答：A.明確是非觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。B、增強(qiáng)自制力，自覺接受學(xué)校家長(zhǎng)的社會(huì)監(jiān)督，倡導(dǎo)文明健康的生活方式。C、學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，正確處理學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的關(guān)系。D、把精力主要用在學(xué)習(xí)方面。

答：(1)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不輕易泄漏個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；

(2)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)道德、不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)，不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲；

(3)遵守法律，不傳播流言、不泄露國(guó)家機(jī)密、不惡意攻擊他人；

(4)登陸綠色網(wǎng)站，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等。

　 答：《義務(wù)教育法》、《教育法》《憲法》

答：(1)國(guó)家：加大立法和執(zhí)法力度，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以凈化網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、熒屏聲頻、校園周邊環(huán)境為重點(diǎn)，堅(jiān)決遏制淫色情等違法有害信息的傳播，綜合運(yùn)用教育、法律、行政、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)等多種手段和實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)主義文化環(huán)境的長(zhǎng)效管理。

(2)社會(huì)：積極營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛圍，樹立正確的輿論方向，倡導(dǎo)健康的文明生活方式；還應(yīng)免費(fèi)開放博物館、紀(jì)念館、科技官、文化館等場(chǎng)所。

(3)學(xué)校：加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)，如廣播站、圖書館、校園網(wǎng)站建設(shè)，實(shí)現(xiàn)有線電視入班等；對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，開展“創(chuàng)文明學(xué)�！�、”評(píng)文明班級(jí)“、”做文明學(xué)生“活動(dòng)；與當(dāng)?shù)毓�安部門配合，整治校園周邊文化環(huán)境。

(4)家庭：家長(zhǎng)應(yīng)正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)，指導(dǎo)點(diǎn)擊健康網(wǎng)站，控制子女上網(wǎng)時(shí)間，培養(yǎng)孩子自控能力；對(duì)孩子的上網(wǎng)行為進(jìn)行正確引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

(5)自身：①要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；豐富自己的文化生活，培養(yǎng)高雅的生活情趣。 ②自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，學(xué)會(huì)科學(xué)、合理上網(wǎng)。③提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友要求；④當(dāng)合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，善于運(yùn)用法律武器予于維護(hù)等等。

(三)吸毒的危害性

(1)璀璨身心健康；(2)傳染多種疾��；(3)消耗巨額財(cái)富；(4)引發(fā)刑事犯罪(5)導(dǎo)致家破人亡等。

(二)賭博的危害性

(1)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，破壞社會(huì)主義精神文明建設(shè)；

(2)影響工作、學(xué)習(xí)和生活，造成家庭不和，甚至傾家蕩產(chǎn)。

(3)誘發(fā)其他犯罪，危害社會(huì)治安、危害社會(huì)安定等。

1．影響未成年人健康成長(zhǎng)的不良誘惑有哪些？

答：(1)法輪功等邪教的誘惑；(2)黃賭毒的誘惑；(3)網(wǎng)絡(luò)電子游戲的誘惑等。

2.怎樣拒絕不良誘惑？

答：(1)結(jié)合自己的實(shí)際，采用正確的方法如轉(zhuǎn)移法、專時(shí)專用法；

(2)要用科學(xué)的態(tài)度；

(3)要用堅(jiān)強(qiáng)的意志；

(4)要保持清醒的頭腦和信心、勇氣等。

3.不良誘惑的危害：

答：(一)、網(wǎng)絡(luò)電子游戲的危害：

(1)長(zhǎng)時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響青少年的身心健康；

(2)影響學(xué)習(xí)。會(huì)造成遲到、曠課、上課走神；

(3)容易使青少年養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣；

(4)甚至誘發(fā)各種犯罪行為等。

(四)整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)　 抵制不良誘惑

(1) 以上材料中哪些是違法行為？違反了什么法？

答：父母送小紅去當(dāng)服務(wù)員違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)家庭保護(hù)的規(guī)定。張某收小紅為服務(wù)員違反了《勞動(dòng)法》中禁止用人單位招收未滿16周歲的未成年人的規(guī)定。

(2)　　 主任說(shuō)服小紅父母，接小紅來(lái)學(xué)校讀書。依據(jù)了哪幾部法律？

答：《中華人民共和國(guó)憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《勞動(dòng)法》《教育法》

(3)　　 你從小紅的行為中獲得哪些啟示？(你遇到這種情況怎么辦)

　 答：A、珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)　 B、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 C、積極尋求學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、善于利用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

(1)從法律角度說(shuō)說(shuō)小勇為什么會(huì)屢遭侵害？他未履行公民的什么義務(wù)？

答：小勇在合法權(quán)益受到侵害時(shí)，沒有運(yùn)用法律武器，沒有依靠執(zhí)法機(jī)關(guān)維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益，一味對(duì)犯罪分子忍讓，助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰，致使自己屢遭侵害。

沒有履行公民積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的義務(wù)。

(2)如你是小惠，遇到類似事情，你還有其他解決辦法嗎？

　 答：主動(dòng)與小賣部人搭話，把遇到險(xiǎn)情告訴他人，求的幫助等。

(3)他們不同的表現(xiàn)，給你的啟示？

答：①當(dāng)合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，既不能忍氣吞聲，又不能打擊報(bào)復(fù)，應(yīng)該用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。②面對(duì)不法侵害不僅要勇于斗爭(zhēng)，更要善于斗爭(zhēng)。