有下列物質(zhì):①二氧化硫;②氮?dú);③水銀;④醉三秋白酒;⑤二氧化碳;⑥液氧;⑦冰水共存物;⑧純凈的空氣.請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(2)屬于混合物的是
 

(3)引起溫室效應(yīng)的是
 
 
(4)屬于API測量數(shù)據(jù)的是
 
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),空氣的污染及其危害,二氧化碳對環(huán)境的影響,純凈物和混合物的判別
專題:空氣與水
分析:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹,氧氣約占五分之一,氮?dú)饧s占五分之四.醉三秋白酒中有酒精、水等物質(zhì),屬于混合物,純凈的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì),屬于混合物;引起溫室效應(yīng)的是二氧化碳,API是指空氣污染物,二氧化硫是造成酸雨的主要?dú)怏w.
解答:解:(1)氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%,是空氣中含量最多的氣體,故答案為:②;
(2)醉三秋白酒中有酒精、水等物質(zhì),屬于混合物,純凈的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì),屬于混合物,故答案為:④⑧;
(3)引起溫室效應(yīng)的是二氧化碳,故答案為:⑤;
(4)API是指空氣污染物,二氧化硫是造成酸雨的主要?dú)怏w,故答案為:①;
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇是一種無色透明、具有揮發(fā)性的液體,有毒性,能損傷視神經(jīng).從前是以木材干餾制取,所以稱為木醇或木精.現(xiàn)在是用CO與H2,在氧化鋅的催化作用下,加壓且溫度控制在250℃的條件下大規(guī)模生產(chǎn).甲醇可用于制甲醛,化學(xué)方程式可表示為2CH3OH+O2═2M+2H2O依據(jù)上述短文,回答下列問題:
(1)木材干餾木精屬于
 
變化.
(2)甲醇是無色透明、易揮發(fā)的液體,這是它的
 
性質(zhì).
(3)寫出生產(chǎn)甲醇的化學(xué)方程式
 

(4)推斷甲醛的化學(xué)式M應(yīng)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
(1)我國稀土儲量居世界前列.如圖是一種稀土元素鈰(Ce)在元素周期表中的信息示意圈,則鈰原子的質(zhì)子數(shù)是
 
;
(2)將黃銅片和純銅片相互刻畫,發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕,則它們的硬度大小關(guān)系是:黃銅
 
純銅(填“>”、“<”或“=”);
(3)用鐵和一種鹽溶液反應(yīng),可以驗(yàn)證鐵的金屬活動性比銅強(qiáng),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫一個(gè)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某小組在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2和O2時(shí),用到了下列裝置,請回答有關(guān)問題:

(1)如圖中儀器①、②的名稱:①
 
 ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)能用B裝置收集CO2和O2,是因?yàn)?div id="wwqv2it" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作是將燃著的木條放在
 

(3)寫出A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式
 
;如將A裝置改成C裝置,通過拉動銅絲可以控制底部破損的小試管升降.這一改進(jìn)的主要目的是
 
(選填序號);
A.制得更純的CO2         B.生成更多的CO2         C.使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止
(4)D裝置制氧氣管口放一團(tuán)棉花的作用是
 
,試管口略向下傾斜的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)的成敗關(guān)鍵有兩點(diǎn):①燃燒匙內(nèi)的紅磷必須
 
;
(2)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為
 

(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:
 

(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(5)若實(shí)驗(yàn)中紅磷的量太少,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會
 
.若裝置的氣密性不好,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖實(shí)驗(yàn)操作中:
(1)正確的操作是
 
(填字母).A往試管里送入固體粉末B往試管里滴加液體
(2)指出不正確的實(shí)驗(yàn)操作及可能造成的后果.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從微粒角度認(rèn)識物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和
 
.構(gòu)成氯化鈉的微粒是
 

(2)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如圖所示的變化.

①下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是
 
(填字母序號).
A.有氧化物生成
B.反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒
D.這是一個(gè)分解反應(yīng)
②圖中該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵能在氧氣中燃燒,燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
 
,實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中預(yù)先放入少量的水或沙,目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在人體組織里,葡萄糖(化學(xué)式C6H12O6)在酶的作用下與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,同時(shí)放出能量,供機(jī)體活動和維持恒定體溫的需要.葡萄糖中有
 
種元素,每個(gè)葡萄糖分子中共有
 
個(gè)原子,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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