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13.分類是學習和研究的常用方法,對下列說法正確的是( 。
A.Be、B、Br都是非金屬元素B.Ca、Fe、Zn都是人體所需微量元素
C.磷酸二氫銨、硝酸鉀都是復合肥D.合金、合成纖維都是合成材料

分析 A、根據非金屬單質的概念分析;
B、人體微量元素主要有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒;
C、復合肥中含有氮、磷、鉀中的兩種或三種;
D、根據合成材料進行分析判斷.

解答 解:A、Be是金屬元素,Br、B是非金屬元素,故錯誤;
B、人體微量元素主要有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒,鈣不屬于微量元素,錯誤;
C、磷酸二氫銨、硝酸鉀都屬于復合肥,正確;
D、合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維,合金屬于金屬材料,錯誤.
故選C.

點評 本題考查物質的分類知識,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.為了警示世人因氣候變化對人類危害的關注,2009年“世界環(huán)境日”的主題是:“團結起來應對氣候變化”.下列做法或認識不符合這一主題的是( 。
A.提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行
B.在生產和生活活動中要有節(jié)能意識,提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具
C.植樹造林、建立森林城市,嚴禁亂砍濫伐
D.田地里焚燒植物秸稈

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.某同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量.下列說法正確的是( 。
A.該實驗能夠準確測出空氣中氧氣占21%
B.為了節(jié)省藥品,應取用少量紅磷
C.做該實驗之前先要檢查裝置的氣密性
D.紅磷燃燒完,應立即打開彈簧夾以防漏氣,從而導致測量結果不準確

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.(1)過氧化氫中,氧元素的質量分數;
(2)怎樣求過氧化氫溶液中氧元素的質量分數?(用文字敘述)
(3)含過氧化氫5%的雙氧水中,氧元素的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.(1)化學用語時學習化學的基本工具,請用化學符號填空:
①3個亞鐵離子:3Fe2+
②分析過氧化氫(H2O2)和過氧化納(Na2O2)中氧元素的化合價,可寫出過氧化鈣的化學式為CaO2
(2)如圖1,A、B分別是某微粒的結構示意圖,回答下列問題:
①若A是陰離子的結構示意圖,則x可能是下列中的a(填字母序號).
a.8   b.10   c.11   d.12
②若A中x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為氯化鋁.
(3)如圖2為核聚變的示意圖,其中①②③表示三種原子,“”、“”、“○”表示原子中的不同微粒,①②③中屬于同種元素的原子是①②(選填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖為實驗室新購置的鹽酸試劑瓶標簽上的內容,下列說法中正確的是( 。
A.用掉一部分鹽酸后(忽略鹽酸的揮發(fā)),標簽上“36.5”、“1.19g/cm3”、“37%”等數據仍能表示瓶中剩余鹽酸的信息
B.該鹽酸中的溶質是鹽酸,溶劑是水
C.用該鹽酸配置10%的稀鹽酸185g,需量取水145mL
D.鹽酸中的各種粒子均勻分散且保持靜止不動

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.我國第四套人民幣的硬幣中涉及到Fe、Cu、Al和Ni(鎳),已知鎳能夠發(fā)生如下反應:Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4;Fe+NiCl2═Ni+FeCl2.下列有關敘述中,正確的是(  )
A.鎳的化合價在與稀硫酸反應前后不發(fā)生變化
B.鐵與氯化鎳反應,鐵元素從化合態(tài)轉化成游離態(tài)
C.上述反應可推理出金屬鎳一定能與氯化鎂溶液反應
D.四種金屬的活動性強弱順序為Al>Fe>Ni>Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.實驗室制取氧氣,大致可分為以下幾步:
a加熱試管;
b檢查裝置的氣密性;
c向試管中裝藥品,用帶導管的單孔塞塞緊后,固定在鐵架臺上;
d用排水法收集氧氣;
e停止加熱;
f將導管從水槽中取出.
實驗操作順序正確的是( 。
A.bcadefB.abcdefC.bcadfeD.abcdfe

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某校收集了實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的廢液,小溪同學想探究廢液中溶質的成分.請你共同參與探究,并回答下列問題.
【做出猜想】小溪認為廢液中只有氯化鈣,你認為還可能含有HCl(填化學式);
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【實驗與結論】
(1)小溪分別取少量該廢液和氯化鈣溶液,分別加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗,結果兩支試管中溶液均為無色,于是小溪認為自己的猜想是正確的.
(2)你認為小溪的實驗不能(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是酚酞遇鹽酸也不變色,無法確定是否含有HCl.
(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是紫色石蕊試液,試驗中可以看到的實驗現(xiàn)象是溶液變紅.
【拓展與應用】
(1)若實驗證明你的猜想是正確的,要想使處理后的廢液只有氯化鈣溶液,應向廢液中加入過量的石灰石,反應完成后靜置過濾,得到純凈的氯化鈣溶液.
(2)通過以上探究,你認為實驗室的廢液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是可能腐蝕管道或者污染水質.(寫一條)

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