處于水平面的甲、乙兩個(gè)物體相距為x0(起始時(shí),乙在甲前方x0處),它們同時(shí)沿它們的連線向同一方向做直線運(yùn)動(dòng).甲以速度v1做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙做初速度為零,加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng).則( 。
A.甲和乙一定只能相遇一次
B.甲和乙可能只相遇一次
C.甲和乙一定會(huì)相遇兩次
D.甲和乙可能相遇兩次
BD
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

處于水平面的甲、乙兩個(gè)物體相距為x0(起始時(shí),乙在甲前方x0處),它們同時(shí)沿它們的連線向同一方向做直線運(yùn)動(dòng).甲以速度v1做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙做初速度為零,加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng).則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

處于水平面的甲、乙兩個(gè)物體相距為x0(起始時(shí),乙在甲前方x0處),它們同時(shí)沿它們的連線向同一方向做直線運(yùn)動(dòng).甲以速度v1做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙做初速度為零,加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng).則( 。
A.甲和乙一定只能相遇一次
B.甲和乙可能只相遇一次
C.甲和乙一定會(huì)相遇兩次
D.甲和乙可能相遇兩次

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2005-2006學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

處于水平面的甲、乙兩個(gè)物體相距為x(起始時(shí),乙在甲前方x處),它們同時(shí)沿它們的連線向同一方向做直線運(yùn)動(dòng).甲以速度v1做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙做初速度為零,加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng).則( )
A.甲和乙一定只能相遇一次
B.甲和乙可能只相遇一次
C.甲和乙一定會(huì)相遇兩次
D.甲和乙可能相遇兩次

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

處于水平面的甲、乙兩個(gè)物體相距為x0(起始時(shí),乙在甲前方x0處),它們同時(shí)沿它們的連線向同一方向做直線運(yùn)動(dòng).甲以速度v1做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙做初速度為零,加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng).則


  1. A.
    甲和乙一定只能相遇一次
  2. B.
    甲和乙可能只相遇一次
  3. C.
    甲和乙一定會(huì)相遇兩次
  4. D.
    甲和乙可能相遇兩次

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年陜西省寶雞市高三一檢物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:

A.將一端帶滑輪的長木板放在水平桌面上,使帶滑輪的一端伸出桌沿,在無滑輪的一端安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器跟50HZ交流電源相連。

B.將質(zhì)量為400g的小車放在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔后跟小車相連,在木板的右端墊一個(gè)墊塊,前后移動(dòng)墊塊,使小車拖著紙帶沿木板向下運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打的點(diǎn)恰好間隔相等。

C.保持木板與水平桌面間夾角不變,繼續(xù)將質(zhì)量為400g的小車放在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔后跟小車相連,在質(zhì)量分別為10g50g、100g的三種鉤碼中,挑選了一個(gè)質(zhì)量為100g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上,如圖甲所示。

D.打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,由靜止釋放小車,打出一條紙帶如圖乙所示。

1)他在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的第一個(gè)點(diǎn)上標(biāo)上O,在O點(diǎn)后面一定距離處開始每5個(gè)點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次標(biāo)上“1”“2”、“3”,用刻度尺測出了“1”、“2”“3”各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離S1、S2、S3的值如圖乙所示。則計(jì)數(shù)點(diǎn)“1”、“2”、“3”中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=????? s,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí)小車的速度v2=?????? m/s。(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)

2)他把小車作為研究對象,將鉤碼的重力當(dāng)作小車受到的合力,利用打計(jì)時(shí)器打下O點(diǎn)到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的過程來探究合力對小車做的功與小車動(dòng)能改變的關(guān)系,若實(shí)驗(yàn)所在地的重力加速度g=9.80m/s2,則合力對小車做的功為W=____ _? ___ J,小車動(dòng)能的改變?yōu)?/span>△Ek=________ J

3)比較W△Ek的大小,顯然W△Ek相差較大,即他不能得到合力對物體做的功等于物體動(dòng)能的改變這一結(jié)論,請你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置和操作過程幫他分析一下,造成以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要原因是:???????????????????????????????????????????????? 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

為探究“合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:

A.將一端帶滑輪的長木板放在水平桌面上,使帶滑輪的一端伸出桌沿,在無滑輪的一端安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器跟50HZ交流電源相連。

B.將質(zhì)量為400g的小車放在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔后跟小車相連,在木板的右端墊一個(gè)墊塊,前后移動(dòng)墊塊,使小車拖著紙帶沿木板向下運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打的點(diǎn)恰好間隔相等。

C.保持木板與水平桌面間夾角不變,繼續(xù)將質(zhì)量為400g的小車放在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔后跟小車相連,在質(zhì)量分別為10g、50g、100g的三種鉤碼中,挑選了一個(gè)質(zhì)量為100g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上,如圖甲所示。

D.打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,由靜止釋放小車,打出一條紙帶如圖乙所示。

(1)他在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的第一個(gè)點(diǎn)上標(biāo)上O,在O點(diǎn)后面一定距離處開始每5個(gè)點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次標(biāo)上“1”、“2”、“3”,用刻度尺測出了“1”、“2”、“3”各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離S1、S2、S3的值如圖乙所示。則計(jì)數(shù)點(diǎn)“1”、“2”、“3”中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=      s,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí)小車的速度v2=       m/s。(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)

(2)他把小車作為研究對象,將鉤碼的重力當(dāng)作小車受到的合力,利用打計(jì)時(shí)器打下O點(diǎn)到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的過程來探究合力對小車做的功與小車動(dòng)能改變的關(guān)系,若實(shí)驗(yàn)所在地的重力加速度g=9.80m/s2,則合力對小車做的功為W=____ _  ___ J,小車動(dòng)能的改變?yōu)椤鱁k=________ J。

(3)比較W和△Ek的大小,顯然W與△Ek相差較大,即他不能得到“合力對物體做的功等于物體動(dòng)能的改變”這一結(jié)論,請你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置和操作過程幫他分析一下,造成以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要原因是:                                                 。


查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究“合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將一端帶滑輪的長木板放在水平桌面上,使帶滑輪的一端伸出桌沿,在無滑輪的一端安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器跟50HZ交流電源相連。
B.將質(zhì)量為400g的小車放在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔后跟小車相連,在木板的右端墊一個(gè)墊塊,前后移動(dòng)墊塊,使小車拖著紙帶沿木板向下運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打的點(diǎn)恰好間隔相等。
C.保持木板與水平桌面間夾角不變,繼續(xù)將質(zhì)量為400g的小車放在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔后跟小車相連,在質(zhì)量分別為10g、50g、100g的三種鉤碼中,挑選了一個(gè)質(zhì)量為100g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上,如圖甲所示。
D.打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,由靜止釋放小車,打出一條紙帶如圖乙所示。

(1)他在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的第一個(gè)點(diǎn)上標(biāo)上O,在O點(diǎn)后面一定距離處開始每5個(gè)點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次標(biāo)上“1”、“2”、“3”,用刻度尺測出了“1”、“2”、“3”各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離S1、S2、S3的值如圖乙所示。則計(jì)數(shù)點(diǎn)“1”、“2”、“3”中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=     s,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí)小車的速度v2=      m/s。(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
(2)他把小車作為研究對象,將鉤碼的重力當(dāng)作小車受到的合力,利用打計(jì)時(shí)器打下O點(diǎn)到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的過程來探究合力對小車做的功與小車動(dòng)能改變的關(guān)系,若實(shí)驗(yàn)所在地的重力加速度g=9.80m/s2,則合力對小車做的功為W=____ _  ___ J,小車動(dòng)能的改變?yōu)椤鱁k="________" J。
(3)比較W和△Ek的大小,顯然W與△Ek相差較大,即他不能得到“合力對物體做的功等于物體動(dòng)能的改變”這一結(jié)論,請你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置和操作過程幫他分析一下,造成以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要原因是:                                                

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,BD為固定在水平面內(nèi)的光滑絕緣軌道,其中AB段是水平的,BD段為半徑R的半圓,AB與BD相切于B點(diǎn),整個(gè)軌道處在垂直于AB的勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度為E.一不帶電的質(zhì)量為m的金屬小球甲,以某一速度沿AB向右運(yùn)動(dòng),與靜止在B點(diǎn)的完全相同的帶電量為q的小球乙發(fā)生彈性碰撞(均可視為質(zhì)點(diǎn)).碰后乙恰能通過軌道的D點(diǎn),甲乙兩球重力均不計(jì),則乙與直線AB的相遇點(diǎn)P到B點(diǎn)的距離x和物體到達(dá)P點(diǎn)時(shí)的速度v為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

用下圖所示裝置做“研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體平衡條件”的實(shí)驗(yàn),力矩盤上各同心圓的間距相等。

(1)(多選題)在用細(xì)線懸掛鉤碼前,以下措施中必要的是(     )

A.判斷力矩盤是否處在豎直平面

B.判斷橫桿MN是否嚴(yán)格保持水平

C.判斷力矩盤與轉(zhuǎn)軸間的摩擦是否足夠小

D.判斷力矩盤的重心是否位于盤中心

(2)在A、B二點(diǎn)分別用細(xì)線懸掛鉤碼,M、C兩點(diǎn)用彈簧秤連接后,力矩盤平衡(如圖所示),已知每個(gè)鉤碼所受的重力為0.50N,則由力矩平衡條件可推算出彈簧秤的示數(shù)為________N(已知彈簧秤的最小刻度是0.1N)。

(3)在實(shí)驗(yàn)裝置裝配時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),質(zhì)量為m,半徑為R的力矩盤的重心在圓盤上的C點(diǎn),且重心C與盤心O的距離為r。因此,甲認(rèn)為可通過在A位置粘適量橡皮泥的方法來調(diào)整重心到O上,乙認(rèn)為可通過在BC之間挖掉一點(diǎn)木屑的方法來調(diào)整重心到O上;而丙認(rèn)為還有一種不需調(diào)整力矩盤重心的位置也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的方法,就是在實(shí)驗(yàn)時(shí)_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

用下圖所示裝置做“研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體平衡條件”的實(shí)驗(yàn),力矩盤上各同心圓的間距相等。

(1)(多選題)在用細(xì)線懸掛鉤碼前,以下措施中必要的是(     )

A.判斷力矩盤是否處在豎直平面

B.判斷橫桿MN是否嚴(yán)格保持水平

C.判斷力矩盤與轉(zhuǎn)軸間的摩擦是否足夠小

D.判斷力矩盤的重心是否位于盤中心

(2)在A、B二點(diǎn)分別用細(xì)線懸掛鉤碼,M、C兩點(diǎn)用彈簧秤連接后,力矩盤平衡(如圖所示),已知每個(gè)鉤碼所受的重力為0.50N,則由力矩平衡條件可推算出彈簧秤的示數(shù)為________N(已知彈簧秤的最小刻度是0.1N)。

(3)在實(shí)驗(yàn)裝置裝配時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),質(zhì)量為m,半徑為R的力矩盤的重心在圓盤上的C點(diǎn),且重心C與盤心O的距離為r。因此,甲認(rèn)為可通過在A位置粘適量橡皮泥的方法來調(diào)整重心到O上,乙認(rèn)為可通過在BC之間挖掉一點(diǎn)木屑的方法來調(diào)整重心到O上;而丙認(rèn)為還有一種不需調(diào)整力矩盤重心的位置也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的方法,就是在實(shí)驗(yàn)時(shí)_______________________________________。

 

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案