用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氦原子
鈉離子
構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子是
硅元素
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是元素，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：原子的表示方法：就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氦原子，就可表示為 2He，故答案為：2He．
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．所以鈉離子就可表示為Na+．
構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子是氯離子，可表示為Cl-；
元素的表示方法：用元素符號(hào)表示元素，硅元素表示為Si．
所以本題答案為：2He；Na+；Cl-；Si．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
（填“A”、“B”或“C”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（3）若用B裝置制取二氧化碳，反應(yīng)前應(yīng)先
，若要測(cè)定收集二氧化碳的體積，則裝置接口的連接順序?yàn)?div id="tgaegar" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
（依次填接口編號(hào)）．D裝置中的植物油其作用為
（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是
（5）實(shí)驗(yàn)室用
與
在常溫下反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)方程式為
，可選用的發(fā)生裝置為
，若用圖F的裝置收集氫氣，則氫氣從
進(jìn)入．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
實(shí)驗(yàn)室有兩瓶水樣，分別是硬水和軟水，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們鑒別開(kāi)來(lái)，并說(shuō)說(shuō)有什么方法可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．試回答：
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，是先給CuO加熱，還是先通入CO？
；其目的是
；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
；
（3）該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
，你的改進(jìn)方法是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖（裝置用序號(hào)表示）
（1）寫(xiě)出編號(hào)①和②的儀器名稱：①
②
（2）E裝置中導(dǎo)管要伸入接近集氣瓶底部是為了
．
（3）硫化氫是一種有毒的氣體，密度比空氣的大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫（H
2S），同時(shí)生成硫酸亞鐵．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
，制取裝置應(yīng)選擇
（填裝置序號(hào)），收集裝置選擇
．
（4）為驗(yàn)證硫化氫氣體的水溶液呈酸性，象二氧化碳一樣，可將該氣體通入一種試劑中，這種試劑的名稱是
．
（5）若改變實(shí)驗(yàn)藥品該套發(fā)生裝置還可以用來(lái)制取
氣體，改用的藥品是
．
（6）裝置A可以用來(lái)做（填實(shí)驗(yàn)名稱）
實(shí)驗(yàn)，其反應(yīng)方程式為
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a
，b
．
（2）用雙氧水制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是
（填字母序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
．
（3）若要制取干燥的氧氣，還應(yīng)選用的一種裝置是
，該裝置中裝的藥品是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知某固體是由NaCl、Ba（NO
3）
2、CuSO
4、Na
2SO
4中的一種或幾種組成，取該粉末進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）固體粉末中一定含
，一定不含
．
（2）寫(xiě)出步驟①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題：
（1）用石灰漿粉刷墻壁，剛開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)墻壁會(huì)“出汗”（墻壁出現(xiàn)潮濕現(xiàn)象）原因是
（2）工業(yè)上可用一氧化碳還原氧化鐵來(lái)煉鐵
（3）生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng)
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖是常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）若用A裝置制取氧氣，試管中盛放的藥品是KClO
3和
（寫(xiě)名稱也可），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
．
（2）通過(guò)查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過(guò)發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫（H
2S）氣體．
制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
（填編號(hào)），若用C裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從
端通入（填“a”或“b”）．
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