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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

　　“但是，我愿意把這個(gè)十字架背下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地背下去�！睂�(duì)句中“十字架”的意思，理解正確的一項(xiàng)是

A．指作者個(gè)人性格造成的幽徑的悲劇。
B．指作者的痛悔之情。
C．指作者為沒(méi)有保護(hù)好幽徑而自責(zé)。
D．指作者對(duì)美的追求、對(duì)生命的憐惜之心。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A、肆虐　　肆意　　肄業(yè)　　肆行無(wú)忌
B、蒼翠　　蒼�！　∩n勁　　蒼海桑田
C、匠人　　巨匠　　匠才　　別具匠心
D、雕砌　　雕飾　　雕謝　　雕鏤琢磨

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出下面有錯(cuò)別字的一項(xiàng)

A、等閑視之　　
B、蜿蜒曲折　　
C、曲涇通幽　　
D、不辨四時(shí)　　

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給下列句子中加橫線的詞語(yǔ)選擇正確的解釋：
⑴欲與天公試比高，真能使懦者立怯者強(qiáng)，給人以無(wú)窮的感染力。

A、懦弱的人比膽小的人要強(qiáng)的多。
B、軟弱膽小的人也奮發(fā)剛強(qiáng)起來(lái)。
⑵我不敢再看那一段懸在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，讓我毛骨悚然。

A、身上汗毛豎起，脊梁骨發(fā)冷，形容非常吃驚和恐懼的樣子。
B、毛發(fā)和骨頭都豎起來(lái)了。
⑶在林林總總的植物中，燕園的這一棵古藤，實(shí)在渺小得不能再渺小了。

A、形容樹(shù)木茂密。
B、形容繁多。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給下邊加橫線的字注音正確的選項(xiàng)是
猬（　�。┘°�悵（　　）　虬（　�。└伞〕�綻（　�。∪f(wàn)斛（　�。∮�氓（　�。�

A、wěi；chàng；qiú；zhàn；hú；máng
B、wèi；chàng；qiú；zhàn；hú；máng
C、wèi；chàng；qiú；zhàn；chù；máng
D、wèi；chàng；zhá；zhàn；hú；máng

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給下列的多音字注音正確的選項(xiàng)是
①龜縮（　�。�        剝奪（　�。�       愚氓（　�。�
②龜裂（　�。�        剝皮（　�。�       流氓（　　）

A、①guī；bāo；méng；②jūn；bāo；máng
B、①guī；bō；máng；②jūn；bāo；méng
C、①jūn；bō；méng；②guī；bāo；máng
D、①guī；bō；méng；②jūn；bāo；máng

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

讀《記承天寺夜游》，判斷下面說(shuō)法是否正確
⑴文章描繪了蘇軾在承天寺夜里見(jiàn)到的月下美景 ，同時(shí)也抒發(fā)了自己壯志難酬的苦悶心情。

A、正確
B、錯(cuò)誤
⑵描寫(xiě)承天寺優(yōu)美夜景的句子是庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

A、正確
B、錯(cuò)誤

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句中沒(méi)有反義詞的一項(xiàng)是

A．耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的。
B．只要我們對(duì)他們說(shuō)清楚了紅軍是什么，沒(méi)有不變憂為喜，同我們十分親熱起來(lái)的。
C．上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。
D．向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面與“樹(shù)林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項(xiàng)是

A．四圍的山把這山谷包圍得像一口井。
B．這里的人們非常好客，火一般熱情。
C．像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。
D．天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺(jué)。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

填入下面句子空缺處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
        從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的（　　　）。

        A．景觀　　
        B．壯觀　　
        C．奇觀　　
        D．景象

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