8.圖為某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字(I  為碘的元素符號).由此,你得到的信息和作出的猜測是(  )
A.此鹽為純凈物
B.“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質(zhì)
C.1Kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg
D.“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘   酸鉀受熱不穩(wěn)定

分析 A、由加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字,結(jié)合純凈物與混合物的判別方法進行分析判斷即可.
B、由標簽上的配料表,加“碘”鹽中含有碘酸鉀,據(jù)此進行分析判斷.
C、根據(jù)標簽:(35±15)mg/kg,以碘計,進行分析判斷.
D、根據(jù)“菜未燒熟不宜加入碘鹽,菜燒熟加入碘鹽最佳”,進行分析判斷.

解答 解:A、由加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字,該食鹽中含有氯化納、碘酸鉀等物質(zhì),屬于混合物,故選項說法錯誤.
B、由標簽上的配料表,加“碘”鹽中含有碘酸鉀(KIO3),碘在碘酸鉀中不是以單質(zhì)形式存在的,是以元素形式存在,故選項說法錯誤.
C、1Kg此食鹽中含碘(35±15)mg,而不是含碘酸鉀,故選項說法錯誤.
D、“菜未燒熟不宜加入碘鹽,菜燒熟加入碘鹽最佳”,說明碘酸鉀在較高的溫度下可能不穩(wěn)定、會分解,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,以食鹽加碘為載體考查了同學們新信息獲取、處理及靈活運用化學知識進行分析問題、解決實際問題的能力.

練習冊系列答案
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18.以下是生活和學習中可能遇到的某些情況,根據(jù)所學知識回答:
(1)我市許多汽車用乙醇汽油,這樣做的目的是節(jié)約能源、保護環(huán)境;
(2)打開汽水瓶蓋會有大量的氣泡逸出,原因是壓強減小,氣體的溶解度減;
(3)樹木上常涂刷含有硫黃粉的石灰漿,這樣做的目的是殺死害蟲;
(4)鋁合金是制造飛機要材料,鋁合金的優(yōu)良性能是密度小、硬度大、抗腐蝕性強;
(5)熄滅蠟燭可用嘴吹滅,滅火原理是降低溫度到蠟燭的著火點以下.

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19.在一只盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中懸浮著一個塑料小球(如圖),若往燒杯中加入下列某種物質(zhì)會使溶液中的小球沉入水底,該物質(zhì)是( 。
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3.10月17日,中國疾病預防控制中心首席流行病學專家曾光稱中國內(nèi)地甲型H1N1流感疫情第二波已經(jīng)開始.資料顯示:甲型H1N1流感病毒在高溫、堿性的環(huán)境、高錳酸鉀或次氯酸鈉(NaClO)等消毒劑中生存能力較差.請回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)屬于鹽類(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)
(2)以下對受污染的工具的消毒方法可行的是②④(填序號)
①用食鹽水浸泡 ②用NaOH溶液浸泡 ③用鹽酸沖洗 ④用NaClO溶液浸泡.

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13.為了確定三種可燃性氣體CH4、H2、CO(簡稱試驗氣),分別將它們在氧氣中燃燒,把燃燒生成的氣體依次通過A、B兩個洗氣瓶.
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(2)若裝置A的質(zhì)量增加,裝置B的質(zhì)量不變,則試驗氣是氫氣.
(3)若裝置A、B的質(zhì)量都增加,則試驗氣是甲烷.燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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20.無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.現(xiàn)有一種無色營養(yǎng)液,可能由硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種組成,為探究其成分,小明同學設計并完成了如圖所示的實驗. 根據(jù)圖實驗,請你進行有關推斷.
(1)由實驗一可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是碳酸鉀.
(2)綜合實驗一與實驗二可推斷:原營養(yǎng)液的組成可能是硝酸鈣、氯化鉀或硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀.

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17.古詩詞給我們留下了寶貴的精神財富,下列詩句中一定發(fā)生化學變化的是( 。
A.白玉為床金做馬--引自《紅樓夢》
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18.為了對氯化鉀樣品(含少量KNO3)進行分組分析,甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,他們的實驗數(shù)據(jù)如下表,請仔細觀察和分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
    田    乙    丙
所取固體樣品的質(zhì)量∕g    20    10    10
加入AgNO3溶液的質(zhì)量/g    100    100    150
反應后所得的沉淀質(zhì)量/g    14.35    14.35    14.35
(1)三位同學中,哪一位所用的KCl和AgN03剛好互相完全反應(填寫編號)乙.
(2)三位同學分別把反應后的溶液過濾(操作中的損失可忽略不計),其中有一位同學所得的濾液中只含有一種溶質(zhì),此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)

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