化學(xué)變化中的最小粒子是
 
；化學(xué)變化中可分的粒子是
 
．
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子來考慮，還需要結(jié)合分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子回答本題．
解答：解：在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子；在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分．
故答案為：原子；分子．
點(diǎn)評：解答本題關(guān)鍵是要知道原子是化學(xué)變化中的最小粒子；分子在化學(xué)變化中可分成原子，而原子不能再分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：①
 
，②
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為
 

（3）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
．
（4）某同學(xué)用A裝置制取CO2，該同學(xué)認(rèn)為他收集到的CO2氣體中可能混有HCl氣體，他用E裝置來檢驗(yàn)，應(yīng)將藥品換成
 
，他同桌認(rèn)為不可用D來除去CO2中的HCl氣體，原因是
 

（5）實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的確定是依據(jù)
 
（填標(biāo)號）．
a．反應(yīng)物的狀態(tài)
b．發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件
c．生成的氣體在水中的溶解性和密度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

作為中學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，而且要關(guān)注社會、科技、能源問題．
（1）2013年11月，平?jīng)鍪袩犭娐?lián)產(chǎn)集中供熱工程已經(jīng)全面啟動，有效減少了CO2、SO2、CO氣體的排放，這些氣體中會引起溫室效應(yīng)的是
 
，寫出CO與赤鐵礦石（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）2014年4月11日，蘭州市局部自來水中苯含量嚴(yán)重超標(biāo)，飲用水安全備受關(guān)注．蘭州市威立雅水務(wù)集團(tuán)公司及時向水廠沉淀池中投加了活性炭，降解苯對水體的污染．其中活性炭起
 
作用，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水．要使水質(zhì)滿足人體健康的需要，還應(yīng)該向其中加入消毒劑，現(xiàn)有一種高效的飲用水消毒劑“ClO2”，其制取ClO2反應(yīng)為：X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl，則X的化學(xué)式為
 
．若配制200kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為
 
kg．
（3）2013年12月15日，我國“玉兔號”順利抵達(dá)月面，中國成為世界上第三個實(shí)現(xiàn)地外天體軟著陸國家．月巖中鈦鐵礦主要成分的化學(xué)式為FeTiO3，其中鐵元素化合價為+3，鈦元素化合價為
 
．
（4）我國南海海域遼闊，擁有“第二個波斯灣”之稱，已成為我國最大的海上化石燃料生產(chǎn)基地．寫出你知道的一種化石燃料
 
．礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源，在開發(fā)和利用中要增強(qiáng)保護(hù)意識．在鐵制品表面刷漆或涂油能防止鐵生銹，其原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．2013年6月20日，我國在首個目標(biāo)飛行器“天宮一號”上進(jìn)行了太空授課，中國女航天員王亞平成為中國首位“太空教師”．
（1）鋁合金是制作航天服的材料之一，它屬于
 
材料．
（2）銅可以制成飛行器中的導(dǎo)線，主要的原因是
 
．
（3）下列航天食品中，富含蛋白質(zhì)的是
 
（填字母）．
A、脫水蔬菜B、魚肉罐頭C、凍干水果D、脫水米飯
（4）宇航服可采用氫氧化鋰去除二氧化碳?xì)怏w，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（5）月球表面土壤中含有大量的TiO2和鐵礦石，常見的鐵礦石有赤鐵礦（Fe2O3）、磁鐵礦（Fe3O4）、菱鐵礦（FeCO3）和黃鐵礦（FeS2）等．若用
 
煉鐵會產(chǎn)生形成酸雨的有毒氣體．生活中有些食品用鐵粉做保鮮劑，原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識，請根據(jù)下列要求回答問題：
許多人都喜歡吃牛肉，牛肉中富含的基本營養(yǎng)素是
 
．
（2）判斷做飯用的水是硬水還是軟水，取適量的水，加入肥皂水檢驗(yàn)，若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多，則證明是
 
（填“硬水”或“軟水”），生活中降低水的硬度常用的方法是
 
．
（3）現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞，用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的
 
性，同時還可以補(bǔ)充人體所需的鐵元素，如果鐵元素攝入量過少會引起
 
．
（4）炒菜時，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口
 
（填“調(diào)大”或“調(diào)小”），油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是
 
．
（5）餐具上的油污可用洗潔精來洗掉，這是利用洗潔精的
 
（填“溶解”或“乳化”）作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）高爐中煉出的“鐵”要進(jìn)一步冶煉成鋼，成語“百煉成鋼”所包含的化學(xué)原理用方程式表示為
 
，生鐵和鋼的性質(zhì)不同的主要原因是
 
；
（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵的裝置，請回答：
①玻璃管內(nèi)粉末的顏色變化是
 
；所涉及的化學(xué)原理用方程式表示為
 

②如圖最右邊的酒精燈作用是
 
；
③實(shí)驗(yàn)前“通入CO”與“開始加熱”的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

餃子是中國傳統(tǒng)食品，是吉祥幸運(yùn)的象征．小明通過媽媽包餃子的過程發(fā)現(xiàn)了許多化學(xué)知識．
（1）包餃子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、食鹽、植物油等，它們含多種營養(yǎng)素．其中牛肉富含的營養(yǎng)素是
 
；
（2）調(diào)餡時使用鐵強(qiáng)化醬油，醬油中加鐵是為了防止
 
；
（3）煮餃子用的炊具是不銹鋼鍋，不銹鋼屬于
 
（填“金屬材料”或“合成材料”）；
（4）煮餃子過程中發(fā)現(xiàn)鍋被熏黑，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 
；
（5）餃子煮熟后關(guān)閉燃?xì)忾y門，此滅火原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

位于某著名旅游區(qū)的一條母親河，昔日被嚴(yán)重污染．近年來經(jīng)過綜合治理，河面上已見成群的鳥兒上下翻飛．為確保母親河的治理成果，某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門，定期對河水進(jìn)行取樣測試．
（1）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣（填序號）
 
；
①加熱        ②過濾        ③蒸發(fā)        ④冷卻
（2）“水是生命之源“，飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體他康．可用
 
測定水的酸堿度．檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
 
．
（3）在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液體，滴在
 
（2）上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，則說明該水樣顯
 
）性；
（4）2009年“中國水周”活動的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．水是生命之源，作為青少年，要珍惜水、保護(hù)水，讓水造福人類．下列生活習(xí)慣應(yīng)該擯棄的是
 
（填序號）．
①用盆接水洗菜                    ②用養(yǎng)魚水澆花草
③使用節(jié)水龍頭                    ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服．
 ⑤刷牙時不關(guān)水龍頭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)的是（　　）
A、氫氣B、水銀C、冰D、金剛石

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同步練習(xí)冊答案