5．下列各句說法有誤的一項是

A．演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓 動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

B．本文題為記一次演講，是梁實秋的一篇演講稿。本文好像是記事，其實是寫人，通過寫一次演講的情景來表現(xiàn)梁任公的一些特點，并表達對老師的崇敬之情。

C．梁實秋(1902－1987)，中國散文家、文學(xué)評論家、翻譯家。原名治華，創(chuàng)作以散文小品著稱，風(fēng)格樸實雋永，有幽默感，以《雅舍小品》為代表作。

D．梁啟超，中國近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者。字卓如，號任公，又號飲冰室主人。和其師康有為一起，倡導(dǎo)變法維新，并稱“康梁”。五四時期，曾倡導(dǎo)文體改良的“詩界革命”和“小說界革命”。

4.下列各句標(biāo)點符號運用正確的一項是

A 連我這個江南人也經(jīng)常懸想：創(chuàng)建了“海內(nèi)最富”奇跡的人們，你們究竟是何等樣了，是怎么走進歷史又從歷史中消失的呢？

B 在“酒香也怕巷子深”的今天，產(chǎn)品的包裝、商標(biāo)、說明書的文字、圖片等講究精美，是完全必要的。

C 讀了這首詩，你有何感想？請以《人生與鳥籠》為話題寫一篇文章。注意要不能少于800字。

D美國國務(wù)院副發(fā)言人埃雷利表示，美國已經(jīng)表明反對任何影響臺灣現(xiàn)狀的措施；埃雷利強調(diào)，美國相信兩岸對話是解決問題的方式(2004年1月6日《參考消息》)。

3．下列各句中，沒有語病的一句是

A．必須指出，目前中小學(xué)生復(fù)習(xí)資料的泛濫成災(zāi)，不僅使教學(xué)走上了耗時多、效率低、質(zhì)量差的惡性循環(huán)之路，而且嚴重干擾了正常的教學(xué)秩序，加重了學(xué)生的學(xué)業(yè)和經(jīng)濟負擔(dān)。

B．挫敗感、自卑感、失落感，對于這些不良的心理，只有通過很強的心理調(diào)節(jié)才能戰(zhàn)勝它。

C．歌星、影星多是靚女俊男，中學(xué)生崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑，甚至因此荒廢了學(xué)業(yè)。

D．我們一方面要加大培養(yǎng)人才工作的力度，另一方面要把現(xiàn)有的人才用好，充分調(diào)動起他們的積極性。

2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是

A．撕破　 　廝打 　具樂部　 　具體而微

B．題綱 　提攜　 　孵化器 　腐化侵蝕

C．煎熬 　剪裁 　葡萄藤 　　騰云駕霧

D．賦予 　付與 　暴發(fā)戶 　　山洪爆發(fā)

1．下列各組詞語中的讀音，與所給的注音全都相同的一組是

A．塞 sè 　　　堵塞 阻塞 敷衍塞責(zé) 閉目塞聽

B．間 jiàn 　 間諜 間架 挑撥離間 親密無間

C．舍 shè 　　施舍 宿舍 舍己救人戀戀不舍

D．惡 wù 　　　憎惡 厭惡 深惡痛疾 十惡不赦

24.在2004年“感動中國”評選中， 22歲的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)屆本科畢業(yè)生徐本禹，被評選為“感動中國”年度人物。這個普通的農(nóng)家子弟放棄讀研究生的機會，只身來到貴州偏僻山村，孤身支教。下面是給他的頒獎詞：如果年輕一代都無一己之外的理想主義和沖動激情，國家和民族便無美好未來。他的高尚境界來源于他對渴望求知的貧困地區(qū)孩子的愛。如果眼淚是一種財富，那么，徐本禹是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。他從繁華的城市，走進大山深處，用一個剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了貧困和孤獨，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。他點亮了火把，刺痛了我們的眼睛。

劉翔也被評為“感動中國”年度人物，請參考劉翔的事跡為他擬寫一段頒獎詞。要求：充滿感情，語言流暢，富有文采，不少于60字。

劉翔的事跡：在2004年雅典奧運會上以12秒91的成績書寫了中國田徑新歷史。

23.根據(jù)下面內(nèi)容寫一則通知，要求保留全部信息要點，語言簡明、連貫。

①校學(xué)生會準(zhǔn)備“紀念丹麥著名作家安徒生誕辰200周年”大會；②全體同學(xué)參加；③大會時間為3005年4月2日9：00；④會議地點在學(xué)校的學(xué)生活動中心。

這則通知的內(nèi)容是：