題目列表(包括答案和解析)
2、請解釋“書潤屋,書亦潤心”的含義。(不超過20字)
答:
何九盈
夜色微茫,月光潑地,挈婦將雛,安步當(dāng)車,漸至北京大學(xué)資源西樓。歷階而下,別有洞天。門楣上寫著一位哲人推崇過的名言:“人,詩意地棲居。”此即去年崛起城西郊海淀的“風(fēng)入松書店”。偌大的堂屋,插架縱橫,顧客盈庭,韻韻風(fēng)風(fēng),紅塵遠(yuǎn)隔。若謂一書一世界,此一大千世界也。
人問:“是哪位高人韻士,取得如此雅潔瀟灑店名 ?”據(jù)《樂府詩集》引《琴集》曰:“風(fēng)入松晉嵇康所作也!贝苏f如可信,由魏晉至今,這古琴曲名已有將近1800年歷史了。中間宋人以之為詞牌名,今人又以之為店牌名。佳名傳世,代有知音,此豈偶然!于是我問東風(fēng),松間畢竟如何?
東風(fēng)說:“書潤屋,書亦潤心”。歌曰:“西嶺松風(fēng)落日秋,千枝萬葉風(fēng)颼颼,美人援琴弄成曲,寫得松間聲斷續(xù),聲斷續(xù),清我魂,流波壞陵安足論!
請用心靈之耳,諦聽筆底風(fēng)雷,紙上濤聲,此實人生一樂也。
風(fēng)入松!我愿與兒永為近鄰。
1、本文題目采用擬人得手法,這樣擬題有什么好處?(不超過16字)
答:
4、下列對文章的分析鑒賞,不正確的兩項是:( )
A、人在不同的年齡有著不同的心態(tài),青少年是前瞻型的,中年人是瞻前顧后型的老年人是后顧型的。本文作者當(dāng)屬第三種。
B、本文以淳樸的筆調(diào)、濃郁的詩情、童真的心境、傳奇的色彩,表達(dá)了對外婆的深切懷念,溫馨感人,令人喟嘆。
C、文章謳歌了那種男耕女織,日出而作,日落而息的山村生活,與今天繁忙緊張的都是生活形成對比,表達(dá)了作者對這種生活的強烈的向往。
D、文章結(jié)尾“自己老了,外婆倒永遠(yuǎn)是年輕的”一句,表達(dá)了作者的自責(zé),再次表達(dá)對外婆那種心境的歌頌。
E、文中寫外婆在大自然中身心解脫,無拘無束,便令人感悟到那種古人提到的“天人合一”“物我合一”的哲學(xué)境界。
F、作者在刻畫外婆性格的同時,藝術(shù)地再現(xiàn)了故鄉(xiāng)優(yōu)美的自然風(fēng)光,描繪了山村生活的風(fēng)俗畫面。
3、文中舉外婆講的“舅舅”碰上老虎和狼的故事有什么用意?(不超過30字)
答:
2、第四段結(jié)尾畫曲線的句子怎樣理解?
⑴對于“幸!钡睦斫馐(不超過10字):
⑵對于“不幸”的理解是(不超過10字):
吳亦農(nóng)
花甲之年,心里人仍時常想起外婆。她老人家生前住在山旮旯。那里,山崖上,溝壑邊,大樹上,到處爬滿了青藤。婆婆娑娑,甕蓊郁郁,滿眼翠綠。我時常想,外婆就很像那頑強在生長著的長青藤。那一條條藤蔓,那層層疊疊壘向高處的葉片,那長長的游絲般夢幻般身出的觸須,挽著柔情、慈愛和甜甜的微笑,挽著生活里的酸甜苦辣,挽著我童年時代的夢幻,長江的在我心里存留著。我的祖母在我一歲時就去世了,連一張照片都沒有留下,腦子里一篇空白;而外婆卻伴著我度過樂了20個春天,她給了我雙倍的愛,從理念上,情感上自然也就把我握整個兒浸染了。
外婆家高高的山,彎彎曲曲的溪澗。山巔是杉樹松林,一層一層,貼護著巍峨的山體;山下竹籬茅舍,一叢一叢的竹林、香蕉林和別的一些果林,斑斑駁駁在隱現(xiàn)著,相互映印著。山澗有的很深,岸邊和澗底滿是青藤和茅草,看不見流水,卻能聽得到嘩嘩的流水聲,深奧莫測。記得小時候,每每走到山澗邊,便在也不趕歡蹦亂跳了,掉下去可怎么再爬上來?
小時常常納悶?陕,外婆出身于縣城一個大戶人家,怎么會把她嫁到這窮山溝來呢?后來才聽母親細(xì)細(xì)說起,外婆只是這大戶人家養(yǎng)的婢女,鄉(xiāng)間叫“妝嫁妹”。因為人家長得美麗伶俐,20歲時,主人家要將她收做侍妾。外婆死活不從,哭鬧著要到雷公墩去跳河。雷公墩是家鄉(xiāng)河水拐彎的一個深潭,舊社會苦難的人排解不開時便在這里投潭自盡。這是個說起來叫人膽寒的地方。主人家沒辦法,便以女兒的名分將她嫁到山里。
外婆外公夫妻恩愛,情感深篤。他們倆在一起說話、談生計、論家常,從來都是細(xì)聲細(xì)氣沒有紅過臉。他們生育過13個子女,有的生下來就賣給人家了,有的夭折了,身邊留下的只有六個。境況的艱難和生離死別的痛苦,早已消失在茫茫的時空里,或稀稀落落地深埋于子孫后代的心里,成為“紀(jì)念”了。在閉塞的深山溝里,男耕女織,日出而作,日入而息。不僅經(jīng)營種養(yǎng)業(yè),連紡紗紡布、釀酒、榨油、制醬油、燒磚瓦、蓋房子,全都靠自己忙碌。是近乎于自給自足的自然經(jīng)濟。山村里,鄰里和睦,一家有難八方支援,鄉(xiāng)素純樸,有如醇醪。有時也想,這是幸福呢還是不幸?
外婆愛山,尤其喜歡林木。小時侯,跟著她去攀登山巒,查看有無失竊之事,只見她,走一路贊嘆一路;笑著,招呼著,高聲唱著。舊社會里對婦女的許多禁忌,到了這個時候,便全被她拋到腦后去了。我后來常想,這大概就是哲人所言“天人合一”“物我合一”的一種境界吧。那么,這深奧的哲理,可就是村婦都能體會到,而不光是讀書人的專利了啊!而在這個時候,外婆總要說一些關(guān)于人情世態(tài)方面的話:“衙門前一陣煙(冤),耕田錢萬萬年!蓖馄藕我哉f這話,因何所觸及,便不得而知了。不過,這話,大概是從哪位長輩那里得來的呢。
……外婆有時也同孩子們講野豬、老虎、狼、狐貍、貓頭鷹。外婆嘴里講出來的這些野物,都是去掉了許多“野性”多少帶點兒“溫情”的,甚至通“人性”的東西,講得眉飛舞色!澳銈兙司,有一回真的碰上老虎了。舅舅說::‘虎哥,虎哥,你走你的路我走我的路!匣⒖戳司司艘谎,檫身走過去了。你們舅舅趕忙跑開,人家說老虎是一時糊涂,會返身回頭來傷人的。”外婆還講到:有一回,才10歲的小舅提著一籠子雞到離家叫遠(yuǎn)的打谷場放養(yǎng),碰到一只狼了。小舅急中生智,將雞籠子口朝上右手抱著,左手隨即抽出雞籠蓋子,舞將起來,狼跳人也跳,狼嚎人也嚎。后來,大人上來把狼趕走了。外婆說完摸著我的頭說:“小舅長大以后,村里幾個姑娘爭著要嫁給他呢?”
外婆的話逗得孩子們一個個哈哈大笑。
唉,年近花甲,常想起外婆。自己老了,外婆倒永遠(yuǎn)是年輕的。(選自《文藝報》副刊1997年12月18日)
1、文中第一段畫線部分在語言上的特點及其所起的作用是什么?(不超過30字)
答:
4、下列對文章的分析鑒賞,不正確的兩項是:( )
A、這是一篇視角獨特的散文,作者以滿腔的熱情,禮贊了人與自然融合的美。
B、“文似看山不喜平”,本文用筆縱橫捭闔,行文騰挪跌宕、曲折有致。
C、本文寫“遇雨”和《雨中登泰山》有相似之處,都是借雨寫出了山的靈性表現(xiàn)了壯美與優(yōu)美的契合。
D、本文文字簡樸雅淡,沒有任何夸飾,卻洋溢著大自然淡而有味、純而不膩的韻味。
E、本文熱情贊美了山間自然景色,呼吁人們熱愛自然,加強環(huán)境保護意識。
F、文中借“遇雨”這一特殊境遇,把讀者帶到一個美麗的童話般的世界,把詩意美浸潤到深邃的感情世界中,令人陶醉,令人神往。
3、第四自然段中畫曲線部分在表達(dá)上有什么特點?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(不超過50字)
答:
2、題目《山中訪友》的“友”是誰?作者認(rèn)為他們與自己是什么關(guān)系?請?zhí)顚懴卤恚?/p>
李漢榮
走出門,就與含著露水和梔子花氣息的風(fēng)撞了個滿懷。早晨,好清爽!心里的感覺好清爽!
不騎車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,哼幾段小曲,踏一條幽徑,獨自去訪問我的朋友。
那座古橋,是我要拜訪的第一個老朋友。德高望重的老橋,你在這澗水里站了幾百年了?你累了嗎?把多少人馬渡過彼岸,把滾滾水送向遠(yuǎn)方,你躬著腰,俯身吻著水中的人影魚影月影,波光明滅,泡沫聚散,歲月是一去不復(fù)返的逝川,惟有你堅持著,從不改變。你從不改變的姿勢,讓我看到了一種古老而堅韌的靈魂。
走進這片樹林,每一株樹都是我的知己,向我打這青翠的手勢。有許多鳥喚我的名字,有許多露珠與我交換眼神,我靠在一棵樹上,靜靜地,以樹的眼睛看周圍的樹,我發(fā)現(xiàn)每一株樹都在看我。我閉上眼睛,我真的變成一株樹了,腳長出根須,深深扎進泥土和巖層,呼吸地層深處的元氣,我的頭發(fā)長成樹冠,我的手變成樹枝,我的思想變成樹汁,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌,最后結(jié)出樹籽,被鳥兒銜向遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水。
你好,山泉姐姐!你捧著一面明鏡照我。是要照出我的渾濁嗎?你好,溪流妹妹!吟著一首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,白云大嫂!月亮的好女兒,天空的好護士,你潔白的身影里憔悴的天空返老返童,露出湛藍(lán)的笑容。你好,瀑布大哥!雄渾的男高音,純粹的歌唱家,不拉贊助,不收門票,天生的金嗓子,從古唱到今。你好呀,懸崖老爺爺!高高的額頭,閃著玄奧的智慧,深深的峽谷漾著清澈的禪心,抬頭望你,我就想起了歷代的隱士和高僧,你也是一位無言的禪者,云霧攜來一卷卷天書,可是出自你的手筆?喂,云雀弟弟,嘰嘰喳喳說些什么?我知道你們是些純潔少年,從來不說是非,你們津津樂道的,都是飛行中看到的好風(fēng)景!
捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,我聽見時間的隆隆回聲;拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,那都是命運神秘的手相,在它走向泥土的途中。我加入了這短暫的而別有深味的儀式;采一朵小花,插上我的頭發(fā),此刻就我一人,花不會笑我,鳥不會羞我,在無人的山谷,我頭戴鮮花,眼含柔情,悄悄地做了一會兒女性。
忽然又下起雷陣雨,像有一千個俠客在天上吼,又像有一千個喝醉了酒的詩人在云頭朗誦,慈祥的老松柏立即撐起了傘。滿世界都是雨,唯我站立的地方?jīng)]有雨,卻成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?俯身凝神,才發(fā)現(xiàn)許多螞蟻也在樹下避雨,用手捧起幾只螞蟻,好不動情。螞蟻,我的小弟弟,茫茫天地間,我們有緣分,也做了一回患難弟兄。
雨停了。太陽像剛出浴的美人,眉目間傳遞出來的盡是溫柔的風(fēng)情。一彎虹橋也落成了,兩座大山正好做了它的橋墩。修一座天堂竟是這么簡單,只需要一陣雨的工夫。真想踏上那虹橋,一步步走向天國。又一想,我上了虹橋去看什么呢?還不是看虹橋下好山好水意境?那么,我就站在這虹橋下,豈不既看了天國又看了地國?我一個凡人,豈不占盡了天上人間的風(fēng)光?于是,決計不登那虹橋。那虹橋好像知道我的心事,只一會兒,便悄悄不見了。幽谷里傳出幾聲犬吠,云嶺上掠過一群歸鳥。我也該回家了。于是,輕輕地招手,作別了山中的眾朋友,只帶回滿懷的好心情好記憶,順便還帶回一路好月色……(選自《散文》1995年第6期)
1、文章開頭畫線的第一句話,在全文中起什么作用?(至少寫出三點)
答:
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