題目列表(包括答案和解析)
3.納米材料被譽為21世紀最有前途的新型材料,許多材料達到納米(1納米=10-9米)級的大小時,會產(chǎn)生許多讓你料想不到的、奇特的光、電、磁、熱、力和化學(xué)等方面的性質(zhì)。如:將金屬制成納米粉末后就變成了黑色,且不導(dǎo)電,機械強度也大幅度提高。下列說法錯誤的是( )
A.納米碳雖然質(zhì)地柔軟,但強度卻很大
B.納米氧化鋅能吸收電磁波
C.金黃色的金粉應(yīng)該屬于納米材料
D.在空氣中能自燃的鐵粉應(yīng)該屬于納米材料
思路解析:根據(jù)題目信息:納米材料“會產(chǎn)生許多讓你料想不到的奇特的光、電、磁、熱、力和化學(xué)等方面的性質(zhì)。如:將金屬制成納米粉末后就變成了黑色,且不導(dǎo)電,機械強度也大幅度提高”。要充分運用這些新知識去對各選項進行審查,從中找到符合題意的選項。
選項A屬于納米材料“力”方面的奇特性質(zhì),選項B屬于“磁”方面的奇特性質(zhì),選項D屬于“熱”和“化學(xué)”方面的奇特性質(zhì),它們的說法都正確。普通的金粉顯金黃色,把金制成納米粉末后應(yīng)為黑色,故選項C的說法錯誤,符合題意。
答案:C
2.用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸中蘸一下,然后將這兩根玻璃棒靠近(不要接觸,如圖4-16),可觀察到產(chǎn)生大量白煙。這種白煙是氨氣和氯化氫氣體化合生成的微小的氯化銨晶體。請完成:
圖4-16
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________;
(2)從這個實驗?zāi)隳塬@得的信息是(任寫兩點)
______________________、______________________。
思路解析:通過題目給予信息:已知反應(yīng)物是氨氣、氯化氫,生成物是氯化銨,依據(jù)化學(xué)方程式的書寫規(guī)則不難寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;結(jié)合所學(xué)知識依據(jù)實驗現(xiàn)象,可以得出關(guān)于分子、物質(zhì)及有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的多條信息。
答案:(1)NH3+HCl====NH4Cl
(2)分子在不停地運動,濃鹽酸,濃氨水具有揮發(fā)性,化學(xué)反應(yīng)前后,分子發(fā)生了改變等
1.對在水的電解實驗中,觀察到的實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.正極產(chǎn)生氫氣
B.與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積大
C.正、負兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1∶8
D.與電源正、負兩極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積比為1∶2
思路解析:本題考查電解水實驗及實驗現(xiàn)象這兩個知識點,解決本題的關(guān)鍵:①要注意實驗現(xiàn)象是你通過感覺器官能夠感知出來的,而不是分析后得出的結(jié)論。②要注意與實驗事實相符合。
答案:D
22.如右圖是某學(xué)生設(shè)計的過濾操作示意圖。
(1)寫出有標號儀器的名稱:A__________,B__________,C__________,D__________。圖中有________處錯誤,說明改正方法:____________________________________________
_______________________________________________________________________________;
_______________________________________________________________________________;
_______________________________________________________________________________。
(2)該學(xué)生在過濾操作實驗時,發(fā)現(xiàn)經(jīng)過濾的液體仍然有渾濁現(xiàn)象,請你幫他找出造成此現(xiàn)象的兩種可能的原因。
思路解析:過濾操作的注意事項可以簡單地總結(jié)為“一貼、二低、三靠”。“一貼”是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,其間不能留有氣泡;“二低”是指濾紙邊緣低于漏斗邊緣,液面低于濾紙的上沿;“三靠”是指“一靠”上面的燒杯口靠在玻璃棒上,“二靠”玻璃棒下端靠在三層濾紙?zhí),“三靠”漏斗下端靠在下面燒杯的?nèi)壁上。
答案:(1)鐵架臺 鐵夾 燒杯 漏斗 2 待過濾的液體應(yīng)用玻璃棒引流;漏斗的下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁
(2)①濾紙已破;②漏斗里的液面高于濾紙的邊緣。
自我盤點 |
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我認為本單元的主要內(nèi)容可分為這幾個方面: |
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在學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容時,我所采用的學(xué)習(xí)方法是: |
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在學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容時,我的心情是這樣的: |
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在學(xué)習(xí)本單元的過程中,我最大的感受是: |
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在學(xué)習(xí)本單元后,我記住并能應(yīng)用的知識是: |
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我將這樣來彌補自己在本單元學(xué)習(xí)中所存在的不足: |
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21.在①凈化后的空氣 ②食鹽水 ③液態(tài)氧 ④蒸餾水 ⑤澄清的石灰水 ⑥硫磺 ⑦白酒 ⑧二氧化錳 ⑨氯酸鉀中屬于混合物的是__________,屬于純凈物的是__________,屬于單質(zhì)的是__________,屬于化合物的是__________。
思路解析:物質(zhì)的分類習(xí)題,對于剛學(xué)完這一節(jié)的同學(xué)們而言,確實有困難,造成困難的原因主要是對混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等概念理解得不透徹,對各類物質(zhì)間的關(guān)系不明了。物質(zhì)的分類可概括如下:
答案:①②⑤⑦ ③④⑥⑧⑨ ③⑥ ⑧⑨
20.水蒸發(fā)過程中,水分子__________(填“變”或“不變”),只是__________在改變,因而屬于__________變化,變化前后水的化學(xué)性質(zhì)__________(填“變”或“不變”)。電解水的實驗中,正極得到__________氣,負極得到__________氣,正負兩極氣體的體積比是__________,由該實驗得出的結(jié)論是______________。電解水的文字表達式為__________,屬于__________反應(yīng),反應(yīng)前后__________改變,質(zhì)量沒有變。
思路解析:水的蒸發(fā)屬于物理變化,只是改變了分子之間的距離,沒有改變物質(zhì)本身;電解水實驗證明了水的組成。
答案:不變 水分子間的距離 物理 不變 氧 氫 1∶2 水是由氫氧兩種元素組成的 水氫氣+氧氣 化學(xué) 物質(zhì)發(fā)生
19.由__________構(gòu)成的就是混合物,由__________構(gòu)成的就是純凈物。當(dāng)物質(zhì)發(fā)生__________變化時,分子本身沒有變化;當(dāng)物質(zhì)發(fā)生__________變化時,分子本身發(fā)生了變化。
答案:不同種分子 同種分子 物理 化學(xué)
18.__________是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,__________是化學(xué)變化中的最小微粒。分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是________________________;瘜W(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是______________。
答案:分子 原子 在化學(xué)變化中是否可分 原子的重新排列
17.構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有__________、__________等,不同物質(zhì)構(gòu)成的微粒有所不同,例如:水是由構(gòu)成的,汞是由__________構(gòu)成的,分子是由__________構(gòu)成的。
答案:分子 原子 水分子 汞原子 原子
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