如圖,將3個邊長為8厘米的正方形疊放在一起,后一個正方形的頂點恰好落在前一個正方形的正中心,那么它們覆蓋住的圖形周長是多少厘米?
考點:重疊問題
專題:平面圖形的認(rèn)識與計算
分析:圖形的周長是指封閉圖形一周的長度,由此得出這個覆蓋住圖形的一周都是有哪些線段構(gòu)成,分別是多長,進而求出周長.
解答: 解:如圖,這個圖形的周長部分是4條8厘米的線段和8條4厘米的線段組成的,所以它的周長是:
8×4+4×8
=32+32
=64(厘米)
答:它們覆蓋住的圖形周長是64厘米.
點評:理解周長的含義,找出覆蓋部分圖形一周的線段都有哪些是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

停車場上的自行車和三輪車一共有24輛,其中每輛自行車有2個輪子,每輛三輪車有3條輪子,所有自行車和三輪車一共有56個輪子.請問:有多少輛自行車?有多少輛三輪車?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

中關(guān)村一小、中關(guān)村二小兩校春游的人數(shù)都是10的整數(shù)倍,出行時兩校人員不合乘一輛車,且每輛車盡量坐滿.現(xiàn)在知道,若兩校都租用有14個座位的旅游車,則兩校共需租用這種車72輛;若兩校都租用19個座位的旅游車,則中關(guān)村二小要比中關(guān)村一小多租用這種車7輛,問兩校參加這次春游的人數(shù)各是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

體育課上,三年級一班的46名同學(xué)都在操場上玩球,每個籃球有6名同學(xué)玩,每個排球有8名同學(xué)玩,籃球和排球一共有7個.問:玩排球的同學(xué)有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張、王、李三人共有60.2元錢,張用自己錢數(shù)的
3
5
,王用自己錢數(shù)的
4
7
,李用自己錢數(shù)的
5
8
,各買了一只相同的鋼筆,那么這支鋼筆
 
元.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個等差數(shù)列的第1項是21,前7項的和為105,這個數(shù)列的第10項是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次小測驗一共4道題,最初每位同學(xué)都有4分的基礎(chǔ)分,然后每答對一道題加3分,每答錯一道題加1分,不答不扣分,同學(xué)們的得分可能是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,從梯形ABCD中分出兩個平行四邊形ABEF和CDFG,其中ABEF的面積等于60平方米,且AF的長度為10米,F(xiàn)D的長度為4米,平行四邊形CDFG的面積等于多少平方米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個運輸班有9個人,如果每個人背的鋼盔數(shù)都相同,正好能夠把全部鋼盔背上;后來增加了2個人,但是有一個偷懶少背了2個鋼盔,剩下的士兵每人背的鋼盔個數(shù)不變,這樣一共比原來多背了10個鋼盔.請問:開始全班一共背了多少個鋼盔?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案