11.如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)在t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)在t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小是A>B;
(3)在t2℃時(shí),將35gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,得到的是A物質(zhì)的飽和溶液(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),則該溶液的質(zhì)量為80g;
(4)當(dāng)物質(zhì)A中含有少量的B時(shí),可以用降溫結(jié)晶法提純A.

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較;
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液是否飽和;
從溶液中結(jié)晶的方法有兩種:蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶,物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小時(shí),應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶;物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大時(shí),應(yīng)該用降溫結(jié)晶.

解答 解:(1)由溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)由溶解度曲線可知,在t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小是A>B;
(3)在t2℃時(shí),A的溶解度是60g,將35gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,只能夠溶解30g,得到的是A物質(zhì)的飽和溶液,則該溶液的質(zhì)量為:30g+50g=80g;
(4)由溶解度曲線可知,A的溶解度受溫度變化影響較大,B的溶解度受溫度變化影響較小,當(dāng)物質(zhì)A中含有少量的B時(shí),可以用降溫結(jié)晶法提純A.
故填:t1℃;A>B;飽和溶液;80;降溫結(jié)晶.

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中不正確的是( 。
A.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
B.地球上的金屬資源大多以化合物的形式存在
C.二氧化碳是形成酸雨的主要?dú)怏w
D.生活中通過煮沸可以降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)按要求填空.
(1)碳酸鈉是一種重要的化工原料,其化學(xué)式為Na2CO3;
(2)恩施被譽(yù)為世界硒都,具有豐富的硒資源.硒(Se)是人生命中必需的微量元素,在周期表中與硫同族、化學(xué)性質(zhì)相似.A、B、C、D表示4種物質(zhì),它們的微觀示意圖如圖:

物質(zhì)A和B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2Se+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Se+2H2O,其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(3)有機(jī)化學(xué)中的最簡(jiǎn)式-用元素符號(hào)表示化合物分子中各元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)比的式子.某有機(jī)物中C、H、0元素的質(zhì)量比為6:1:8,則該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為CH2O(按C、H、0順序).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),某;瘜W(xué)興趣小組用如圖裝置完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求回答:

(1)寫出儀器a的名稱:錐形瓶,若要完成“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn),某同學(xué)選擇F裝置,請(qǐng)寫出需要補(bǔ)充的儀器名稱玻璃棒;
(2)實(shí)驗(yàn)室若要制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B或A(填一種),并寫出所選實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用C裝置,寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中常用作調(diào)味品的是(  )
A.氯化鈉B.硫酸鈉C.氫氧化鈉D.硝酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某化學(xué)研究小組為了測(cè)定一工廠廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).取100克廢水置于燒杯中,加人100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鋇溶液恰好完全反應(yīng)(廢水中其它成分不與硝酸鋇反應(yīng)).反應(yīng)后過濾,將得到的沉淀洗滌、干燥、稱重,稱得質(zhì)量為2.33克.(化學(xué)反應(yīng)方程式為Ba(NO32+H2S04=BaSO4↓+2HNO3)請(qǐng)計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余的溶液質(zhì)量為197.67克.
(2)100克廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某同學(xué)設(shè)計(jì)鑒別物質(zhì)引導(dǎo)圖圖下:
回答下列問題:
(1)A為產(chǎn)生紅褐色沉淀,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2(SO43+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
(2)B為滴加紫色石蕊試劑(滴加Na2CO3溶液)(合理即可).
(3)C為溶液顯紅色(或有氣泡產(chǎn)生等)(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.用如圖所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.銅粉用量的多少,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)
D.在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)分別與等質(zhì)量的同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如甲圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
①若A、B為Mg、Zn中的一種,則A是鎂,反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬剩余,則剩余金屬為鎂.
②若A、B為碳酸鈉粉末和碳酸鈣塊狀固體中的一種,反應(yīng)結(jié)束后,則它們消耗的酸相等(填“A多”、“B多”或“相等”).B反應(yīng)至a點(diǎn)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)為CaCl2、HCl(寫化學(xué)式).
(2)如乙圖所示,A、B、C、D、E分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種,A是硝酸銅溶液.(“-”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))請(qǐng)回答:
①D的化學(xué)式為NaOH,E物質(zhì)的一種用途:滅火.
②A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu,基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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