實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.
(1)實驗儀器a的名稱是a
 

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 

(3)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起
 
作用,應(yīng)選擇的實驗裝置為
 
(填序號),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(4)用高錳酸鉀制取氧氣,將裝置A和C連接進(jìn)行此實驗,實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花,其作用是
 
發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,催化劑的特點與催化作用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果; 
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(4)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                                                                
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團棉花.
解答:解:(1)實驗儀器a是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品.
故填:長頸漏斗.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性.
故填:檢查裝置氣密性.
(3)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起催化作用;
利用過氧化氫制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集;
發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
故填:催化;BC或BD;過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花,其作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;
發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
故填:防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
點評:本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們生產(chǎn)、生活息息相關(guān).現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):
①Ca(OH)2、②CH3COOH、③NaOH、④NaCl、⑤Na2CO3、⑥C2H5OH、⑦NaHCO3
請選擇合適物質(zhì)的序號填空:
(1)俗稱純堿的是
 
,
(2)醫(yī)療上用來配制生理鹽水的是
 
,
(3)用于治療胃酸過多的是
 
,
(4)改良酸性土壤的是
 

(5)食醋中含有的是
 
,
(6)國酒茅臺中含有的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試選用A.金剛石  B.二氧化碳  C.二氧化硫   D.甲烷  F石墨  F活性炭,填寫下列空白(填字母序號)
(1)引起溫室效應(yīng)的氣體是
 
;
(2)用作刻劃玻璃的是
 
;
(3)天然氣的主要成分是
 
;
(4)引起酸雨的主要氣體是
 
;
(5)用做干電池電極的是
 
;
(6)用于出去異味的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用排水法收集氧氣,實驗時發(fā)現(xiàn)所收集的氧氣不純,則可能的原因有哪些?(至少答兩點)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
 
(1)寫出實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式
 
.利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選(填序號)
 
,理由是
 

(2)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮氣體時應(yīng)該用的裝置是(填序號)
 

(3)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,我觀察到的現(xiàn)象有
 
(只答一條),其相關(guān)的化學(xué)方程式是
 

(4)實驗室里將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,其相關(guān)的化學(xué)方程式是
 
.如果始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體.氧氣具有氧化性,是一種常見的
 
劑;氧氣主要有
 
 
的用途.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中所占體積最多的物質(zhì)是(  )
A、氮氣B、二氧化碳
C、氙氣D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校安全無小事,下列做法能造成安全事故的是( 。
A、扇聞氣體的氣味
B、先預(yù)熱,再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱
C、用燈帽蓋滅酒精燈
D、用嘴嘗實驗室藥品的味道

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗操作的正確性、規(guī)范性是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一.下列實驗操作中,正確的是( 。
A、
加熱液體
B、塞緊橡皮塞
C、
稀釋濃硫酸
D、
測定溶液的pH

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同步練習(xí)冊答案