2008.3.7

高中教材中有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在兩支試管中分別加入3mL稀鹽酸，將兩個(gè)分別裝有0.3g NaHCO₃、0.3g Na₂CO₃粉末的小氣球分別套在兩支試管口。將氣球內(nèi)的NaHCO₃、Na₂CO₃同時(shí)倒入試管中，觀察到現(xiàn)象如下：

①試管中(填產(chǎn)生沉淀或氣體及反應(yīng)速率等相關(guān)現(xiàn)象)

______________________________________________________

②兩試管中氣球大小(包含試管) 體積之比約為(填最簡(jiǎn)單整數(shù)比)(鹽酸均足量)_________；

③甲同學(xué)用手觸摸試管，發(fā)現(xiàn)盛NaHCO₃粉末的試管變冷，而盛Na₂CO₃的試管溫度有升高。由此他得出：不管其狀態(tài)如何，NaHCO₃和HCl反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，而Na₂CO₃和HCl反應(yīng)為放熱反應(yīng)。類似如中和熱，甲同學(xué)寫出了下列熱化學(xué)方程式(其中“aq”代表水合或無(wú)限稀釋的含義)：

HCO₃^-(aq)+ H⁺(aq) =H₂O(l)+ CO₂(g) ；△H>0

CO₃^2-(aq)+ 2H⁺(aq)= H₂O(l) + CO₂(g)； △H<0

甲下結(jié)論的方法是否正確____________ (填正確或不正確)

⑵ 為研究是吸熱還是放熱反應(yīng)，繼續(xù)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)(每次實(shí)驗(yàn)各做3次平行實(shí)驗(yàn)，取平均值)：

請(qǐng)你幫助填寫相關(guān)內(nèi)容：

①該研究報(bào)告的題目是《________________________________________________》；

②該實(shí)驗(yàn)中所用的儀器除試管、藥匙(或V型紙槽)、氣球、玻璃棒、燒杯、量筒、保溫瓶外，還需要的儀器名稱為_(kāi)________和__________；通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可得出多條結(jié)論，如：

a：NaHCO₃的溶解是_______(吸熱或放熱)過(guò)程；　

b：Na₂CO₃的飽和溶液和鹽酸的反應(yīng)是____________(吸熱或放熱)反應(yīng)；

c：NaHCO₃固體與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)熱約是______的熱效應(yīng)之和。

2008.3.7

某研究性學(xué)習(xí)小組研究HNO₃的氧化性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

　 　在盛有新制FeSO₄溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液，觀察現(xiàn)象，然后再滴入幾滴濃HNO₃，溶液的顏色變紅，但是將紅色溶液放置一會(huì)兒則發(fā)現(xiàn)溶液由紅色快速變?yōu)樗{(lán)色，并產(chǎn)生紅棕色氣體，這一奇特現(xiàn)象激起了同學(xué)的好奇心與求知欲望，對(duì)此現(xiàn)象設(shè)計(jì)了探究性實(shí)驗(yàn)。

　 ⑴甲同學(xué)認(rèn)為是溶液中的Fe²⁺的干擾造成的，大家經(jīng)過(guò)理性分析，認(rèn)為可以排除Fe²⁺的干擾，理由是________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 ⑵乙同學(xué)認(rèn)為紅色消失，說(shuō)明Fe(SCN)₃被破壞，紅棕色NO₂說(shuō)明了某些離子與HNO₃發(fā)生了氧化還原，推測(cè)可能是KSCN與HNO₃作用。KSCN溶液是一種無(wú)色液體，根據(jù)C、S、N的原子結(jié)構(gòu)和共價(jià)鍵的相關(guān)知識(shí)推測(cè)SCN^-的結(jié)構(gòu)式為_(kāi)__________　　　　 _。

　 ⑶根據(jù)乙同學(xué)的觀點(diǎn)，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案1，往濃HNO₃中逐滴加入KSCN溶液，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后溶液慢慢變紅色至深紅色，突然劇烈反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，放出紅棕色氣體，而溶液紅色消失變?yōu)闇\綠色，溶液溫度升高；繼續(xù)滴入KSCN，溶液變?yōu)闇\藍(lán)色，最后變成無(wú)色。將產(chǎn)生的氣體通入過(guò)量的Ba(OH)₂溶液，產(chǎn)生渾濁，并剩余一種非極性氣體；向反應(yīng)后的溶液中加入BaCl₂溶液產(chǎn)生白色沉淀，寫出向濃HNO₃中滴入KSCN的離子方程式_____________________　　　　　　　　　　　 _。

　 ⑷丙同學(xué)認(rèn)為SCN^-的性質(zhì)還可進(jìn)一步探究，設(shè)計(jì)了方案2，向Fe(SCN)₃中分別滴加過(guò)量的氯水、溴水，溶液的紅色均消失變?yōu)辄S色，而加入碘水時(shí)溶液的顏色基本不變。丙同學(xué)的設(shè)計(jì)意圖是__________________________　　　　　　　　　　　　　　 __。

　 ⑸通過(guò)本次探究，可以得出以下結(jié)論：

a、用SCN^-間接檢驗(yàn)Fe²⁺時(shí)應(yīng)注意__________　　　　　　　　　　　　　　 _；

b、與SCN^-反應(yīng)使溶液變紅的不一定是Fe³⁺。

2008.2.21

某研究性學(xué)習(xí)小組為研究Cu與濃H₂SO₄的反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出)

材料一：小組交流摘錄

學(xué)生1：加熱前，無(wú)現(xiàn)象發(fā)生；加熱后，液面下銅絲變黑，產(chǎn)生氣泡，有細(xì)小黑色顆粒狀物質(zhì)從銅絲表面進(jìn)入濃硫酸中，黑色物質(zhì)是什么？值得探究！

學(xué)生2：，我也觀察到黑色顆粒狀物質(zhì)，后來(lái)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛野咨�固體，我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO₄。

材料二：探究實(shí)驗(yàn)剪輯

實(shí)驗(yàn)1 將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑，然后插入稀硫酸中，銅絲重新變得光亮，溶液呈藍(lán)綠色；將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑，然后插入稀硫酸中無(wú)變化。

實(shí)驗(yàn)2　 截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲，插入稀硫酸中無(wú)變化；將濃硫酸液面下方變黑的銅絲，插入稀硫酸，黑色明顯變淺，溶液呈藍(lán)綠色。

實(shí)驗(yàn)3 　將溶液中的黑色顆粒狀物質(zhì)，經(jīng)過(guò)濾、稀硫酸洗、蒸餾水洗、干燥后放入氧氣流中加熱，然后冷卻，用電子天平稱重發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少10%左右。

實(shí)驗(yàn)選用細(xì)銅絲、98.3% H₂SO₄、品紅溶液、澄清石灰水、CCl₄、NaOH溶液等藥品，銅絲被卷成螺旋狀，一端沒(méi)入濃H₂SO₄中，另一端露置在液面上方。

以下是該學(xué)習(xí)小組部分交流記錄及后續(xù)探究實(shí)驗(yàn)的記錄

根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題

(1)A試管上方的長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是_________________；D、E兩支試管中CCl₄的作用是_____________。

(2)加熱過(guò)程中，觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧，起初部分煙霧在試管上部?jī)?nèi)壁析出淡黃色固體物質(zhì)，在持續(xù)加熱濃硫酸(沸騰)時(shí)，淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地消失。寫出淡黃色固體消失的化學(xué)反應(yīng)方程式：____。

(3)對(duì)A試管中的濃H₂SO₄和銅絲進(jìn)行加熱，很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色，但始終未見(jiàn)D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀。你的猜想是：___　　　　　 ___　 。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜______________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)根據(jù)上述研究，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為液面下方銅絲表面的黑色物質(zhì)成分是_____。(寫化學(xué)式)

2008.2.23

某省2005年工業(yè)(主要是熱電廠)二氧化硫排放總量為1.24×10⁶ t，全省酸雨污染比較嚴(yán)重。分析降雨成分發(fā)現(xiàn)，雨水中陰離子仍以硫酸根離子為主，約占陰離子總量的61.9%，陽(yáng)離子以銨根離子為主，約占陽(yáng)離子總量的84.1%。陰離子中SO₄^2－和NO₃^－的質(zhì)量比為4.13∶1，NO₃^－的比例呈明顯上升的趨勢(shì)。

回答下列問(wèn)題：

⑴ 該省大氣污染特征是　　　　　　　　　　

A．煤煙型　　　　

B．機(jī)動(dòng)車尾氣型

C．由煤煙型向煤煙型與機(jī)動(dòng)車尾氣混合型轉(zhuǎn)化

D．由機(jī)動(dòng)車尾氣型向煤煙型與機(jī)動(dòng)車尾氣混合型轉(zhuǎn)化

⑵ 請(qǐng)你提出該省防治酸雨的兩條主要措施

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑶ 某校研究性學(xué)習(xí)小組擬選擇“不同地點(diǎn)空氣中二氧化硫的含量分析”的課題進(jìn)行探究。

①如果你參加該課題的探究，在小組討論測(cè)定地點(diǎn)時(shí)，你建議選擇的測(cè)定地點(diǎn)分別是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②通過(guò)查閱資料后發(fā)現(xiàn)，1994年以前，人們常采用HgCl₂、NaCl的混合溶液吸收二氧化硫，1994年國(guó)家頒布標(biāo)準(zhǔn)(GB/T15262－94)規(guī)定用甲醛溶液吸收二氧化硫。變更吸收劑的原因除了用甲醛溶液的吸收效果比較好外，另一個(gè)原因可能是　　　　　　　　　　　 。

③甲醛溶液吸收二氧化硫以后發(fā)生了如下反應(yīng)，生成穩(wěn)定的羥基甲磺酸：

HCHO+H₂SO₃→

該反應(yīng)類型屬于　　　　　　　 。測(cè)定時(shí)，只需向吸

收空氣的甲醛吸收液中加入適量NaOH和指示劑，SO₂

與指示劑、甲醛反應(yīng)生成可溶性紫紅色化合物，根據(jù)

溶液顏色深淺(用吸光度A表示，可由儀器進(jìn)行測(cè)量)，

就能確定二氧化硫的含量。實(shí)驗(yàn)測(cè)得SO₂含量與溶液

的吸光度A的關(guān)系如右圖所示。若欲測(cè)定某地空氣中

二氧化硫的含量(mg·m^－3)，除需要測(cè)定吸光度A外

還要記錄的數(shù)據(jù)為　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

2008.2.24

今年是十一五開(kāi)局之年，一月初黨中央主持召開(kāi)了全國(guó)科學(xué)大會(huì)。胡錦濤在大會(huì)報(bào)告中向全黨全國(guó)人民莊嚴(yán)宣告，利用十五年時(shí)間把我國(guó)建設(shè)成創(chuàng)新型國(guó)家。同學(xué)們，請(qǐng)積極行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮聰明才智，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，為將來(lái)擠身科研前沿做準(zhǔn)備。

以下素材是某課外實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答有關(guān)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：銅與硝酸反應(yīng)有關(guān)問(wèn)題的探討。

實(shí)驗(yàn)器材：電線細(xì)銅絲，1mol•L^-1HNO₃，14mol•L^-1HNO₃，堿石灰，Cu(NO₃)₂晶體，

玻璃絲，酒精燈，試管，夾持器械，火柴。

實(shí)驗(yàn)記錄如下。

已知：Cu²⁺可以和NH₃形成類似[Ag(NH₃)₂]⁺的復(fù)雜離子[Cu(NH₃)₄]²⁺，NH₃分子也可以換成其他分子或離子。

請(qǐng)回答：

　　 ⑴稀硝酸與銅絲反應(yīng)后，所得溶液呈天藍(lán)色的化學(xué)粒子符號(hào)是　　　 (寫化學(xué)式)。

　　 ⑵使飽和硝酸銅溶液呈深藍(lán)色的化學(xué)粒子符號(hào)可能是　　　　　　　　 。

⑶有資料上介紹濃硝酸與銅絲反應(yīng)后所得溶液顏色顯藍(lán)色，實(shí)驗(yàn)中得到卻是綠色

溶液，試寫出顯綠色的可能原因　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　，設(shè)計(jì)兩種不同的簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法證明你的解釋：

方案① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

方案② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2008.2.25

學(xué)習(xí)了元素周期律后，同學(xué)們對(duì)第四周期過(guò)渡元素氧化物產(chǎn)生了濃厚的興趣。是否只有二氧化錳能催化氯酸鉀受熱分解？氧化鐵、氧化銅、氧化鉻等對(duì)氯酸鉀的受熱分解有沒(méi)有催化作用？對(duì)此他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

I 課題名稱：____________________________________________________________

II實(shí)驗(yàn)儀器及試劑：

實(shí)驗(yàn)儀器：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、帶橡皮塞的導(dǎo)管、量氣裝置、過(guò)濾裝置、電子天平、藥匙、________、________、________等。

實(shí)驗(yàn)試劑：二氧化錳、氧化鐵、氧化銅、氧化鉻和氯酸鉀

III 實(shí)驗(yàn)步驟：略

IV 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

V 實(shí)驗(yàn)討論：

(1)在氧化物的回收過(guò)程中，要進(jìn)行過(guò)濾操作，所用的玻璃儀器是玻璃棒、_________、________

(2)實(shí)驗(yàn)編號(hào)3的實(shí)驗(yàn)中KClO₃的分解率為_(kāi)________%(保留一位小數(shù))

(3)在用Cr₂O₃ 做研究實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，同時(shí)綠色的混合物變成了橘黃色。該刺激性氣體是________(填分子式)，可用______________試紙檢驗(yàn)。上述異�，F(xiàn)象產(chǎn)生的原因是___________________________________。

VI 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________________________________________________________

2008.2.26

某同學(xué)為研究硝酸與鎂的反應(yīng)，進(jìn)行圖示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)數(shù)據(jù)如下：(a)A中為一定濃度的硝酸與Mg片發(fā)生反應(yīng)，生成的氣體通過(guò)B后，在B中只生成一種鹽，剩余氣體遇空氣不變色，其體積為原體積的一半。(b)從C進(jìn)入D中的氣體有兩種，且體積比為1∶1。(c)將D加熱一段時(shí)間后，E中干燥的紅色石蕊試紙逐漸戀藍(lán)。(設(shè)實(shí)驗(yàn)前，裝置中的空氣已排盡；氣體的體積均在同溫同壓下測(cè)定)

已知：2NO₂+2NaOH=NaNO₃+NaNO₂+H₂O，NO₂+NO+2NaOH=2NaNO₂+H₂O，且水蒸氣的體積忽略不計(jì)，實(shí)驗(yàn)中的液體藥品均過(guò)量。請(qǐng)回答：

⑴硝酸與Mg片反應(yīng)生成的氣體成分是___________________________(用化學(xué)式表示)。

⑵硝酸在裝置A的反應(yīng)中所表現(xiàn)的性質(zhì)有__________________________________。

⑶寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________

　 ____________________________________________________。

⑷若向反應(yīng)后的A中加入足量的NaOH固體，使產(chǎn)生的氣體全部逸出，其體積為硝酸與Mg片反應(yīng)生成的氣體體積的1/4(同溫同壓)，寫出符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的硝酸與Mg片反應(yīng)的離子方程式_____________________________________________________。

2008.2.27

已知SiO、SO和CO都是酸性氧化物，化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性；Mg和Na的化學(xué)性質(zhì)也具有一定相似性。

Ⅰ.用如圖所示裝置進(jìn)行Mg與SO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

(1)選擇制取SO的合適試劑_________。

①10%的H₂SO₄溶液　 ②80%的H₂SO₄溶液　 ③Na₂SO₃固體　 ④ CaSO固體

(2)寫出裝置B中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。裝置C中NaOH溶液

的作用是__________________。

(3)你認(rèn)為該裝置是否有不足之處？______。如果有，請(qǐng)一一說(shuō)明__________　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

Ⅱ．某研究小組進(jìn)行了“實(shí)驗(yàn)室制Si”的研究，它們以課本為基礎(chǔ)，查閱資料得到以下可供參考的信息：

①業(yè)上在高溫時(shí)用C還原SiO₂可制得Si

②Mg在點(diǎn)燃的條件下即可與SiO₂反應(yīng)

③金屬硅化物與稀H₂SO₄反應(yīng)生成硫酸鹽與SiH₄

④Si和SiO₂均不與稀H₂SO₄反應(yīng)

⑤SiH₄在空氣中自然

他們?cè)谘芯繄?bào)告中記載著“……選用合適的物質(zhì)在適宜的條件下充分反應(yīng)；再用足量稀硫酸溶解固體產(chǎn)物；然后過(guò)濾、洗滌、干燥；最后稱量……在用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花，其產(chǎn)率也只有預(yù)期值的63%左右”。

(1)該小組“實(shí)驗(yàn)室制Si”的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　 。

(2)你估計(jì)“用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花”的原因是　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2008.2.28

從含銀、銅、金和鉑的金屬?gòu)U料中提取金、銀、鉑的一種工藝如下：

根據(jù)以上工藝回答下列問(wèn)題：

(1)電解時(shí)，以金屬?gòu)U料為陽(yáng)極，純銅為陰極，CuSO₄溶液為電解液，寫出電解方程式：

陽(yáng)極：　　　　　　　　　　　　　　　　　

陰極：　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)AgCl溶于氨水后所得的溶液含有的一種陽(yáng)離子,在堿性條件下，也可用葡萄糖將其還原為銀，寫出該反應(yīng)的離子方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)寫出步驟(4)的離子反應(yīng)方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(4)金和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Au + 6HNO₃(濃)= Au(NO₃)₃ + 3NO₂↑+ 3H₂O

但該反應(yīng)的平衡常數(shù)很小，所以金和濃硝酸幾乎不反應(yīng)，但金卻可以溶于王水，試簡(jiǎn)要解釋之：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。