0  435961  435969  435975  435979  435985  435987  435991  435997  435999  436005  436011  436015  436017  436021  436027  436029  436035  436039  436041  436045  436047  436051  436053  436055  436056  436057  436059  436060  436061  436063  436065  436069  436071  436075  436077  436081  436087  436089  436095  436099  436101  436105  436111  436117  436119  436125  436129  436131  436137  436141  436147  436155  447090 

3.(07年廣東文基·64)煤、石油、天然氣是重要的能源和化工原料,下列說法正確的是

A.石油裂解得到的汽油是純凈物

B.石油產品都可用于聚合反應

C.水煤氣是通過煤的液化得到的氣態(tài)燃料

D.天然氣是清潔燃料

答案:D

解析:汽油是一種碳原子數為5-8的烴組成的混合物,石油產品中只有含有不飽和鍵的烴才能用于聚合反應,故A、B選項均錯誤;水煤氣是通過煤的氣化得到的氣體燃料。

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2.(07年廣東文基·63)下列污水處理方法只涉及物理變化的是

A.過濾法                        B.氧化還原法

C.中和法                        D.化學沉淀法

答案:A

解析:四個學校中的污水處理方法只有A選項中過濾是物理變化,其余的三種處理方法均是化學變化。

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1.(07年廣東化學·4)許多國家十分重視海水資源的綜合利用。不需要化學變化就能夠從海水中獲得的物質是

A.氯、溴、碘

B.鈉、鎂、鋁

C.燒堿、氫氣

D.食鹽、淡水

答案:D

解析:考查海水成分,化學與生活、化學與技術內容。題目中A、B、C中物質只能通過化學變化取得。

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2. 分析清楚圖像所反映的物理過程

例4:如圖5所示,寬40cm的勻強磁場區(qū)域,磁場方向垂直紙面向里,一邊長為20cm的正方形導線框位于紙面內,以垂直于磁場邊界的恒定速度通過磁場區(qū)域,在運動過程中,線圈始終有一邊與磁場的邊界平行,取它剛進入磁場的時刻t=0,在圖6所示的圖像中正確反映電流隨時間變化規(guī)律的是(   )

圖5

圖6

解析:線圈進入磁場,線圈中磁通量先增加后減少,磁場方向不變,故線圈中產生的感應電流方向相反,故BD項錯誤;當線框全部進入磁場中后,回路中磁通量不變,無感應電流產生,A項錯誤。故選C項。

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在電磁感應現象中,常常用圖像來描述物理量的變化以及物理過程,如何正確地識圖并應用于解題,是對我們的一個基本要求。

1. 正確識圖即正確識別縱橫坐標所表示的物理量及物理意義

例3:如圖3所示,邊長為L的矩形導體閉合線圈,在外力作用下,勻速向右通過寬為d的勻強磁場(d>L),設穿過線圈的磁通量為,感應電動勢大小為E,線圈所受磁場力為F,通過線圈的電荷量為Q,則在圖4所示中正確的是(   )

圖4

解析:四個圖像分別表示的是磁通量、電動勢、磁場力、電荷量隨時間變化的關系。線圈在進入磁場階段,磁通量均勻增加,線圈在離開磁場階段,磁通量均勻減少,由楞次定律知,這兩個階段均產生感應電動勢,且方向相反。由左手定則知線圈所受磁場力均向左,兩個階段電荷量都隨時間均勻增加,線圈全部在磁場中時,磁通量最大,感應電動勢為零,電流為零。故選ABD項。

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變換物理模型是將陌生的物理模型與熟悉的物理模型相比較,分析異同并從中挖掘其內在的聯(lián)系,從而建立起熟悉模型與未知現象之間相互關系的一種特殊解題方法。巧妙地運用“類同”變換,“類似”變換,“類異”變換,可使復雜、陌生、抽象的問題變成簡單、熟悉、具體的題型,從而使問題大為簡化。

解決電磁感應電路問題的關鍵就是借鑒或利用相似原型來啟發(fā)理解和變換物理模型,即把電磁感應的問題等效轉換成穩(wěn)恒直流電路,把產生感應電動勢的那部分導體等效為內電路。感應電動勢的大小相當于電源電動勢。其余部分相當于外電路,并畫出等效電路圖。此時,處理問題的方法與閉合電路求解基本一致,唯一要注意的是電磁感應現象中,有時導體兩端有電壓,但沒有電流流過,這與電源兩端有電勢差但沒有接入電路時,電流為零的情況一樣。

例1:如圖1所示,在跟勻強磁場垂直的平面內放置一個折成銳角的裸導線MON,∠MON=。在它上面擱置另一根與ON垂直的導線PQ,PQ緊貼MO和ON并以垂直于ON的速度v,從頂角O開始向右勻速滑動,設裸導線單位長度的電阻為,磁感應強度為B,求回路中的感應電流。

圖1

解析:設PQ從頂點O開始向右運動的時間為△t,,

,回路中;芈分须娮铻

。

回路中感應電流

例2:如圖2所示,豎直向上的勻強磁場,磁感應強度B=0.5T,并且以在變化,水平軌道電阻不計,且不計摩擦阻力,寬的導軌上放一電阻的導體棒,并用水平線通過定滑輪吊著質量的重物,軌道左端連接的電阻,圖中的L=0.8m,求至少經過多長時間才能吊起重物。

圖2

解析:由法拉第電磁感應定律可求出回路感應電動勢為

     ①

由閉合電路歐姆定律可求出回路中電流

      ②

由于安培力方向向左,應用左手定則可判斷出電流方向為順時針方向(由上往下看),則在t時刻磁感應強度為

      ③

此時安培力為

       ④

由受力分析可知

        ⑤

由①②③④⑤式并代入數據解得t=495s。

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30、(1)、全國首批歷史文化名城、國家園林城市、中國優(yōu)秀旅游城市、 最佳中國魅力城市、“全國衛(wèi)生先進城市”、國家環(huán)保模范城市、全國十大市民最滿意城市、全國十大和諧城市、“全國文化模范城市”、等三十多項。

評分說明:任選2個,每個1分,共2分。

(2)、改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇,是發(fā)展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路;只有社會主義才能救中國,只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義;改革開放符合黨心民心、順應時代潮流,方向和道路是完全正確的,成效和功績不容否定,停頓和倒退沒有出路。(時事,共4分)

(3)、A、要繼續(xù)深化改革,擴大開放,使人民更多地享受改革開放的成果。B、優(yōu)化我們泉州的投資環(huán)境,吸引更多的投資者C、在引進國外先進技術和經驗的同時,也要實施“走出去”戰(zhàn)略,更多地利用國外資源和市場D、繼續(xù)貫徹落實了科學發(fā)展觀,堅持以經濟建設為中心,大力發(fā)展生產力D、繼續(xù)堅持實施科教興(國)市和人才強(國)市戰(zhàn)略,大力發(fā)展教育事業(yè)E、進一步發(fā)揚閩南人的愛拼精神等。

(評分說明:每點1分,共4分,考生若有其他答法,符合題意要求,也可酌情給分。)

(4)、A、我們中學生要樹立崇高遠大理想,發(fā)揚艱苦奮斗精神。B、要培養(yǎng)開放、平等、參與的國際意識。C、積極宣傳海西發(fā)展的意義D、努力學習,全面提高自身素質,為將來參與海西的發(fā)展做好準備。

評分說明:每點2分,共4分?忌粲衅渌鸱,符合題意要求,也可酌情給分。

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29、增強信心,應對國際金融危機(10分)

(1)A、落實科學發(fā)展觀,堅持“以人為本”的執(zhí)政理念,切實關心民生問題。

B、我國政府是人民意志的執(zhí)行者,政府是為人民辦事的機構。對人民負責,努力為人民服務是政府及其公職人員的工作宗旨和行為準則。

C、是貫徹落實“三個代表”重要思想的客觀要求。

(2)A、當我們在金融危機面前失去自信,就可能陷入自卑,就會自己看不起自己,自我貶低,甚至自暴自棄。妨礙我們建立快樂人生。

B、悲觀嘆息不能使我們前進一步,自強不息卻可以改善我們的不足。

C、自信能夠幫助我們戰(zhàn)勝風浪,抵達美好的彼岸。(每點2分,共6分)

或者答:自信是人生成功的奠基石,自信能使用人們在困難和挫折面前不言放棄,而是積極進取,付出全部精力,排除一切艱難險阻直到勝利。

評分說明:每個小點2分?忌粲衅渌鸱,符合題意要求,也可酌情給分。

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28、在合作中競爭(10分)

(1)A鍛煉自己的心理素質B采取正當的方式,堅守自己的人格C對自己既要有高標準、嚴要求,又要學會實事求是地評價自己。

(2)A社會生活既需要競爭,也離不開團結合作。我們要學會在合作中競爭。

B如果我們能夠在競爭中不斷提高自身的素質,又在與同學們的互助合作中無私奉獻自己的力量,才能建設一個充滿活力、心情舒暢的集體,才能真正做到合作競爭求雙贏。

C總之,無論是競爭還是合作,都要處理好自己與他人的關系,需要形成團隊精神,更需要形成一種“在競爭中合作”的精神,在與他人競爭中學會欣賞、合作和共享

評分說明:第1小題,每個小點各占2分。第2小題,考生答對其中2小點即可得滿分;考生若有其他答法,符合題意要求,也可酌情給分。

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27、關注民生,我思我辨(8分)

小陸的觀點是錯誤的。(1)國家應該要加強社會主義精神文明建設,形成誠實守信的社會環(huán)境;(2)要制定相關方面的法律法規(guī),并依法打擊侵害消費者利益的行為(3)依法行政,加強市場監(jiān)管,嚴懲違法商販等。

小楊的觀點是正確的。因為生產者要增強自身的誠信意識,依法自律,誠信生產和經營,承擔自己的社會責任。

評分說明:判斷正確得2分。分析理由,考生只要答對其中1小點即可得2分;考生若有其他答法,符合題意要求,也可酌情給分。

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