5.(南通市09學(xué)年度第一學(xué)期高三期末調(diào)研20)礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是21世紀(jì)教育網(wǎng)
A.優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟(jì)效益21世紀(jì)教育網(wǎng)
B.選擇合適的養(yǎng)殖動(dòng)物以增加物種多樣性21世紀(jì)教育網(wǎng)
C.植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建21世紀(jì)教育網(wǎng)
D.盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能21世紀(jì)教育網(wǎng)
4.(徐州市09屆高三第二次調(diào)研15)關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用的安全性,下列說(shuō)法不正確的是
A.對(duì)待生物武器的態(tài)度應(yīng)明確而堅(jiān)定,即堅(jiān)決禁止生物武器。
B.中國(guó)對(duì)于克隆人的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆,可以有限制的進(jìn)行克隆人的實(shí)驗(yàn)
C.對(duì)轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇,避免產(chǎn)生對(duì)人體有害的或過(guò)敏的蛋白質(zhì)
D.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問(wèn)題,要馬上停止試驗(yàn),并銷(xiāo)毀重組生物
3.(鹽城市2008/2009高三年級(jí)第二次調(diào)研20)下圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于
A.濕地生態(tài)恢復(fù)的生態(tài)工程 B.節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程
C.小流域綜合治理與開(kāi)發(fā)的生態(tài)工程 D.清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程
2.(南京市2009屆高三第-次調(diào)研測(cè)試17)下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識(shí)的敘述正確的
A.試管牛和克隆牛都屬于無(wú)性生殖
B.蛋白質(zhì)工程是直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造
C.抗蟲(chóng)棉的培育需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)
D.精心設(shè)計(jì)生態(tài)工程,能提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率
1.(2003年普通高等學(xué)校夏季招生考試?yán)砭C全國(guó)卷(新課程) 54)據(jù)圖判斷,下敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是……………………………( )
A.物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C.由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染
4、單元測(cè)試題目(09年高考題+09年模擬題+經(jīng)典題)
39.(10分)現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題
(1)飼料加工過(guò)程溫度較高,要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性。利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)其進(jìn)行改造時(shí),首先必須了解植酸酶的 ,然后改變植酸酶的 ,從而得到新的植酸酶。
(2)培育轉(zhuǎn)植酸梅基因的大豆,可提高其作為飼料原料磷的利用率。將植酸酶基因?qū)氪蠖辜?xì)胞常用的方法是 。請(qǐng)簡(jiǎn)述獲得轉(zhuǎn)基因植株的完整過(guò)程。
(3)為了提高豬對(duì)飼料中磷的利用率,科學(xué)家將帶有植酸酶基因的重組質(zhì)粒通過(guò) 轉(zhuǎn)入豬的受精卵中。該受精卵培養(yǎng)至一定時(shí)期可通過(guò) 方法,從而一次得到多個(gè)轉(zhuǎn)基因豬個(gè)體。
(4)若這些轉(zhuǎn)基因因動(dòng)、植物進(jìn)入生態(tài)環(huán)境中,對(duì)生態(tài)環(huán)境有何影響?
解析:本題考查了基因工程,蛋白質(zhì)工程,胚胎工程,生態(tài)工程的基本技術(shù),并且深入考察基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)蛋白質(zhì)改造時(shí),首先要知道蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),有氨基酸序列構(gòu)成的一級(jí)結(jié)構(gòu)和折疊組裝成的空間結(jié)構(gòu)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)有四個(gè)基本步驟,經(jīng)常采用農(nóng)桿菌介導(dǎo)法,因?yàn)檗r(nóng)桿菌容易侵染植物細(xì)胞,重組質(zhì)粒被導(dǎo)入受體細(xì)胞時(shí),經(jīng)常用到顯微注射法,而胚胎分割移植能快速繁育優(yōu)良種畜,基因工程能夠使個(gè)體表現(xiàn)出人們所需要的性狀,減少環(huán)境中磷的污染,但可能會(huì)隨個(gè)體的雜交。擴(kuò)散到環(huán)境中去,造成基因污染。
答案:
(1)空間結(jié)構(gòu) 氨基酸序列
(2)農(nóng)桿菌介導(dǎo)的轉(zhuǎn)化法 外源植酸酶基因→農(nóng)桿菌→大豆細(xì)胞→大豆植株再生→鑒定
(3)顯微注射法 胚胎分割移植
(4)減少環(huán)境中磷的污染,但該基因可能擴(kuò)散到環(huán)境中。
5.(09廣東卷)第38題(生物技術(shù)實(shí)踐)和39題(現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題)是選做題,考生只需作答其中一題。請(qǐng)根據(jù)下述材料,回答第38題或39題。
材料:飼料原料中的磷元素有相當(dāng)一部分存在于植酸中,豬、禽等動(dòng)物由于缺乏有關(guān)酶,無(wú)法有效利用植酸,造成磷源浪費(fèi),而且植酸隨糞便排除后易造成環(huán)境有機(jī)磷污染。植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸,因此成為目前重要的飼料添加劑之一。
4.(08無(wú)錫調(diào)研29)一青年農(nóng)民利用自己學(xué)習(xí)
的生態(tài)學(xué)知識(shí)在自家庭院里搞了一個(gè)小型生態(tài)
農(nóng)業(yè), 使0.25畝的庭院創(chuàng)收達(dá)幾萬(wàn)元。其物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)如右圖所示, 對(duì)該系統(tǒng)敘述正確的有()
A.該系統(tǒng)中, 人的因素非常關(guān)鍵, 其中生產(chǎn)者是葡萄
B.該系統(tǒng)體現(xiàn)了物質(zhì)、能量多級(jí)利用和高效轉(zhuǎn)化
C.該系統(tǒng)內(nèi)蘑菇、甲烷菌等為分解者
D.豬在其中為三級(jí)消費(fèi)者
解析:考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的知識(shí),豬應(yīng)該為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
答案:ABC
3.(揚(yáng)州中學(xué)09屆高三5月模擬)(多選)下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是
A.重組的微生物在降解污染物的過(guò)程中可能產(chǎn)生二次污染
B.種植抗蟲(chóng)棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何負(fù)面影響
C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過(guò)敏蛋白,可能會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞到人體內(nèi)
D.對(duì)轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問(wèn)題要提高警惕
解析:考查轉(zhuǎn)基因植物對(duì)環(huán)境的應(yīng)該,對(duì)環(huán)境肯定會(huì)有負(fù)面影響。
答案:ACD
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