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科目： 來源： 題型：

四、五、六年級共植樹110棵，六年級植的棵數(shù)是四年級的3倍少1棵，五年級植的棵數(shù)是四年級的2倍多3棵，那么，四年級植樹
18
18
棵．

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科目： 來源： 題型：

李先生2011年花3000元購得一種股票，這種股票平均每年可增值50%．如果李先生一直持有這種股票，至少經(jīng)過
6
6
年這些股票的總價值會超過30000元．

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科目： 來源： 題型：

一個運輸隊承包運輸1998套玻璃茶具．運輸合同規(guī)定：每套茶具運費1.6元，每損壞一套茶具，不僅不得運費，還要從總費中扣除賠償費18元．結(jié)果這個運輸隊實際得到運費3059.6元，那么，在運輸過程中一共損壞了
7
7
套茶具．

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科目： 來源： 題型：

1
1
10
+
1
11
+
1
12
+…+
1
19
的整數(shù)部分是
1
1
．

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科目： 來源： 題型：

若四位數(shù)
.
7a6b
能被11整除，那么a代表的數(shù)字是
0、1、2、4、5、6、7、8、9
0、1、2、4、5、6、7、8、9
．

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科目： 來源： 題型：

計算：1+
1
2
+
2
2
+
1
2
+
1
3
+
2
3
+
3
3
+
2
3
+
1
3
+…+
1
2010
+
2
2010
+…+
2010
2010
+…+
2
2010
+
1
2010
=
2021055
2021055
．

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科目： 來源： 題型：

某校學(xué)生中，沒有一個學(xué)生讀過學(xué)校圖書館的所有圖書，又知道圖書館內(nèi)任何兩本書至少被一個同學(xué)都讀過，問：能不能找到兩個學(xué)生甲、乙和三本書A、B、C，甲讀過A、B，沒讀過C，乙讀過B、C，沒讀過A？說明判斷過程．

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科目： 來源： 題型：

有一個如圖那樣的方塊網(wǎng)，每1個小方塊里有1個人，在這些人中間，有人戴著帽子，有人沒戴．每一個人都只能看見自己前方，后方和斜方的人的頭，如圖1所示A方塊里的人能看見8個人的頭，B方塊里的人能看見5個人的頭，C方塊里的人能看見3個人的頭，自己看不見自已的頭．在圖2的方格中，寫著不同方塊里的人能看見的帽子的數(shù)量，那么，請在圖中找出有戴帽子的人的方塊，并把它涂成黑色．

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科目： 來源： 題型：

←世界杯足球小組賽，每組四個隊進行單循環(huán)比賽．每場比賽勝隊得3分，敗隊記0分．平局時兩隊各記1分．小組全賽完以后，總積分最高的兩個隊出線進入下輪比賽．如果總積分相同，還要按小分排序．
問：一個隊至少要積幾分才能保證本隊必然出線？簡述理由．
↑在上述世界杯足球小組賽中，若有一個隊只積3分，問：這個隊有可能出線嗎？為什么？

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科目： 來源： 題型：

甲、乙、丙三人，一個姓張，一個姓李和一個姓王，他們一個是銀行職員，一個是計算機程序員，一個是秘書．又知甲既不是銀行職員也不是秘書；丙不是秘書；張不是銀行職員；王不是乙，也不是丙．問：甲、乙、丙三人分別姓什么？

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同步練習冊答案