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| 下列句中加橫線的字注音完全正確的一項是 |
A．回廊（láng） 芙蓉（fú） 鏤空（lòu） 洨河（jiāo） B．軒榭（xuān） 池沼（zhāo） 橙紅（chéng） 漳州（zhāng） C．淘汰（tài） 疊嶂（zhàng） 弧形（hú） 傾聽（qīng） D．丘壑（hè） 頎長（qí） 亢奮（kēng） 橋墩（dūn） |
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| 下面加橫線詞解釋完全正確的一項是 |
A、漂礫（碎石） 胡不已乎（已經(jīng)） 不毛之地（草木） B、肆虐（任意地干） 銷聲匿跡（隱藏） 干涸（水干） C、執(zhí)迷不悟（堅持） 丘墟（廢墟） 長跪謝曰（感謝） D、文軒（彩飾） 惟妙惟肖（肖像） 安然無恙（�。� |
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| 沒有錯別字的一句是 |
A．人們在這無魚無草的海水里，竟能自由游戈。 B．臭名昭著的“洛杉磯煙霧”殺死了這個奧運會的生靈。 C．它們有時把天空點輟得很美麗。 D．設(shè)計者和匠師們因地治宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。 |
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| 選出下列加橫線字中注音正確的一項 |
A．勻稱（chèn） 中樞（shū） 不遜（xùn） 干涸（kū） B．鐵砧（zhān） 痙攣（luán） 蔥蘢（cōnɡ） 淫雨（yíng） C．衣褶（zhě） 汲水（jí） 麋鹿（mǐ） 惟妙惟肖（xiào） D．黿鼉（tuó） 輕盈（yíng） 縞素（gǎo） 怫然（fú） |
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| 對話，是情感的交流，心靈的溝通，思想的碰撞，信息的傳遞。下列句子關(guān)于“對話”的表述有誤的一項是 |
A．《尋找理想》是巴金與小學(xué)生就理想問題的對話，希望小學(xué)生把個人的命運同集體的命運連在一起，不要放棄理想的追求。 B．《背影》是父親和兒子心靈的對話，表現(xiàn)父子情深。 C．《我們和青春對話》是詩人與少男少女的對話，畢淑敏希望青少年向往青春，盼望體驗青春，勇敢地走進(jìn)青春。 D．《寄予十五歲》是家長和孩子們的對話，家長代表崔衛(wèi)平在主題班會上期盼孩子們能成為一個公正、正義的人。 E．《做個快樂的讀書人》是父親與女兒的書信對話，劉墉希望自己的女兒掌握讀書的要訣，做個快樂的讀書人。 |
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| 下面句子中加橫線的詞語使用不正確的一項是 |
A、李嵐清再次重申中國政府堅定支持北京申辦2008年奧運會的立場。 B、沖鋒舟一路繞過房頂、電線等障礙，穿梭于樹叢之中，搜尋被救群眾。 C、我國秈型雜交水稻的培育成功，是世界一大奇跡。這個奇跡的發(fā)現(xiàn)者就是袁隆平。 D、洪水仍在肆虐，幼小的生命在抗?fàn)帯?/TD> |
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| 下列句子的順序排列正確的一項是 ①許許多多人的快樂和幸福印在我們心中。 ②沒有障礙地感受這個世界和世界的人們。 ③因此，我們的生命便由此擴(kuò)大一倍。 ④既然我們有這樣的能力，我們就可以敞開自己的心胸。 ⑤甚至不止一倍。 ⑥許許多多人的不幸和痛苦都看在我們的眼里。 |
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| 下列句子沒有語病的一句是 |
A．盛夏時節(jié)的茂名是個收獲的季節(jié)。 B．能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。 C．通過學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的《消防安全，關(guān)愛生命——致家長一封信》，使我們的家長都受到了一次教育。 D．今年五一期間，我市個別景點由于垃圾箱設(shè)置過少，導(dǎo)致游客垃圾亂丟。對此，我們認(rèn)為景點管理部門并非不無責(zé)任。 |
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