題目列表(包括答案和解析)
3、句群常用關(guān)聯(lián)詞:
并列:也、還、又、同時(shí)、此外、與此同時(shí)、除此以外;承接:就、于是、接著、起初……后來(lái);
選擇:或者、要不、還是、否則、要么……要么……;轉(zhuǎn)折:而、卻、但是、可是、雖然、然而、只是、不過(guò);
因果:因此、所以、因?yàn)、原因是、正是因(yàn)、由此看?lái);假設(shè):假若、如果、假使、就、那么;
條件:才、就、這樣、只要這樣、只有這樣、除非這樣;總分:總之、總而言之、總起來(lái)說(shuō);
解證:比如、例如、即是,意思是說(shuō) 、也就是說(shuō)。
(30)、大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木材的問(wèn)題,普遍感到非常氣憤。
(31)、終身教育制度的建立,不僅為那些因這樣那樣的原因未能完成學(xué)業(yè)為何偽劣商品如此之多,且屢禁不止 ?
[虛詞(主要是關(guān)聯(lián)詞)的辨析方法]
①辨錯(cuò)用誤用:
a.貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盤,進(jìn)而忽視了集體和國(guó)家的利益。( )
b.“耶路撒冷”是和平之城的意思,卻又是遭受劫難最多的城市,可是長(zhǎng)期的沖突并沒有使其失去迷人的魅力,從而使旅游者望而卻步。( )
②辨重復(fù)贅余:
a.晚會(huì)上,廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人,他們的節(jié)目,無(wú)論從創(chuàng)作到演出,都受到群眾的稱贊。
b.參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫下遺囑,萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè),四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。
③辨詞語(yǔ)漏用:
a.由于《古文觀止》具有特色,自問(wèn)世以后三百年來(lái),廣為傳布,經(jīng)久不衰,( )至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。
b.新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣,( )體形在安靜時(shí)完全像一根樹枝。
④辨搭配不當(dāng):
a.無(wú)論干部和( )群眾,毫無(wú)例外,都必須遵守社會(huì)主義法制。
b.為學(xué)生減負(fù),不只是學(xué)校單方面的事,而是( )整個(gè)社會(huì)的事。
⑤辨位置不當(dāng):
a.不僅中藥( )療效好,而且價(jià)格低廉,無(wú)副作用。
b.過(guò)去,內(nèi)地產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低,就是成本比沿海的高。
⑥辨關(guān)系不當(dāng):
a.宋代以來(lái),歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣柑者言》等作品,都具有積極的思想傾向,因而文意清新,耐人咀嚼。
b.根瘤菌寄生于豆科植物的根部,不但能固定大氣中的游離氮?dú)猓?u>而且為植物提供氮素養(yǎng)料。
附:1、常用介詞:
表處所方位:從、自、朝、往、向、到、在、于、由、沿著、朝著等;表時(shí)間:從、自從、到、當(dāng)、在、于等;
表狀態(tài)方式:為、為了、為著等; 表對(duì)象關(guān)聯(lián):對(duì)、對(duì)于、關(guān)于、把等;
表比較:和、跟、同、與、比等; 表排除:除、除了、除非等。
兼類詞:比、給、替、在、通過(guò)、經(jīng)過(guò)(動(dòng)詞和介詞);和、跟、同、與(連詞和介詞)。
2、復(fù)句常用關(guān)聯(lián)詞:
、俨⒘校阂;又;既……又……;有時(shí)……有時(shí)……;不是……而是……
②承接:便;又;于是;起先;接著;然后
③遞進(jìn):還;也;不但(不僅、不只、不光)……而且(并且、還、也)……
④選擇:或者……或者……;不是……就是……;是……還是……;要么……要么……
⑤轉(zhuǎn)折:然而;雖然(盡管)……但是(可是、卻、而)……
⑥因果:因?yàn)椤浴;既?既)……就(便)……
⑦假設(shè):如果(假使、要是、倘若、若是)……就(便)……;即使(就是、就算、哪怕、縱然)……也……
⑧條件:只要……就……;只有……才……;除非……不(才、否則)……;無(wú)論……都(總)……;不管……總(也)……;任憑……還……
(23)關(guān)于食物的種類、成分、烹調(diào)方法及進(jìn)食習(xí)慣,目前都已成為胃癌病因?qū)W廠研究的重要課題。
(24)對(duì)于低能X射線,早已廣泛應(yīng)用在液氮低溫條件下的Si譜儀中。
(25)三四兩個(gè)月,出現(xiàn)的交通事故竟如此之多,難道還不值得有關(guān)部門所深思的嗎?
(26)一味用溺愛、嬌縱的方法去對(duì)待的孩子,只會(huì)妨礙了他們的健康成長(zhǎng),并不是真正的愛護(hù)孩子。
(27)時(shí)代要求我們以高度的責(zé)任感和科學(xué)態(tài)度,像學(xué)習(xí)和把握馬克思列寧主義理論一樣,從而來(lái)理解和把握建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。
(28)在各種經(jīng)濟(jì)講座中,大學(xué)生們尤其更喜歡聽名教授針對(duì)國(guó)內(nèi)或國(guó)外最新經(jīng)濟(jì)舉措及最新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象所開的分析講座。
(29)王經(jīng)理稱,如果要是有人來(lái)買,他將咬牙把價(jià)格下調(diào)25%。
(19)現(xiàn)在,無(wú)論城市和農(nóng)村,都經(jīng)歷著由改革開放所引起的深刻變化。
(20)昨天夜里下了一夜的雨,天亮后不但沒有停,而且越下越大。
(21)他們之所以在關(guān)鍵時(shí)刻嚴(yán)格遵守紀(jì)律,是由于平時(shí)能夠養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
(22)要不是老趙及時(shí)提醒我一些要注意的地方,否則簽合同的時(shí)候我準(zhǔn)會(huì)出問(wèn)題。
(15)張大夫把病人的病情沒搞清楚就開處方,這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
(15)他因?yàn)?/u>名字中有個(gè)“!弊,所以大家都叫他“海哥”。
(16)我不僅不認(rèn)識(shí)他,我奶奶也不認(rèn)識(shí)他。
(17)顧老師除了懂日語(yǔ)外,教地理的周老師也懂得日語(yǔ)。
(18)“九·一八事變”就是日本軍國(guó)主義者繼發(fā)動(dòng)中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后,以武力實(shí)施其大陸政策,從而發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),變中國(guó)為其殖民地的嚴(yán)重步驟。
5、濫用介詞
(14)、從上述有目共睹的事實(shí)中,證明他們的所作所為是無(wú)可指責(zé)的。
(14)、焦玉錄這個(gè)名字對(duì)于青年人可能有些陌生,但對(duì)于四十歲以上的人卻是很熟悉的。
4、副詞、連詞混用
(14)近年來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷發(fā)展,文化建設(shè)不斷前進(jìn),但是,與此同時(shí),在某些城市,甚至在一些農(nóng)村,封建迷信也在復(fù)蘇。
3、介詞混用
(8)陳小珊省吃儉用,把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零用錢,給希望工程學(xué)校的師生買了一批工具書和學(xué)習(xí)文具。
(9)這次考古新發(fā)現(xiàn),為了人類的起源和發(fā)展提供了非常重要的依據(jù)。
(10)因此他們對(duì)某些婦女的正當(dāng)合理的離婚要求看成是“不規(guī)矩”。
(11)凡事不能夠只看別人怎么做,要從我們自己的實(shí)際情況作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮問(wèn)題。
(12)關(guān)于這部影片的批評(píng)已經(jīng)很多,這在社會(huì)上已引起了一定的反響。
(13)目前對(duì)于這方面的文章也不少,不說(shuō)單行本或報(bào)章雜志,就是本刊也發(fā)表過(guò)一些。
2、連詞混用
(4)造紙廠排出的廢水,使周圍的水變得又黑又臭,許多水生動(dòng)物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)。
(5)北京都下雪了,況且是哈爾濱。
(6)驕傲自滿的人,都是夸大了個(gè)人的作用,盡管這個(gè)作用是如何的渺小。
(7)我親自感受過(guò)中國(guó)近代的屈辱史,從而對(duì)近百年那些為中國(guó)尋求解放之路,前仆后繼的先驅(qū)者,一直懷有崇敬的心情。
1、連詞、介詞混用
(1)到目前為止,人還不能控制自然災(zāi)害,農(nóng)業(yè)收成的好壞,在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。
(2)我們才來(lái)這村的時(shí)候,因?yàn)?/u>更容易了解情況,便決定輪流到各家吃飯。
(3)他為了怕讓人笑話自己膽小,便硬著頭皮鉆進(jìn)了伸手不見五指的山洞。
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