0  440407  440415  440421  440425  440431  440433  440437  440443  440445  440451  440457  440461  440463  440467  440473  440475  440481  440485  440487  440491  440493  440497  440499  440501  440502  440503  440505  440506  440507  440509  440511  440515  440517  440521  440523  440527  440533  440535  440541  440545  440547  440551  440557  440563  440565  440571  440575  440577  440583  440587  440593  440601  447090 

1.高考解讀

真題品析

知識點:受迫振動  共振

例1.(09年寧夏卷)35.[物理--選修3-4](1)某振動系統(tǒng)的固有頻率為fo ,在周期性驅(qū)動力的做用下做受迫振動,驅(qū)動力的頻率為f 。若驅(qū)動力的振幅保持不變,下列說法正確的是_______(填入選項前的字母,有填錯的不得分)

A.當f < f0時,該振動系統(tǒng)的振幅隨f增大而減小

B.當f > f0時,該振動系統(tǒng)的振幅隨f減小而增大

C.該振動系統(tǒng)的振動穩(wěn)定后,振動的頻率等于f0

D.該振動系統(tǒng)的振動穩(wěn)定后,振動的頻率等于f

解析:做受迫振動的物體,振動頻率等于驅(qū)動力的頻率;當驅(qū)動力的頻率等于振動系統(tǒng)的固有頻率時,振動系統(tǒng)的振幅最大

答案:BD

點評:要正確理解受迫振動的頻率與驅(qū)動力的頻率之間的關(guān)系,以及做受迫振動的系統(tǒng)的振幅與驅(qū)動力頻率的關(guān)系

熱點關(guān)注

知識點:振動圖象

例2.(09年江蘇物理)12.B.(選修模塊3-4)(4分)(2)在時刻,質(zhì)點A開始做簡諧運動,其振動圖象如圖乙所示。質(zhì)點A振動的周期是     s;時,質(zhì)點A的運動沿軸的      方向(填“正”或“負”);質(zhì)點B在波動的傳播方向上與A相距16m,已知波的傳播速度為2m/s,在時,質(zhì)點B偏離平衡位置的位移是    cm。

解析:(2)振動圖象和波形圖比較容易混淆,而導致出錯,在讀圖是一定要注意橫縱坐標的物理意義,以避免出錯。題圖為波的振動圖象,圖象可知周期為4s,波源的起振方向與波頭的振動方向相同且向上,t=6s時質(zhì)點在平衡位置向下振動,故8s時質(zhì)點在平衡位置向上振動;波傳播到B點,需要時間s=8s,故時,質(zhì)點又振動了1s(個周期),處于正向最大位移處,位移為10cm.。

答案:B.(2)4 正  10

點評:搞清楚振動圖象的物理意義,以及能從振動圖象求哪些物理量

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4.振動圖象及應(yīng)用對學生的綜合能力要求較高,仍然是今后幾年高考的熱點。

第1課時 簡諧運動 簡諧運動的圖象

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3.由于振動的周期性和多向性,該部分試題具有多解性的特點。

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2.題型多以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)。

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1.本章內(nèi)容是歷年高考的必考內(nèi)容,其中命題頻率最高的知識點是:彈簧振子在振動過程中各物理量的變化、振動圖象、單擺等。

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4.通過實驗,認識受迫振動的特點。了解產(chǎn)生共振的條件以及在技術(shù)上的應(yīng)用。

復習導航:

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3.知道單擺周期與擺長、重力加速度的關(guān)系。會用單擺測定重力加速度。

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2.通過實驗,探究單擺的周期與擺長的關(guān)系。

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1.通過觀察和分析,理解簡諧運動的特征。能用公式和圖像描述簡諧運動的特征。

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39.(60分)由美國次貸危機引發(fā)的2008年金融海嘯,迅速波及全球,給各國經(jīng)濟發(fā)展和人民生活帶來嚴重影響。

材料一 2008年12月10日,央視《經(jīng)濟半小時》播出“珠三角上千企業(yè)倒閉調(diào)查:成本上升致企業(yè)外遷”。以下為節(jié)目部分內(nèi)容實錄:曾經(jīng)是中國對外開放橋頭堡的珠三角地區(qū),加工貿(mào)易占了全國的四成,然而,我們的記者最近在珠江三角洲地區(qū)采訪時卻發(fā)現(xiàn),當?shù)匾恍┘庸ぶ圃鞓I(yè)企業(yè)的日子越來越難過。據(jù)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),上午十點,正是上班的時間,不少工廠的大鐵門卻緊緊地鎖著,零亂的場景告訴記者,這里似乎已經(jīng)人去樓空。如今在加工制造業(yè)聚集的珠三角地區(qū),像這樣的場景并不罕見!瓉喼扌瑯I(yè)協(xié)會秘書長李鶴告訴記者,在廣東鞋廠大概有五六千家,關(guān)閉的應(yīng)該有一千多家。……珠三角地區(qū)連遇困境的,不僅是制鞋企業(yè),其它像制衣、玩具加工、電子加工等等,都出現(xiàn)了同樣的狀況。

材料二 我國廣東與全國以及其他國家研究與開發(fā)經(jīng)費支出占GDP比重的比較圖(圖9)

(1)我國改革開放初期,松下公司部分電器裝配廠較早轉(zhuǎn)移到我國東部沿海地區(qū),影響這種選擇的主導因素是        ,材料一中提到的“成本上升”,是哪些因素導致的?(10分)

(2)依據(jù)所學地理知識結(jié)合材料二,請你為珠三角制鞋、制衣、玩具加工、電子加工等企業(yè)的出路提出建議。(10分)

材料三   英鎊曾是資本主義世界最主要的儲備貨幣,直至二戰(zhàn)前,40%左右的國際貿(mào)易仍是用英鎊結(jié)算的。1944年7月,在美國新罕布爾州的布雷頓森林,美、英、法、蘇、中等44個國家的代表舉行了聯(lián)合國國際貨幣金融會議,會議通過了《布雷頓森林協(xié)定》。1945年,根據(jù)《布雷頓森林協(xié)定》,國際貨幣基金組織和國際開發(fā)銀行即世界銀行成立,這樣,以美元為中心的世界貨幣體系建立起來了,這就是布雷頓森林體系。這個體系實際上確立了“兩個掛鉤原則”,即美元與黃金掛鉤以及各國貨幣與美元掛鉤的原則。

材料四   1971年12月與1973年2月,美國政府被迫兩次宣布美元貶值。資本主義各國紛紛采用浮動匯率,不再承擔維持本國貨幣與美元固定匯率的義務(wù)。自此,戰(zhàn)后形成的以美元為中心的資本主義世界國際貨幣體系終于瓦解。在這種情況下,西歐、日本各行其是,依靠自身力量和主動性來對付動蕩的世界經(jīng)濟和保護自己的利益。

(3)根據(jù)材料三,指出世界貨幣體系發(fā)生了怎樣的變化?結(jié)合所學知識,分析變化的原因。(8分)

(4)材料四反映了什么現(xiàn)象?根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析其原因,并指出對資本主義世界經(jīng)濟格局產(chǎn)生的影響。(8分)

(5)根據(jù)上述材料和所學知識,簡要評價布雷頓森林貨幣體系。(4分)

材料五  2008年9月15日,美國第四大投資銀行雷曼兄弟控股公司陷入嚴重的財務(wù)危機并宣布申請破產(chǎn)保護。雷曼破產(chǎn)迅速引發(fā)全球金融危機,并從金融領(lǐng)域擴散到實體經(jīng)濟領(lǐng)域。(6)面對金融危機對中國經(jīng)濟的影響,我國企業(yè)應(yīng)如何渡過難關(guān)?(10分)

材料六  2008年11月15日,胡錦濤主席出席二十國集團峰會,發(fā)表了《通力合作,共度時艱》的講話,指出國際金融市場穩(wěn)定、世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展是關(guān)系世界各國和人民福祉的大事。讓我們共同努力,通力合作、共度時艱,為維護國際金融穩(wěn)定、促進世界經(jīng)濟發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

(7)上述材料是如何體現(xiàn)我國外交政策的?(10分)

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