化學與日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系緊密,下列說法不正確的是( 。
A、喝牛奶補充蛋白質(zhì)
B、用熟石灰來區(qū)分氯化銨和氯化鉀
C、用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸
D、通過食用海產(chǎn)品,加碘鹽預(yù)防貧血
考點:生命活動與六大營養(yǎng)素,銨態(tài)氮肥的檢驗,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法
專題:化學與生活
分析:A、根據(jù)牛奶主要含有蛋白質(zhì)進行解答;
B、根據(jù)熟石灰能與氯化銨反應(yīng)進行分析;
C、根據(jù)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒后燒焦羽毛的味道進行解答;
D、根據(jù)通過食用海產(chǎn)品、加碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大進行解答.
解答:解:A、牛奶的主要含有蛋白質(zhì),所以喝牛奶可以補充蛋白質(zhì),故A正確;
B、鑒別氯化銨與氯化鉀,與熟石灰混合產(chǎn)生刺激性氣味的是氯化銨,無現(xiàn)象的是氯化鉀,故B正確;
C、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒后燒焦羽毛的味道,所以可用燒灼的方法鑒別羊毛和滌綸,故C正確;
D、通過食用海產(chǎn)品、加碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大而不預(yù)防貧血,故D錯誤.
故選:D
點評:本題考查物質(zhì)的性質(zhì)、用途的關(guān)系,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,注意性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,并把握化學與生活的聯(lián)系,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B、水是一種常見的溶劑
C、洗澡擦肥皂時關(guān)上噴頭能節(jié)約用水
D、水變成水蒸氣是因為水分子變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列常見實驗過程中試劑和操作方法均正確的是( 。
實驗?zāi)康?/TD>試劑操作方法
A.鑒別氯化鈉和稀鹽酸硝酸銀觀察哪種物質(zhì)會產(chǎn)生白色沉淀
B.除雜CuCl2溶液(FeCl2鐵粉充分反應(yīng)后過濾
C.檢驗CO中是否含O2帶火星的木條將帶火星木條伸入該氣體,觀察木條是否復(fù)燃
D.檢查試管與帶導(dǎo)管膠塞的氣密性連接裝置后,將導(dǎo)管末端放入水中,再用雙手握住試管,觀察導(dǎo)管末端是否有氣泡冒出
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列常見現(xiàn)象中,不發(fā)生化學變化的是( 。
A、
雕像腐蝕
B、
用高分子分離膜淡化海水
C、
鋁表面生成紅色銅
D、
火箭發(fā)射

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗方法正確的是( 。
A、使用pH試紙測定溶液的酸堿度時,用玻璃棒蘸取蒸餾水潤濕后,再蘸取待測液滴在試紙上,并跟標準比色卡對照
B、只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準確測出乒乓球的直徑
C、測出100根大頭針的質(zhì)量,然后求平均值即可得到一根大頭針的質(zhì)量
D、只用稀鹽酸就可以驗證鋅、銅、銀三種金屬的活動性強弱

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科目:初中化學 來源: 題型:

大型體育設(shè)施和運動項目需要使用大量材料.下列運動設(shè)施中主要用到合成有機高分子材料的是(  )
A、
塑膠跑道
B、
發(fā)令槍
C、
雙杠中木制橫梁
D、
比賽中鐵制鏈球

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)由合成材料制造的是( 。
A、純棉襯衫B、玻璃
C、鋼筋混凝土D、塑料食品袋

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學性質(zhì)的是( 。
A、甲烷可以在空氣中燃燒
B、小蘇打是白色粉末狀晶體,能溶于水
C、二氧化碳密度比空氣大
D、銀是銀白色固體,具有良好的延展性

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科目:初中化學 來源: 題型:

將7g粗鋅(雜質(zhì)不溶于水且與稀硫酸不反應(yīng)),加入到盛有93.7g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為100.5g.試計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為
 
克;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%).

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