18．仿照下面例句，續(xù)寫(xiě)兩句話(huà)。

蘭因春而存在，而春也因有了蘭的幽美，才多了些溫煦，少了些清寒；________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

________________________________________________________________________

______________________________。

[答案]　荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些涼爽，少了些燥熱；菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艷，才多了些成熟，少了些青澀；梅因冬而存在，而冬也因有了梅的堅(jiān)韌，才多了些靜謐，少了些喧囂。

17．請(qǐng)以“微笑”開(kāi)頭，再寫(xiě)一組句子。要求句式和修辭手法與例句基本相同，感情色彩一致。

微笑是一陣雨

一陣濕潤(rùn)的雨

它會(huì)在我們心中

展開(kāi)楊柳依依

____________________

____________________

____________________

____________________

[答案]　示例：微笑是一縷風(fēng)/一縷柔和的風(fēng)/它會(huì)在我們面前/幻出蓓蕾朵朵。

16．在下面這段文字的橫線(xiàn)處填上恰當(dāng)?shù)木渥�。要求組成排比句并符合上下文的特定語(yǔ)境。

你如果是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能成為壯麗的大海；__________________________________，____________________________________！當(dāng)然，假如你是一匹駿馬，就絕不能滿(mǎn)足于蝸牛的步履；__________________________________，____________________________________；假如你是一尊金佛，就絕不能滿(mǎn)足于門(mén)神的位置！

[解析]　所寫(xiě)句子結(jié)構(gòu)上應(yīng)分別和“你如果是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉”“假如你是一匹駿馬，就絕不能滿(mǎn)足于蝸牛的步履”相同或相似，意境吻合。

[答案]　示例：你如果是一彎月亮，就不要抱怨不能發(fā)出太陽(yáng)的光輝

假如你是一只鯤鵬，就絕不能滿(mǎn)足于燕雀的志趣

15．仿照下面加點(diǎn)的句子，在橫線(xiàn)處續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，使上下文句語(yǔ)意連貫。

一個(gè)人就是一本書(shū)。

讀人，比讀其他文字寫(xiě)就的書(shū)更獲益。

有的人，在下雨的時(shí)候愿意把傘借給你，而在陽(yáng)光明媚的日子里卻悄悄地離開(kāi)。

有的人，__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[解析]　要注意內(nèi)容上扣住“讀人”，形式結(jié)構(gòu)上抓住前后對(duì)比，且小語(yǔ)句內(nèi)部為“介詞結(jié)構(gòu)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)”。

[答案]　在辛勤播種的時(shí)候愿意默默幫助你，而在收獲的日子里卻把果實(shí)留給你。

14．仿照下面語(yǔ)段中“當(dāng)……說(shuō)……，我懂得了……”的句式，另外寫(xiě)兩個(gè)句子。

書(shū)是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了女性的自尊；當(dāng)裴多菲說(shuō)“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了做人的價(jià)值；①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________。

每讀完一部書(shū)，我就完成了一次生命的感悟。

[解析]　續(xù)寫(xiě)的句子必須緊扣“書(shū)是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂”這一中心，并符合名人所說(shuō)的話(huà)的內(nèi)涵和意義。

[答案]　示例：①當(dāng)魯迅說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應(yīng)具有反抗精神�、诋�(dāng)勃朗寧說(shuō)“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)埂�，我懂得了為他人獻(xiàn)愛(ài)心多么重要

13．請(qǐng)?jiān)谙旅嬲Z(yǔ)段中橫線(xiàn)處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。要求句式與首句相同或相近，內(nèi)容與上下文連貫。

貝多芬雖然聽(tīng)不到動(dòng)人的旋律，卻用音符為我們譜寫(xiě)了一曲壯美的贊歌；________________________________________，________________________________________；________________________________________，________________________________________。

因此，身殘志堅(jiān)之人，也能用己之長(zhǎng)為社會(huì)作出杰出的貢獻(xiàn)。

[解析]　本題除了按照仿寫(xiě)的基本思路作答外，還要注意如下幾個(gè)方面：一是要選取著名殘疾人的成才事例，而不能選取生理健全的成功人士；二是所寫(xiě)內(nèi)容要突出與他們的生理殘疾截然相反的成就和業(yè)績(jī)。其實(shí)這一切都離不開(kāi)對(duì)人物準(zhǔn)確而全面的理解。

[答案]　示例：(1)邰麗華雖然說(shuō)不出甜美的聲音，卻用舞姿為我們獻(xiàn)上了一段絕美的舞蹈。

(2)謝坤山雖然握不住短短的畫(huà)筆，卻用心靈為我們描繪了一個(gè)燦爛的人生。

12．按要求完成下列兩個(gè)小題。根據(jù)語(yǔ)意仿寫(xiě)。要求意思連貫，句式相近。

火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；________________，________________________________；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

[解析]　(1)此題兼考仿寫(xiě)和句意銜接。仿寫(xiě)句在內(nèi)容上應(yīng)將前句“自然”與后句“人生”連貫起來(lái)。仿寫(xiě)句式與前后句大體保持一致。選擇的事物應(yīng)是自然的，火山與熔巖、人生與生命兩者之間具有一定的關(guān)系，選擇的事物也要如此。

[答案]　示例：流星飛馳過(guò)　天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線(xiàn)

10．根據(jù)提供的語(yǔ)境，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使其與前后文組成一段協(xié)調(diào)完整的話(huà)。

海潮，放遠(yuǎn)了諦聽(tīng)才覺(jué)得深邃；山峰______________________。

忠告，放遠(yuǎn)了品味才覺(jué)得親切；__________________________。

所以，哲人說(shuō)“距離產(chǎn)生美”，確實(shí)如此。

[答案]　參考示例：放遠(yuǎn)了觀望才覺(jué)得秀美。友情，放遠(yuǎn)了回憶才覺(jué)得珍貴。

9．在下面語(yǔ)段的橫線(xiàn)處仿寫(xiě)。要求：舉出兩個(gè)帶有“半”字的常用語(yǔ)并對(duì)其中蘊(yùn)含的理趣作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

“半”字是一個(gè)很普通的字，可在日常生活中，一個(gè)“半”字的巧妙運(yùn)用，卻可以表達(dá)出諸多理趣。比如，“行百里者半九十”，意在提醒人們最后的堅(jiān)持尤為重要。又如，________意在________再如，________意在________

以上這些話(huà)，借助“半”字，生動(dòng)地道出了耐人尋味的生活體驗(yàn)或人生感悟。

答：____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[解析]　仿寫(xiě)的句子要有“半”字，富有理趣，且是約定俗成的用語(yǔ)，能道出耐人尋味的生活體驗(yàn)或人生感悟。

[答案]　“半糖主義”，“代表一種健康的人生態(tài)度，在若有若無(wú)間體味生活的香甜，領(lǐng)悟甘苦參半的人生真諦”�！鞍虢锇藘伞氨扔鞅舜艘粯�，不相上下”。又如“半瓶醋”“半路出家”等。