5.回答下列問題:
(1)反應(yīng)物相同,反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同,請舉例說明.
(2)使燃料充分燃燒通常考慮的因素有哪些?

分析 (1)反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物可能不同,有些化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物與反應(yīng)物量的多少有關(guān),如碳在氧氣中燃燒.
(2)使燃料充分燃燒可以增大氧氣的濃度或與氧氣的接觸面積.

解答 解:(1)反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同,如碳的充分燃燒和不充分燃燒:木炭在充足的空氣里燃燒,生成物為二氧化碳;而當(dāng)空氣量不足時,燃燒后的生成物為一氧化碳.
(3)使燃料充分燃燒可以從增大氧氣的濃度或與氧氣的接觸面積來考慮.
故答案為:
(1)木炭在氧氣中充分燃燒就生成二氧化碳,不充分燃燒就生成一氧化碳(合理即可);
(2)一是燃燒時要有足夠多的空氣;二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握反應(yīng)物的量的多少、反應(yīng)條件等影響著化學(xué)反應(yīng)的快慢、反應(yīng)現(xiàn)象、產(chǎn)物等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃,若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體.并放出熱量.試推斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì),用化學(xué)式表示.
A、MnO2;B、H2O2;C、O2;D、Fe;E、KMnO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.寧陽山清水秀,為使我們的生活更美好,下列社會活動符合節(jié)能、減排、防污的是( 。
A.
   大辦酒席
B.
  太陽能取暖
C.
   工業(yè)排污
D.
      燃放爆竹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.胃酸過多引起胃疼時,有人吃雞蛋殼粉也能起到緩解作用,寫出相關(guān)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.但有人說治療胃酸過多時,氫氧化鋁優(yōu)于雞蛋殼粉.這是因?yàn)?HCl+Al(OH)3═3H2O+AlCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖是甲、乙兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.甲粒子是陽離子B.乙粒子是原子
C.兩種粒子屬于同種元素D.甲粒子的化學(xué)性質(zhì)比乙穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室配制50克5%的氯化鈉溶液,現(xiàn)有
①托盤天平 ②量筒(10mL,50mL,100mL) ③藥匙
根據(jù)要求填空:
(1)完成本實(shí)驗(yàn)還需要的玻璃儀器是膠頭滴管、燒杯、玻璃棒.
(2)具體操作步驟可概括為計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶.
(3)本實(shí)驗(yàn)需量取47.5mL的蒸餾水,量取蒸餾水時應(yīng)用50mL量筒.量筒讀數(shù)時,如果俯視(其他操作無誤),則配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%.(填“大于”或“小于”或“等于”)
(4)若稱量時托盤天平指針左偏應(yīng)該采用的操作是減少氯化鈉的質(zhì)量,直至天平平衡.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各組中的物質(zhì)都屬于混合物的是( 。
A.鎂、生石灰B.礦泉水、不銹鋼C.石油、冰D.煤、液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列含氮化合物中,氮元素化合價由高到低排列的一組是(  )
A.NH3 NOHNO3B.N2O3 N2O4NO2C.HNO3NO2NH3D.NO NO2 N2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)操作圖,其中不正確的是( 。
A.
        稱取5.0g粗鹽
B.
              量取10mL水
C.
            過濾
D.
          蒸發(fā)

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