8.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是

A.越是希求人才出現(xiàn)的時候，越是要認真地鑒別人才，以便找到真正的有用之才。

B.校長除計劃建設(shè)好體育藝術(shù)中心外，并且打算進一步完善教學設(shè)施。

C.為學生減負，不只是學校單方面的事情，而是整個社會的事情。因此，必須動員全社會各方面的力量參與。

D.要認真學習歷史，無論是中國的和外國的。

7.下列句子中，加點的詞語使用錯誤的一句是

A.十六大提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)描繪了壯麗前景。

B.由商務(wù)印書館辭書研究中心編纂、商務(wù)印書館出版的2003年版《新華新詞義詞典》將1990~2002年出現(xiàn)的新詞酷語盡收其中。

C.專家呼吁成立一個金融監(jiān)管局，進而讓剝離掉銀行監(jiān)管職能的中國人民銀行只履行貨幣及相關(guān)政策，成為單一性的金融職能部門。

D.中國農(nóng)業(yè)在實現(xiàn)歷史性跨越中，長期貧困落后的農(nóng)村面貌發(fā)生了實質(zhì)性變化，億萬農(nóng)民的收入不斷增加，生活溫飽無虞，總體上達到小康水平。

6.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是

A.中國乒乓球隊是世界乒壇的“巨無霸”，他們可以偶爾失足，卻不應(yīng)該一敗再敗。尤其在失掉了那種舍我其誰的霸氣后，我們不得不承認中國乒乓球的知天命之年也是二次創(chuàng)業(yè)之始。

B.不少家長認為，讓孩子接觸錢、了解錢并學會使用錢，有利于培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟意識和理財能力，以致適用未來經(jīng)濟生活的需要。

C.文化精品不能光叫好不叫座，否則，只聽專家稱贊而百姓不看，也是不能實現(xiàn)社會價值的。

D.他是班長，自己不肯去干臟活，并且要我們?nèi)ジ�，那怎么行呢�?/p>

5.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是

A.我們應(yīng)該采取補救措施，把被洪水造成的損失奪回來。

B.做題過多過濫，對提高我們的學習效益，不但無益，而且有害。

C.上級領(lǐng)導(dǎo)要求學校的教職員工，要注意教書育人，服務(wù)育人，充分理解認識日常工作對教育的關(guān)系。

D.在進入新千年的時候，我們產(chǎn)品的所有指標，已經(jīng)達到或超過了名牌產(chǎn)品的水平。

4.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是

A.水庫建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，莊稼也能保收。

B.這本書已經(jīng)出版多年了，所以作者最近又作了較大的修改。

C.一個社會如果沒有法律，或者會專制主義盛行，或者會無政府主義猖獗。

D.如果不趁寒假把下學期工作安排好，6月初學生的高考成績肯定會受到影響。

3.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是

A.古今多少畫家詩人都稱道楓葉的顏色，然而比起柿樹來，那楓葉不知要遜色多少呢。

B.如果一個人經(jīng)常看外國小說，那么這個人的思想肯定好不了。

C.他們?nèi)』鹂局笫澄�，大大減輕了用嘴巴撕咬生肉所用的力量，因為原來向前突出的嘴巴向后退縮。

D.現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展日新月異，甚至從前神話中的一些幻想都可能成為現(xiàn)實。

2.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是

A.雪已經(jīng)在融化，哪怕遠處山頂還是白茫茫的，畢竟是春天臨近了。

B.有人對初學寫作的人強調(diào)文法，結(jié)果使人捉摸不定，不敢下筆，對寫作視為畏途。

C.他們學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜，逐漸推進農(nóng)村教育綜合改革。

D.無論有無考生缺考，監(jiān)考員均需準確無誤地在缺考登記卡上填寫市、縣、科類、考場號、科目代號等情況并簽名。

1.下列各句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

A.既有豐富的知識和較強的能力，又有較高素質(zhì)的人，才能稱為完全的或健全的人才。

B.警方還發(fā)現(xiàn)這個邪教組織已經(jīng)建立了自己的網(wǎng)站，網(wǎng)頁上就有不少蠱惑人心、反科學的內(nèi)容。

C.在中國和與中國簽署協(xié)議的37個成員國都將雙邊協(xié)議文本提交WTO秘書處后，WTO中國工作組才會組織135個成員國投票。

D.他的藝術(shù)見解獨到、深刻，近年來，常被應(yīng)邀到許多高校發(fā)表演講，深受學生歡迎。

16.(4分)

長處：文化內(nèi)涵豐富，唱詞文白兼有且重故實；藝術(shù)表演精湛，歌舞并重

局限：不適合在新式舞臺演出，有的演員墨守成規(guī)。

天津卷