經(jīng)實驗,某單質(zhì)A能從某物質(zhì)M中置換出單質(zhì) B,請你推斷:
(1)如果A、B都是金屬,較活潑的金屬是
 
;如果A是金屬,B是非金屬,則B是(填化學式)
 

(2)假設A是單質(zhì)碳,某物質(zhì)可以是
 
,請寫出其反應的化學方程式:
 
考點:金屬的化學性質(zhì),碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來以及金屬和酸反應解答;
(2)根據(jù)碳的還原性進行解答.
解答:解:
(1)排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,某單質(zhì)A能與某物質(zhì)M發(fā)生置換反應得到單質(zhì)B,如果A、B都是金屬,較活潑的是A;若A是金屬,B是非金屬,金屬和酸反應放出氫氣,則B的化學式為H2;
(2)碳具有還原性,可以把氧化鐵中的鐵置換出來,M可以是Fe2O3(或Fe2O3);其發(fā)生的化學方程式為:2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑(或2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑)
故答案為:
(1)A; H2(或C);
(2)CuO(或Fe2O3); 2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑(或2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑)
點評:本題主要考查置換反應的含義以及金屬的有關(guān)性質(zhì),在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合題中的條件和學過的知識進行分析解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來制造機器、電器零件及日常用品.為了測定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應,其實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
樣品第1份第2份第3份第4份第5份
取樣品質(zhì)量(g)40.040.040.040.040.0
取稀硫酸質(zhì)量(g)30.060.090.0120.0150.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)0.30.60.91.01.0
按要求回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,從第
 
份開始,金屬已經(jīng)反應完全了.
(2)列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分數(shù).(要求寫出計算過程)
(3)在給出的坐標紙上,畫出40.0g樣品中加稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系曲線.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗小組的同學將一定量的Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合,充分反應后過濾.得到無色濾液,他們對濾液的成分進行探究.
【提出問題】濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢?
【猜想與假設】甲同學猜想可能含有NaOH和Na2CO3;乙同學猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2;
丙同學猜想可能恰好完全反應只含NaOH;丁同學猜想可能含有
 

【實驗驗證】(1)請你對甲同學的猜想,設計一個簡單的實驗加以證明.
    實驗步驟     實驗現(xiàn)象     實驗結(jié)論
 
 
甲同學的猜想成立
【物質(zhì)鑒別】化學小組同學選用了兩種不同類別的試劑進行實驗,鑒別甲同學猜想,并得出結(jié)論--碳酸鈉存在.請將鑒別的化學方程式填在表中.’
化學方程式
試劑1
 
試劑2
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用如圖的裝置來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)
(1)盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)可用
 

(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是
 
,同時水進入廣口瓶,水的體積約占廣口瓶容積的
 

(3)如果實驗步驟是:
①先用夾子夾緊橡皮管;
②點燃燃燒匙內(nèi)的固體物質(zhì);
③將燃燒匙插入廣口瓶,并塞緊橡皮塞;
④燃燒完畢后,打開橡皮管上的夾子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分數(shù)低于21%.
問:這可能是由哪幾種原因引起的?

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科目:初中化學 來源: 題型:

加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時,反應時間和剩余固體質(zhì)量如圖.
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為
 
g.
(2)求原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?
(3)求剩余固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(2)二氧化碳通入澄清的石灰水中
 

(3)鎂條在空氣中燃燒
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

請回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 

(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 

(3)在化學反應中,每個鋁原子失去
 
個電子形成鋁離子,其符號可表示為
 

(4)鎂元素與氯元素形成的化合物化學式為
 

(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 

(6)硫與氧氣的反應(S+O2
 點燃 
.
 
SO2)可用如圖所示表示:該反應屬
 
(填基本反應類型),設n個氧氣分子的質(zhì)量為32g,則64g氧氣與足量硫粉完全反應生成的二氧化硫分子數(shù)為
 
n.

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科目:初中化學 來源: 題型:

紅磷能與空氣中的氧氣反應生成五氧化二磷.當你到商店買燈泡時,只要細看一下在燈泡的玻璃柱和鎢絲的金屬絲上有沒有一紅色的東西--紅磷,就可以簡單地識別燈泡的質(zhì)量.你能說出其中的奧秘嗎?
 
.燈泡用了一定時間后發(fā)黑是因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律.下表列出的是1~18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價.請閱讀并回答下列問題:
1H
+1
2He
0
3Li
+1
4Be
+2
5B
+3
6C
+4-4
7N
+5-3
8O
-2
9F
-1
10Ne
0
11Na
+1
12Mg
+2
13Al
+3
14Si
+4-4
15P
+5-3
16S 17Cl
+7-1
18Ar
0
(1)11號元素屬于金屬元素,它在化學反應中形成的離子與
 
(寫元素符號)原子具有相同的核外電子排布.
(2)16號元素最高正化合價的氧化物的化學式為
 

(3)從化合價角度分析,我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律.請寫出其中的一個:
 

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