4.某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.下列說法正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驕?zhǔn)確測(cè)出空氣中氧氣占21%
B.為了節(jié)省藥品,應(yīng)取用少量紅磷
C.做該實(shí)驗(yàn)之前先要檢查裝置的氣密性
D.紅磷燃燒完,應(yīng)立即打開彈簧夾以防漏氣,從而導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確

分析 測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣,測(cè)量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量.因此在選擇消耗氧氣的藥品時(shí),應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中的其他成分反應(yīng),生成物不能為氣體;還應(yīng)注意裝置不漏氣,藥品的量要足,讀數(shù)時(shí)溫度要回到原來的溫度等.

解答 解:A、該實(shí)驗(yàn)?zāi)艽致詼y(cè)出空氣中氧氣越占空氣體積的$\frac{1}{5}$,不能夠準(zhǔn)確測(cè)出空氣中氧氣占21%,故A說法不正確.
B、該實(shí)驗(yàn)為了測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),應(yīng)取用足量的紅磷,故B說法不正確.
C、該實(shí)驗(yàn)中由于氧氣參加反應(yīng),瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)要減小,若裝置漏氣,測(cè)定出的氣的體積分?jǐn)?shù)要變小,所以做該實(shí)驗(yàn)之前先要檢查裝置的氣密性,因此C說法正確.
D、紅磷燃燒完,應(yīng)等到裝置冷卻到室溫時(shí)再打開彈簧夾,D說法不正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室探究空氣中氧氣的含量,對(duì)實(shí)驗(yàn)成功的操作進(jìn)行了系統(tǒng)性的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度,特別是對(duì)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在實(shí)驗(yàn)室中做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,一般在水中加入少量的氫氧化鈉(并不參加反應(yīng)).通電之前稱得所用水溶液的質(zhì)量為18g,氫氧化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%,通電一段時(shí)間后,關(guān)閉電源,經(jīng)測(cè)定氫氧化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)榱?%.
(1)通電這段時(shí)間內(nèi),分解的水的質(zhì)量為9g.
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算,電解這些水生成多少克氫氣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法
A食醋與酒精聞氣味
B空氣與氧氣帶火星的木條
C水和雙氧水看顏色
D水與澄清 石灰水 二氧化碳?xì)怏w
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.冰水混合物
B.潔凈的空氣
C.加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后剩余的固體
D.過濾后的河水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.(1)如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題:
①表中磷原子的核電荷數(shù)x=15.
②表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬或Ar.
③在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去3個(gè)電子形成鋁離子.
④鎂元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2
⑤上述元素在周期表中處于同一周期的原因是電子層數(shù)相同.
(2)下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

①圖中粒子共能表示4種元素.
②圖中屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是C,表示的陽離子是Mg2+(用離子符號(hào)
表示),表示的陰離子是       (用離子符號(hào)表示).
(3)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同原子.

①該反應(yīng)屬于分解(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng).
②虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是D (選填A(yù)、B、C、D).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)寫出A、B、C、D、E處有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
ACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BCO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO2CCa(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2ODCuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2ECO2+H2O═H2CO3
(2)寫出B、C、D、E處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;B木炭紅熱,木炭的量減少C澄清的石灰水變渾濁D黑色粉末變成紅色     E石蕊試液變成了紅色
(3)寫出a、b、c、d、e的儀器名稱.a(chǎn)長(zhǎng)頸漏斗b廣口瓶c酒精燈d燒杯e鐵架臺(tái).
(4)實(shí)驗(yàn)開始是先加熱氧化銅還是先通一會(huì)氣體先通一會(huì)氣體;此裝置的不足之處是沒有尾氣處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.現(xiàn)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)地殼中含量最多的元素O
(2)鎂離子Mg2+
(3)2個(gè)氧分子2O2
(4)兩個(gè)氫原子2H
(5)氮?dú)釴2
(6)五氧化二磷P2O5
(7)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
(8)3個(gè)氫氧根離子3OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.分類是學(xué)習(xí)和研究的常用方法,對(duì)下列說法正確的是( 。
A.Be、B、Br都是非金屬元素B.Ca、Fe、Zn都是人體所需微量元素
C.磷酸二氫銨、硝酸鉀都是復(fù)合肥D.合金、合成纖維都是合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.有一包白色固體A,可能含有FeCl2、CaCO3、NaOH、BaCl2、Na2SO4、NaCl中的一種或幾種.取少量A做如下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所示.試用化學(xué)式填空:

(1)白色沉淀B是CaCO3
(2)寫出生成D的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(3)白色固體A中一定不存在的物質(zhì)為FeCl2、Na2SO4
(4)白色固體A中一定含有的物質(zhì)是CaCO3、NaOH、BaCl2

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