fā)生時，僅僅是物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生了改變，沒有生成新的物質(zhì)。所以玻璃破碎是物理變化。

答案：A

2.(2010佛山中考) 下列變化屬于化學(xué)變化的是 (　　 )

A.牛奶酸敗　 　　　　　　　　　　　　　　　　B.冰雪溶化

C.試管破裂　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.干冰升華

思路解析：是否有新物質(zhì)生成是判斷物理變化與化學(xué)變化的主要依據(jù)。干冰是固體二氧化碳，升華變成二氧化碳氣體，所以B、C、D為物理變化。

答案：A

1.(2010湖北黃岡課改) 下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是(　　 )

A.木已成舟　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.花香四溢

C.燭炬成灰　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.滴水成冰

思路解析：物理變化、化學(xué)變化的判斷標準是:是否有新物質(zhì)生成。蠟燭燃燒有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化�；ㄏ闼囊珞w現(xiàn)的是分子的運動，沒有發(fā)生化學(xué)變化。

答案：C

9.如圖所示是證實植物進行光合作用的實驗裝置。取一個大燒杯裝入大半杯水，燒杯內(nèi)放入一些金魚藻，并通入一定量的氣體a，靜止一段時間后，用漏斗罩住金魚藻，然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上，過一會兒，試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降，根據(jù)這一實驗，完成下列問題：

(1)寫出實驗室制取氣體a的化學(xué)方程式_________________________________________。

(2)通入氣體a的目的是_______________________________________________________。

(3)當試管內(nèi)的液面處于圖示位置時，則試管內(nèi)的氣體壓強_________(選填“大于”“等于”或“小于”)外界大氣壓強。

(4)試管內(nèi)的氣體可用_____________________________________________________來檢驗。

(5)欲達到該實驗?zāi)康�，裝置必須置于有____________________________________________環(huán)境中。

思路解析：植物進行光合作用的條件是要有二氧化碳氣體和光照，故通入的氣體a應(yīng)為二氧化碳氣體，實驗室通常用石灰石和鹽酸反應(yīng)來制取CO₂氣體，通入氣體a的目的是讓植物吸收CO₂氣體以進行光合作用，光合作用的結(jié)果是產(chǎn)生了氧氣，而氧氣不易溶于水，故試管內(nèi)的氣體為氧氣，其壓強小于外界大氣壓強，試管內(nèi)的氣體是氧氣，可用帶火星的木條檢驗，植物進行光合作用的另一條件是要有光照，所以必須在有陽光的環(huán)境中。

答案：(1) CaCO₃+2HCl====CaCl₂+H₂O+CO₂↑

(2)讓植物吸收二氧化碳進行光合作用

(3)小于

(4)帶火星的木條

(5)陽光(光照)

7.下圖是實驗室常見的儀器裝置組合單元：

(1)實驗室制取二氧化碳的藥品是__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________；制二氧化碳和收集二氧化碳的裝置單元組合為(填寫單元代號字母，下同)__________。

(2)雙氧水(H₂O₂)是一種無色液體，實驗室可用它制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂2H₂O+O₂↑。用此法制氧氣和收集氧氣，應(yīng)選用的裝置單元組合為____________

_____________________________________________________；二氧化錳應(yīng)放在(填儀器名稱)___________________________________________中；該組合能否控制反應(yīng)?為什么?

思路解析：實驗室制二氧化碳氣體通常選用大理石和稀鹽酸作反應(yīng)物，選用向上排空氣法收集氣體。雙氧水是液體，常溫時在固體二氧化錳催化作用下能分解放出氧氣。因此，本實驗應(yīng)該選用制CO₂的裝置。

答案：(1)大理石和稀鹽酸　 CaCO₃+2HCl====CaCl₂+H₂O+CO₂↑　 BD

(2)B，C或D　 試管　 能控制反應(yīng)。當長頸漏斗沒入液面以后，二氧化錳隨時使新加入的雙氧水分解放出氧氣，氧氣從導(dǎo)氣管排出，可以用加入H₂O₂的量控制生成氧氣的量

6.實驗室用如圖所示裝置來制取并收集二氧化碳氣體

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。

(2)收集CO₂時不能用B裝置的原因是________________________________________，用C裝置來收集CO₂時導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在__________(選填“a”或“b”)處；檢驗所得氣體是否為CO₂的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)_________________________________。

(3)因?qū)嶒炐枰�，有甲、乙兩個化學(xué)興趣小組準備對裝置做如下改進。甲組：將試管換成錐形瓶(配適當?shù)碾p孔塞)，以便制得較多量的CO₂；乙組：將長頸漏斗換成普通漏斗，以使操作更方便。

你認為以上可行的是__________組的方案。

思路解析：實驗室制取CO₂的反應(yīng)原理為：CaCO₃+2HCl====CaCl₂+H₂O+CO₂↑；由于CO₂能溶于水，故不能用排水法收集；CO₂的密度比空氣的密度大，故用向上排空氣法收集，為了盡可能將集氣瓶中的空氣排凈，導(dǎo)管末端應(yīng)伸入集氣瓶底部；將收集到的氣體通入澄清石灰水中時，若石灰水變渾濁，證明所得氣體為CO₂，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)₂+ CO₂====CaCO₃↓+H₂O；若將試管換成錐形瓶，容器容積變大，盛裝的反應(yīng)物會增多，故制取的CO₂的量也增多；若長頸漏斗換成普通漏斗，反應(yīng)生成的氣體會從普通漏斗中跑掉。

答案：(1) CaCO₃+2HCl====CaCl₂+H₂O+CO₂↑

(2) CO₂能溶于水　 b

Ca(OH)₂+ CO₂====CaCO₃↓+H₂O

(3)甲

5.在實驗室里制取二氧化碳時一般采取以下操作步驟：①裝入塊狀的大理石或石灰石；②用向上排空氣法收集二氧化碳；③連接儀器，檢查裝置的氣密性；④倒入稀鹽酸。則正確的操作步驟為_____________(填序號)。

思路解析：此題考查制取二氧化碳的操作步驟。

答案：③①④②

4.“綠色化學(xué)”是21世紀化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向�！熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染的科學(xué)。它包括“原料的綠色化”“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容。其中，“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是(　　 )

A.化工廠用氨、二氧化碳和水制碳酸氫銨　 NH₃+H₂O+CO₂====NH₄HCO₃

B.實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳　 CaCO₃+2HCl====CaCl₂+H₂O+CO₂↑

C.用炭、氧氣和氧化鈉制碳酸鈉　 C+O₂CO₂　 CO₂+Na₂ONa₂CO₃

D.實驗室用氯化銨和消石灰制氨氣　 2NH₄Cl+Ca(OH)₂CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

思路解析：“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。這是解答此題的關(guān)鍵。也就是說反應(yīng)的最終生成物應(yīng)該只有所期望的產(chǎn)品。B項的期望產(chǎn)品是二氧化碳，但生成物除了二氧化碳外還有氯化鈣和水；D項的期望產(chǎn)品是氨氣，但生成物除了氨氣外還有氯化鈣和水。

答案：AC

3.如圖所示有關(guān)二氧化碳的實驗中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的實驗是(　　 )

思路解析：A圖中反應(yīng)生成的二氧化碳使下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，既證明了二氧化碳密度比空氣大的物理性質(zhì)，也證明了二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)。B圖中的塑料瓶將變扁，證明了二氧化碳能溶于水，還能與石灰水反應(yīng)。C圖中石蕊試液變紅，證明二氧化碳與石蕊試液中的水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸使石蕊變紅。D圖中的實驗只能證明二氧化碳密度比空氣大。

答案：D